从双向细目表走向测验设计蓝图——命题活动中双向细目表的改进 被引量：6

1

作者 邵朝友 周明 《当代教育科学》 北大核心 2007年第15期36-38,59,共4页

教师基于标准的命题是指教师以课程标准为依据，进行测试题目的开发，并使得测验与课程标准相一致。作为评价的重要组成部分，命题自然成为教师常态工作之一。要实施基于标准的评价，仅仅依靠高风险测试（如高考、中考）的引导是远远木... 教师基于标准的命题是指教师以课程标准为依据，进行测试题目的开发，并使得测验与课程标准相一致。作为评价的重要组成部分，命题自然成为教师常态工作之一。要实施基于标准的评价，仅仅依靠高风险测试（如高考、中考）的引导是远远木够的，课堂层面上教师的测验是主阵地，也是最终的落实点。而命题是测验的准备，这必然引串出一个重要的话题——教师如何基于标准命题。但遗憾的是，在实践中，教师往往凭经验编制试卷，甚至随意挑选题目组合试卷。事实上，教师选用的测试题题目也大多不是评价专门机构或专业人员开发、编制的。无疑，如何有效地为教师提供一种基于标准命题的框架就成为当下之急。 展开更多

关键词 双向细目表 命题 测验 教师选用 课程标准 设计 风险测试 专业人员

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应用“命题双向细目表”的体会 被引量：10

2

作者 李煜祥 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1999年第5期102-105,共4页

应用“命题双向细目表”来出试题，是一种规范化管理考试的科学方式。它不仅是对学生的学习知识与能力的一种科学测量方式，也是评价教师教学质量的基本手段。建立“命题双向细目表”可以克服教师出试题时的主观随意性，防止命题缺乏明... 应用“命题双向细目表”来出试题，是一种规范化管理考试的科学方式。它不仅是对学生的学习知识与能力的一种科学测量方式，也是评价教师教学质量的基本手段。建立“命题双向细目表”可以克服教师出试题时的主观随意性，防止命题缺乏明确的计划和标准、试题取样不恰当、题型单调、复盖面窄等弊病。采用“命题双向细目表”来出试题，能在考查目标和考查内容两个方向上列出各项和各层次试题的比例，使试题分布合理，复盖面广、有利于克服教师命题的主观随意性，增强考试命题的科学性和客观性。 展开更多

关键词 命题双向细目表 试题 考查目标 考查内容

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双向细目表在学业测评中的应用研究 被引量：10

3

作者 魏玉平 潘虹辉 《当代教育论坛》 2016年第4期71-76,共6页

基于双向细目表的学业测评能够精确诊断学生个体在知识与技能方面的优势与不足,采用聚类数据技术导出的数据,不仅可用于学生学业质量分析、命题质量的反馈与评价,而且可用于教师的教学评价,为不同学科教师的教学绩效比较和学生学业进步... 基于双向细目表的学业测评能够精确诊断学生个体在知识与技能方面的优势与不足,采用聚类数据技术导出的数据,不仅可用于学生学业质量分析、命题质量的反馈与评价,而且可用于教师的教学评价,为不同学科教师的教学绩效比较和学生学业进步程度判断提供有说服力的"证据"。 展开更多

关键词 双向细目表 学业测评 聚类数据 正态化标准分

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布鲁姆化学教育目标分类法及其应用 被引量：4

4

作者 范杰 《课程．教材．教法》 1987年第7期56-57,共2页

美国教育学家,心理学家 B.S.布鲁姆教授著的《教育目标分类法》一书,出版于1956年。近几年来,他的教育目标分类法在我国已被逐步应用到不少学科教育之中。

关键词 化学教育 教育目标分类 布鲁姆 应用分析 双向细目表 化学试题 化学计算 方法和程序 化学小论文 基本概念

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关于以知识立意与以能力立意的讨论——赴美国ETS学习引发的思考 被引量：2

5

作者 任子朝 《教育学报》 1998年第11期37-40,共4页

受教育部考试中心派遣，１９９８年６月－８月在美国教育考试服务处（ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＴｅｓｔｉｎｇＳｅｒｖｉｃｅ简称ＥＴＳ）学习两个月，首先比较全面地了解了ＥＴＳ的考试组织管理过程和方法，随后重点学习了ＳＡＴ（Ｓｃ... 受教育部考试中心派遣，１９９８年６月－８月在美国教育考试服务处（ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＴｅｓｔｉｎｇＳｅｒｖｉｃｅ简称ＥＴＳ）学习两个月，首先比较全面地了解了ＥＴＳ的考试组织管理过程和方法，随后重点学习了ＳＡＴ（ＳｃｈｏｌａｓｔｉｃＡｓｅｓｍｅｎｔＴ... 展开更多

