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论“双元制”职业教育制度
被引量:
1
1
作者
董操
王树勋
《教育与职业》
北大核心
1989年第12期12-14,共3页
一、问题的提出联邦德国的职业教育经过200年左右时间的发展和完善,形成了以"双元制"为标志的职业教育制度。18世纪欧洲工业革命时期,为了适应工商业发展的需要,德国兴办了第一批脱离学师制传统培训方式的职业学校。第二次世...
一、问题的提出联邦德国的职业教育经过200年左右时间的发展和完善,形成了以"双元制"为标志的职业教育制度。18世纪欧洲工业革命时期,为了适应工商业发展的需要,德国兴办了第一批脱离学师制传统培训方式的职业学校。第二次世界大战后,职业教育作为加速德国经济复苏的重要手段得到很大发展,并逐步走向科学教育方式。1964年,联邦德国培训委员会在一份对本国职业教育的总结报告中指出:企业和学校应当在培养技术工人方面相辅相成,缺一则不足以培养出社会需要的技术工人。1969年,联邦德国颁布并开始实施《德意志联邦共和国职业培训条例》,(简称《培训条例》),以法的形式确定了以"双元制"为标志的联邦德国职业教育制度。
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关键词
“双元制”
职业
教育
联邦德国
双元制
企业
双重职业训练制度
企业管理
职业
教育
制度
职业
教育经费
职业
学校
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职称材料
中德职业教育合作历史与未来——“中德职业教育合作研讨会”综述
2
作者
刘红
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第19期5-10,共6页
5月24日,'中德职业教育合作研讨会'在京举行。此次会议是中德高级别人文交流对话机制首次会议的7项配套活动之一。2014年3月,习近平主席对德国进行了历史性的国事访问,双方发表了《关于建立中德全方位战略伙伴关系的联合声明》...
5月24日,'中德职业教育合作研讨会'在京举行。此次会议是中德高级别人文交流对话机制首次会议的7项配套活动之一。2014年3月,习近平主席对德国进行了历史性的国事访问,双方发表了《关于建立中德全方位战略伙伴关系的联合声明》,把两国关系提升到一个新水平,2014年、2016年。
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关键词
职业
教育
教育部
双元制
教育行政组织
双重职业训练制度
职业
技术教育中心
中德合作
研讨会
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职称材料
杨金土同志谈学习“双元制”职业教育模式的基本思路
3
作者
新翌
《教育与职业》
北大核心
1989年第12期11-12,共2页
国家教委职教司司长杨金土同志在"中国——联邦德国‘双元制’职业教育研讨会"上,结合双元制试点单位的情况,对学习"双元制"职业教育的基本思路谈了自己的看法,他说:为了进一步扩大学习"双元制"职业教育...
国家教委职教司司长杨金土同志在"中国——联邦德国‘双元制’职业教育研讨会"上,结合双元制试点单位的情况,对学习"双元制"职业教育的基本思路谈了自己的看法,他说:为了进一步扩大学习"双元制"职业教育模式,要对以下几个方面的问题予以充分注意:
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关键词
“双元制”
职业
教育模式
职业
技术教育
非学历教育
实习场地
杨金
双元制
双重职业训练制度
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职称材料
全国职业教育研究论文要目检索
4
《职业技术教育》
北大核心
2011年第28期94-95,共2页
关键词
教育研究论文
《
职业
技术教育》
职业
技术教育
非学历教育
现代
职业
教育体系
职教通讯
成人高等教育
成人高教
长春市
中等专业教育
中专教育
中等教育
校内生产性实训基地建设
中等
职业
学校
双元制
双重职业训练制度
网络综合布线课程
职业
教育公平
高职项目化教学
教育论坛
职教论坛
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职称材料
职教信息
5
《教育与职业》
北大核心
1989年第12期34-36,共3页
10月17日至20日,在无锡市召开了"中国—联邦德国‘双元制’职业教育研讨会",出席会议的德方代表有联邦德国经济合作部、科教部的有关部门及有关州的负责官员,联邦德国驻华使馆参赞,联邦德国技术合作协会、赛德尔基金会,艾伯...
