1
|
教育家精神引领下高职院校“双师型”教师队伍建设 |
陈巴特尔
刘延翠
路宝利
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
2
|
社会支持理论视域下“双师型”教师队伍建设的现实之困与疏解之道 |
袁晓华
徐涵
|
《教育与职业》
北大核心
|
2025 |
4
|
|
3
|
高职院校“双师型”教师队伍建设的价值意蕴与优化路径 |
陈欢欢
刘冬冬
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
4
|
|
4
|
高质量发展视域下食品类专业“双师型”教师队伍建设研究 |
李苹苹
罗锋
刘力祯
|
《农产品加工》
|
2024 |
1
|
|
5
|
职业院校“双师型”教师队伍建设研究 |
柳燕君
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2014 |
14
|
|
6
|
建设“双师型”教师队伍的途径和措施 |
罗将道
钟文基
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2010 |
17
|
|
7
|
高职院校“双师型”教师队伍的概念辨析与建构策略 |
张弛
张磊
|
《教育与职业》
北大核心
|
2013 |
18
|
|
8
|
高职“定岗双元”人才培养模式下的双师型师资队伍建设 |
王隽
|
《教育与职业》
北大核心
|
2012 |
8
|
|
9
|
基于“流程再造”理论的应用转型高校“双师型”师资队伍建设研究 |
张小丽
王菁华
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2018 |
7
|
|
10
|
高职院校“双师型”教师队伍制度建设的探析 |
李建
向月波
邓勇
|
《教育与职业》
北大核心
|
2010 |
6
|
|
11
|
“产学研”结合是建设“双师型”教师队伍的有效途径 |
王荣成
丁训言
伍学雷
|
《中国职业技术教育》
|
2002 |
32
|
|
12
|
“行业背景优先”理念下“双师型”队伍建设的比较分析与可能方案 |
涂三广
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2020 |
10
|
|
13
|
论“双师型”教师队伍建设模式及其转型 |
余群英
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
41
|
|
14
|
试论“双师型”职教师资队伍的建设 |
潘书阁
任雪浩
王宪成
|
《中国职业技术教育》
|
2003 |
21
|
|
15
|
关于高职院校“双师型”师资队伍建设的思考 |
王祚昌
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2008 |
23
|
|
16
|
基于校企合作的“双师型”师资队伍建设新思路 |
陈小燕
|
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
100
|
|
17
|
论高等职业教育“双师型”教师队伍的建设 |
拜五四
|
《学术论坛》
北大核心
|
2005 |
23
|
|
18
|
高职院校“双师型”教师队伍建设的对策 |
王学民
|
《教育与职业》
北大核心
|
2011 |
34
|
|
19
|
湖南部分高职“双师型”教师队伍建设管理机制的调查 |
张晶
夏金星
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2006 |
8
|
|
20
|
高职教育“双师型”教师队伍顶层设计的构建 |
陈慧
|
《教育与职业》
北大核心
|
2017 |
21
|
|