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会展专业“双螺旋上升式”教学模式及其实施路径研究
被引量：
6
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作者
耿松涛
刘柯妤
严荣
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第9期204-207,共4页
该文通过分析"双螺旋上升式"教学模式的内涵、特点、作用机制及其实施路径,阐述了该模式的应用前景。该模式将有利于调整专业结构、完善专业体系、提升专业质量,进而提升会展教育的竞争力,是高校会展专业教学模式创新的新思路...
该文通过分析"双螺旋上升式"教学模式的内涵、特点、作用机制及其实施路径,阐述了该模式的应用前景。该模式将有利于调整专业结构、完善专业体系、提升专业质量,进而提升会展教育的竞争力,是高校会展专业教学模式创新的新思路,将为适应会展行业人才需求、促进会展行业发展发挥积极作用。
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关键词
会展教育
双螺旋上升式
教学模
式
实施路径
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题名
会展专业“双螺旋上升式”教学模式及其实施路径研究
被引量：
6
1
作者
耿松涛
刘柯妤
严荣
机构
海南大学旅游学院
新疆财经大学旅游学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第9期204-207,共4页
基金
海南省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题(QJZ20191006)
海南大学自贸港双融合精准化旅游人才培养体系系列教学成果培养计划项目(LYJY2020-03)。
文摘
该文通过分析"双螺旋上升式"教学模式的内涵、特点、作用机制及其实施路径,阐述了该模式的应用前景。该模式将有利于调整专业结构、完善专业体系、提升专业质量,进而提升会展教育的竞争力,是高校会展专业教学模式创新的新思路,将为适应会展行业人才需求、促进会展行业发展发挥积极作用。
关键词
会展教育
双螺旋上升式
教学模
式
实施路径
Keywords
MICE education
double spiral
teaching model
implementation path
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
会展专业“双螺旋上升式”教学模式及其实施路径研究
耿松涛
刘柯妤
严荣
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020
6
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