10月17日至20日,在无锡市召开了"中国—联邦德国‘双元制’职业教育研讨会",出席会议的德方代表有联邦德国经济合作部、科教部的有关部门及有关州的负责官员,联邦德国驻华使馆参赞,联邦德国技术合作协会、赛德尔基金会,艾伯特基金会的代表,联邦德国职业教育方面的专家、学者等共39人。出席会议的中方代表有国家教委。
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关键词
科研课题
会议
代表
双元制
研讨会
无锡
双重职业训练制度
江苏
职业
技术教育
非学历教育
联邦德国
中华
职业
教育社
中华职教社
中专校
职教
“双元制”
职业
教育
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职称材料
题名
论“双元制”职业教育制度
被引量:
1
1
作者
董操
王树勋
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第12期12-14,共3页
文摘
一、问题的提出联邦德国的职业教育经过200年左右时间的发展和完善,形成了以"双元制"为标志的职业教育制度。18世纪欧洲工业革命时期,为了适应工商业发展的需要,德国兴办了第一批脱离学师制传统培训方式的职业学校。第二次世界大战后,职业教育作为加速德国经济复苏的重要手段得到很大发展,并逐步走向科学教育方式。1964年,联邦德国培训委员会在一份对本国职业教育的总结报告中指出:企业和学校应当在培养技术工人方面相辅相成,缺一则不足以培养出社会需要的技术工人。1969年,联邦德国颁布并开始实施《德意志联邦共和国职业培训条例》,(简称《培训条例》),以法的形式确定了以"双元制"为标志的联邦德国职业教育制度。
关键词
“双元制”
职业
教育
联邦德国
双元制
企业
双重职业训练制度
企业管理
职业
教育
制度
职业
教育经费
职业
学校
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中德职业教育合作历史与未来——“中德职业教育合作研讨会”综述
2
作者
刘红
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第19期5-10,共6页
文摘
5月24日,'中德职业教育合作研讨会'在京举行。此次会议是中德高级别人文交流对话机制首次会议的7项配套活动之一。2014年3月,习近平主席对德国进行了历史性的国事访问,双方发表了《关于建立中德全方位战略伙伴关系的联合声明》,把两国关系提升到一个新水平,2014年、2016年。
关键词
职业
教育
教育部
双元制
教育行政组织
双重职业训练制度
职业
技术教育中心
中德合作
研讨会
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
杨金土同志谈学习“双元制”职业教育模式的基本思路
3
作者
新翌
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第12期11-12,共2页
文摘
国家教委职教司司长杨金土同志在"中国——联邦德国‘双元制’职业教育研讨会"上,结合双元制试点单位的情况,对学习"双元制"职业教育的基本思路谈了自己的看法,他说:为了进一步扩大学习"双元制"职业教育模式,要对以下几个方面的问题予以充分注意:
关键词
“双元制”
职业
教育模式
职业
技术教育
非学历教育
实习场地
杨金
双元制
双重职业训练制度
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
全国职业教育研究论文要目检索
4
出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第28期94-95,共2页
关键词
教育研究论文
《
职业
技术教育》
职业
技术教育
非学历教育
现代
职业
教育体系
职教通讯
成人高等教育
成人高教
长春市
中等专业教育
中专教育
中等教育
校内生产性实训基地建设
中等
职业
学校
双元制
双重职业训练制度
网络综合布线课程
职业
教育公平
高职项目化教学
教育论坛
职教论坛
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
职教信息
5
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第12期34-36,共3页
文摘
10月17日至20日,在无锡市召开了"中国—联邦德国‘双元制’职业教育研讨会",出席会议的德方代表有联邦德国经济合作部、科教部的有关部门及有关州的负责官员,联邦德国驻华使馆参赞,联邦德国技术合作协会、赛德尔基金会,艾伯特基金会的代表,联邦德国职业教育方面的专家、学者等共39人。出席会议的中方代表有国家教委。
关键词
科研课题
会议
代表
双元制
研讨会
无锡
双重职业训练制度
江苏
职业
技术教育
非学历教育
联邦德国
中华
职业
教育社
中华职教社
中专校
职教
“双元制”
职业
教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“双元制”职业教育制度
董操
王树勋
《教育与职业》
北大核心
1989
1
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职称材料
2
中德职业教育合作历史与未来——“中德职业教育合作研讨会”综述
刘红
《中国职业技术教育》
北大核心
2017
0
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职称材料
3
杨金土同志谈学习“双元制”职业教育模式的基本思路
新翌
《教育与职业》
北大核心
1989
0
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职称材料
4
全国职业教育研究论文要目检索
《职业技术教育》
北大核心
2011
0
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职称材料
5
职教信息
《教育与职业》
北大核心
1989
0
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