期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高校双语教学满意度与忠诚度影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析 被引量:37
1
作者 张蓓 杨炳成 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第3期53-59,共7页
高校双语教学满意度与忠诚度是衡量双语教学质量的重要指标,对于培养国际化复合型人才有着积极意义。本文构建了高校双语教学满意度与忠诚度模型,分析了教学水平、教师素养、学习潜能、学习自主性、外语氛围和激励保障六个前因变量,以... 高校双语教学满意度与忠诚度是衡量双语教学质量的重要指标,对于培养国际化复合型人才有着积极意义。本文构建了高校双语教学满意度与忠诚度模型,分析了教学水平、教师素养、学习潜能、学习自主性、外语氛围和激励保障六个前因变量,以及学生抱怨和双语教学忠诚度两个结果变量对双语教学满意度的影响。从华南农业大学采集了540个有效样本,采用结构方程技术对模型进行了实证分析。研究结果表明,教学水平、教师素养、学习自主性和激励保障在不同程度上对双语教学满意度产生显著正向影响;双语教学满意度对双语教学忠诚度有正向显著影响,其中双语教学满意度对学生抱怨有负向显著影响,而学生抱怨对双语教学忠诚度有负向显著影响。 展开更多
关键词 高校双语教学 双语教学满意度 双语教学忠诚度 结构方程模型
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部