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基于工作过程的课程体系实施中关键问题的研究与实践 被引量:6
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作者 杨利军 张莹 《教育与职业》 北大核心 2014年第6期127-129,共3页
文章从高职院校的研究出发,探讨了在基于工作过程课程体系教学实施过程中的几个关键问题,并有针对性地提出了教学方法的选择、教学模式设计、考核与评价模式设计、配套的教学管理机制改革等方面的创新方案和模式。
关键词 多元智能理论 车间组织教学模式 教学方法组合 双闭环考核模式 柔性教学管理
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