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护理硕士专业学位研究生双轨双控双向融合分段衔接培养模式研究进展
被引量：
4
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作者
何诗雯
杨玉佩
陈偶英
《护理研究（上旬版）》
2016年第8期2692-2696,共5页
综述了双控双向融合分段衔接培养模式、培养现状、培养目标、培养体系、课程体系、评价体系,提出护理硕士专业学位研究生可借鉴双轨双控双向融合分段衔接培养模式,以利于我国护理专业硕士融入国际,快速发展。
关键词
护理硕士专业学位研究生
双轨双控双向融合分段衔接培养模式
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题名
护理硕士专业学位研究生双轨双控双向融合分段衔接培养模式研究进展
被引量：
4
1
作者
何诗雯
杨玉佩
陈偶英
机构
湖南中医药大学护理学院
出处
《护理研究（上旬版）》
2016年第8期2692-2696,共5页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划2015年度课题
编号:XJK015BGD050
文摘
综述了双控双向融合分段衔接培养模式、培养现状、培养目标、培养体系、课程体系、评价体系,提出护理硕士专业学位研究生可借鉴双轨双控双向融合分段衔接培养模式,以利于我国护理专业硕士融入国际,快速发展。
关键词
护理硕士专业学位研究生
双轨双控双向融合分段衔接培养模式
Keywords
master of nursing specialist
double track dual control two-way integration segmented link-up training model of convergence
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
护理硕士专业学位研究生双轨双控双向融合分段衔接培养模式研究进展
何诗雯
杨玉佩
陈偶英
《护理研究（上旬版）》
2016
4
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