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题名基于双闭环教学模式的“自动控制原理”教学改革研究
被引量：4
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作者
张星红
郑秀丽
陈慧波
常文平
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机构
河南工学院电气工程与自动化学院
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出处
《南方农机》
2022年第3期155-157,共3页
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基金
河南省教育科学规划重点课题“区域特色高素质创新型电气制造类人才培养模式研究”(2022JKZD02)
河南工学院高层次人才科研基金项目(KQ1870)
河南省重点研发与推广专项(科技攻关)项目“基于视频稳像截割面成形技术的无人掘进机鲁棒协控制系统研究”(212102210247)。
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文摘
课题组针对“自动控制原理”传统教学模式进行了改革与探讨,采取以思政知识为内闭环、专业知识为外闭环的双闭环教学模式。在内环中,坚持把立德树人作为中心环节,融入思想政治元素,旨在用“隐形教育”培养学生思想道德素质;在外环中,坚持专业知识阶段化,采取案例教学,借助“显性教育”培养学生的专业理论知识和专业技能。教改结果证明:结合具体理论知识模块深入挖掘思政元素的双闭环教学模式,不仅可以提高学生的思想道德修养,还可以调节学生专业知识的学习,更好地实现全过程育人。
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关键词
自动控制原理
双闭环教学模式
思政知识
专业知识
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Keywords
automatic control principle
double closed-loop teaching mode
ideological and political knowledge
professional knowledge
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TP273.2
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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