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“外语＋X”双学位人才培养模式创新与实践--以山东大学为例
被引量：
18
1
作者
王俊菊
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第8期28-32,共5页
当前社会对高素质、复合型、多元化外语人才的培养提出了更高要求。本文以山东大学的"外语+X"双学位人才培养模式为例,探讨了外语专业如何从培养单科人才向培养宽口径、应用型、复合型人才转变。该模式通过培养方案、课程设...
当前社会对高素质、复合型、多元化外语人才的培养提出了更高要求。本文以山东大学的"外语+X"双学位人才培养模式为例,探讨了外语专业如何从培养单科人才向培养宽口径、应用型、复合型人才转变。该模式通过培养方案、课程设置和教学模式等一系列改革,在保证学生的外语学习质量的同时,突破单一学科限制,整合多学科资源,实行通识教育,全面提高学生的综合素质,培养学生的实践能力、思维能力和创新能力。实践证明,该模式顺应了时代发展的需求,培养效果好,具有推广价值。
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关键词
外语人才培养
双学位模式
创新与实践
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职称材料
题名
“外语＋X”双学位人才培养模式创新与实践--以山东大学为例
被引量：
18
1
作者
王俊菊
机构
山东大学外国语学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第8期28-32,共5页
基金
2008年教育部特色专业建设点项目
2007年山东省品牌专业建设项目
文摘
当前社会对高素质、复合型、多元化外语人才的培养提出了更高要求。本文以山东大学的"外语+X"双学位人才培养模式为例,探讨了外语专业如何从培养单科人才向培养宽口径、应用型、复合型人才转变。该模式通过培养方案、课程设置和教学模式等一系列改革,在保证学生的外语学习质量的同时,突破单一学科限制,整合多学科资源,实行通识教育,全面提高学生的综合素质,培养学生的实践能力、思维能力和创新能力。实践证明,该模式顺应了时代发展的需求,培养效果好,具有推广价值。
关键词
外语人才培养
双学位模式
创新与实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“外语＋X”双学位人才培养模式创新与实践--以山东大学为例
王俊菊
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011
18
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