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题名双重及多重音乐学分析模式的建构设想
被引量：1
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作者
宋瑾
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机构
南京艺术学院
中央音乐学院
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出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
2023年第3期1-6,102,I0004,共8页
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文摘
于润洋提出“音乐学分析”模式30年来,影响了众多音乐学者和学子。这个模式的特点是通过音乐结构分析告诉世人作品的“是什么”(what),又通过社会历史分析告诉人们它的“为什么”(why)。此即“2W”分析模式。如果将表演纳入分析视野,那么就可能用同一种模式分析表演者二度创作的“是什么”和“为什么”,并关联一度创作,从而出现双重音乐学分析模式。进一步将视域扩大到音乐“立美审美”的整个链条,那么就可加入录音师、听众和言说者的多重2W分析,最终出现多重音乐学分析模式。另一条路径是针对音乐思想“播撒”的多重分析,如对于润洋“音乐学分析”的音乐学分析(他分析了什么和为什么如此分析),进而引入评论或对话链条的多重2W分析,形成第二类多重音乐学分析模式。最后还可以对综合艺术作品所有乐人乐事进行多重音乐学分析,构成复杂的2W分析网络。
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关键词
音乐学分析
双重2w分析模式
多重2w分析模式
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Keywords
musicological analysis
dual 2w analysis model
multiple 2w analysis model
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分类号
J601
[艺术—音乐]
J605
[艺术—音乐]
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