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农业植物病理学实验课的双选模式研究型探索
被引量：
1
1
作者
王启富
《南方农机》
2019年第17期175-175,共1页
近年来,各高校农学专业逐渐重视对创新型、实用型人才的培养,秉承“以生为本”的教学理念,通过对实验内容和实验方法的改进从而实现“双选模式”教学。同时,在农业植物病理学实验课程当中,还对研究型教学方式进行了探索。结果显示,“双...
近年来,各高校农学专业逐渐重视对创新型、实用型人才的培养,秉承“以生为本”的教学理念,通过对实验内容和实验方法的改进从而实现“双选模式”教学。同时,在农业植物病理学实验课程当中,还对研究型教学方式进行了探索。结果显示,“双选模式”研究型教学方式在这课程中的应用具有不错的效果。为此,本文对双选模式研究型教学在农业植物病理学实验课的应用以及其成效进行分析。
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关键词
植物病理学实验
双选模式研究型教学
农植物病害
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职称材料
题名
农业植物病理学实验课的双选模式研究型探索
被引量：
1
1
作者
王启富
机构
贵州省农业科学院生物技术研究所
出处
《南方农机》
2019年第17期175-175,共1页
文摘
近年来,各高校农学专业逐渐重视对创新型、实用型人才的培养,秉承“以生为本”的教学理念,通过对实验内容和实验方法的改进从而实现“双选模式”教学。同时,在农业植物病理学实验课程当中,还对研究型教学方式进行了探索。结果显示,“双选模式”研究型教学方式在这课程中的应用具有不错的效果。为此,本文对双选模式研究型教学在农业植物病理学实验课的应用以及其成效进行分析。
关键词
植物病理学实验
双选模式研究型教学
农植物病害
分类号
S432.14 [农业科学—植物病理学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
农业植物病理学实验课的双选模式研究型探索
王启富
《南方农机》
2019
1
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