关键词 知识立意 能力立意 写作教学 学习能力 双向细目表 考查能力 能力考查 文学作品 心理特征 知识技能

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关于学分制下高校课程考评及管理的理论探讨 被引量：1

6

作者 黄光扬 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第1期116-120,126,共6页

本文针对学分制下，高校教学及其管理的新特点，根据现代教学理论和学校教育评价科学原理，对课程标准的建立与管理问题、课程考试设计与管理问题。

关键词 课程标准 学分制 课程考试 高校课程 考试成绩 命题双向细目表 项目反应理论 试卷 课程内容 教育目标分类学

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化学教师自编测验题的科学化

7

作者 闫蒙钢 《化学教学》 CAS 北大核心 1992年第1期13-15,共3页

近年,标准化测验的方法在化学教学中的试验和推广取得了可喜的成果,也日益显示出其优越性,但由于这种测验一般需经教学测量专家和考试机构专门编制,又要经过试测等一系列复杂的技术工作,在通常的教学中是难以采用的。在通常的化学教学中... 近年,标准化测验的方法在化学教学中的试验和推广取得了可喜的成果,也日益显示出其优越性,但由于这种测验一般需经教学测量专家和考试机构专门编制,又要经过试测等一系列复杂的技术工作,在通常的教学中是难以采用的。在通常的化学教学中,测量学生学业成绩的工具,自然是以教师的自编测验为主。 通常的教师自编测验,在测量学生较高层次的学习水平方面具有特殊的作用。 展开更多

关键词 教师自编测验 考试机构 标准化测验 双向细目表 学习水平 试测 元素化合物 知能 学生学业成绩 升学考试

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对普通高中学业水平考试命题技术的初步探讨 被引量：12

8

作者 徐远征 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2013年第2期104-108,共5页

普通高中学业水平考试命题是学业水平考试的核心环节。为提高考试的命题质量,应坚持对命题技术进行深入探讨,包括设计并实施科学、规范、完整的命题程序;分析、归纳影响试题难度的基本因素,寻求有效预估试题难度、控制试题质量的具体方... 普通高中学业水平考试命题是学业水平考试的核心环节。为提高考试的命题质量,应坚持对命题技术进行深入探讨,包括设计并实施科学、规范、完整的命题程序;分析、归纳影响试题难度的基本因素,寻求有效预估试题难度、控制试题质量的具体方法;不断丰富双向细目表的内涵,创新双向细目表的呈现方式,强化双向细目表对命题的针对性和实效性等。 展开更多

关键词 学业水平考试 命题技术 命题程序 试题难度 双向细目表

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充分发挥考试的功能 被引量：2

9

作者 黄镜流 《职教论坛》 1997年第2期29-29,共1页

充分发挥考试的功能黄镜流考试是检查教与学的效果，评价教学质量的重要手段，也是教与学的向导。为了使教师教学目标明确，教得落实，使学生学习目的明确，学得扎实，我们对考试进行了一些改革，实行教考分离。下面谈谈我们的具体做法... 充分发挥考试的功能黄镜流考试是检查教与学的效果，评价教学质量的重要手段，也是教与学的向导。为了使教师教学目标明确，教得落实，使学生学习目的明确，学得扎实，我们对考试进行了一些改革，实行教考分离。下面谈谈我们的具体做法。一、建立教考分离的考试制度中专教... 展开更多

关键词 教学质量 教考分离 双向细目表 统一考试 清远市 教学大纲 教与学 充分发挥 考试制度 自由主义

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职业教育测量科学化的探索

10

作者 徐世英 《教育与职业》 北大核心 1989年第10期36-37,共2页

职业教育的效果,要通过教育测量方可知晓。教育测量是根据教育目标要求,对教学效果进行检查的一门科学,是教育界的科研、教研、管理人员必须掌握的一门工具科学。目前,我们必须认识传统考试(即教育测量)的问题所在,积极探索考试改革的路... 职业教育的效果,要通过教育测量方可知晓。教育测量是根据教育目标要求,对教学效果进行检查的一门科学,是教育界的科研、教研、管理人员必须掌握的一门工具科学。目前,我们必须认识传统考试(即教育测量)的问题所在,积极探索考试改革的路子,使职业高中结(毕)业考试的试卷编制。 展开更多

关键词 标准化考试 效度 信度 组卷 记忆 客观题型 教育测量 双向细目表 科学化

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加强考试管理 保证培养规格

11

作者 程宏刚 刘淑兰 《远程教育杂志》 1996年第1期35-37,共3页

考试是教学管理工作中的一个极为重要的环节,它不但是对学生知识与能力的一种检测手段,而且也是评价教学质量的重要依据。考试具有强烈的导向功能和反馈功能,试题的难度、合理度,考风考纪以及阅卷评分,都直接影响着教学质量。因此我们... 考试是教学管理工作中的一个极为重要的环节,它不但是对学生知识与能力的一种检测手段,而且也是评价教学质量的重要依据。考试具有强烈的导向功能和反馈功能,试题的难度、合理度,考风考纪以及阅卷评分,都直接影响着教学质量。因此我们必须高度重视考试工作,进行规范管理。 一、目前考试管理工作中的不足之处 目前,我们电大在考试管理工作中基本上采用中央电大的整套管理办法。 展开更多

关键词 考试管理 提高教学质量 命题双向细目表 自命题 正态分布 责任教师 质量分析 教学大纲 合理度 教学管理

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语文“目标参照考试”改革的新思考 被引量：1

12

作者 孙艺鸣 高睿 《当代教育科学》 1999年第11期24-25,共2页

关键词 目标参照 客观题 教学目标 语文考试改革 主观题 常模参照考试 双向细目表 总结性考试 智能目标 语文教学

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浅谈化学试卷结构的优化

13

作者 林淑芬 《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第4期29-31,共3页

试卷结构的优化涉及试卷结构理论的诸多方面,同时也有各学科的特点,下面仅就化学科在确立试卷结构必须掌握的要点做一些介绍: 一、试卷结构的基本体系 何为试卷结构,概要的说就是一份试卷所考察内容的组成成份,各成份的构成比例及各成... 试卷结构的优化涉及试卷结构理论的诸多方面,同时也有各学科的特点,下面仅就化学科在确立试卷结构必须掌握的要点做一些介绍: 一、试卷结构的基本体系 何为试卷结构,概要的说就是一份试卷所考察内容的组成成份,各成份的构成比例及各成份间的相互关系。因此一份符合考试要求的规范的试卷。 展开更多

关键词 试卷结构 考试要求 化学科学 组成成份 高考化学 中学化学教学 构成比例 双向细目表 元素化合物 选拔性考试

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公开选拔干部考试命题应注意的问题

14

作者 肖良定 高杰 《领导科学》 北大核心 1999年第5期9-10,共2页

近几年来，全国各地党委组织部门在改革干部人事制度方面大胆创新，采取双推双考的方式面向社会公开选拔党政机关领导干部，已得到广泛认同。１９９４年以来，长沙市在全市范围内先后组织了２０余次公开选拔领导干部的考试，选拔领导干... 近几年来，全国各地党委组织部门在改革干部人事制度方面大胆创新，采取双推双考的方式面向社会公开选拔党政机关领导干部，已得到广泛认同。１９９４年以来，长沙市在全市范围内先后组织了２０余次公开选拔领导干部的考试，选拔领导干部２００多人。其中，处级干部１００... 展开更多

关键词 考试命题 公开选拔 领导干部 命题双向细目表 应试者 目标层次 案例分析 命题要求 主观性试题 能力要求

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试卷命题与题型编制要则 被引量：3

15

作者 陈孟义 《教学与管理（中学版）》 1996年第6期55-56,共2页

试卷命题与题型编制要则●浙江松阳师范陈孟义在当前的教育改革中，加强对试卷命题科学性的探讨与研究，对提高教学质量，实施素质教育有重要意义。下面就试卷命题的质量要求，编制方法，试题类型及编制要点等问题论述如下，供参考。一... 试卷命题与题型编制要则●浙江松阳师范陈孟义在当前的教育改革中，加强对试卷命题科学性的探讨与研究，对提高教学质量，实施素质教育有重要意义。下面就试卷命题的质量要求，编制方法，试题类型及编制要点等问题论述如下，供参考。一、试卷命题的质量要求关于试卷命题的... 展开更多

关键词 试卷命题 客观性试题 双向细目表 检测学 试题类型 编制要点 试卷编制 思维能力 质量要求 效度

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略论语文单元过关试卷编制中的效度控制 被引量：2

16

作者 林华春 《教学与管理（中学版）》 1995年第5期52-53,共2页

根据教育测量学的原理,语文单元过关考试是一种诊断性的水平考试,是以取得教学反馈信息、检查教学目标的达成度、促进学生学习积极性为目的的成绩考试。 无论何种考试,都只是一种抽样测量。这是因为,测试的内容(如一个单元或一册课本)... 根据教育测量学的原理,语文单元过关考试是一种诊断性的水平考试,是以取得教学反馈信息、检查教学目标的达成度、促进学生学习积极性为目的的成绩考试。 无论何种考试,都只是一种抽样测量。这是因为,测试的内容(如一个单元或一册课本)是十分丰富的,包含大量有测试价值的具体内容,每一具体内容又可以从不同角度以及不同难易度编制成许多测试题目,但是,由于一次测试的时间不可能过长,所以不可能完成从待测的内容中编出的全部问题(被测的总体),而只能从全部待测问题中选取部分内容(被测的样本)用于测试,从对样本的测试结果来推断总体的特征(即考生对被测总体的掌握情况)。这样,抽样的科学性、合理性、准确性,也就是试卷“效度”的控制,就成为编制试卷的关键。 效度,是指考试结果的有效性,它是评价考试质量的一个基本指标,是对考试准确性程度的估计,也就是指实际所测的东西与所要测量的东西间的吻合程度。 由于语文单元过关考试是一种诊断性的水平考试,目的在于检查学生对单元教学目标的达成度,检查学生学习中存在的问题及其原因,以便进行补偿性教学,因此,语文单元过关试卷编制中的效度控制是否得当就直接影响能否达到单元过关的根本目的。 展开更多

关键词 单元过关 试卷编制 内容效度 行为目标 语文 代表性取样 教学大纲 单元教学目标 水平考试 双向细目表

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电磁学科学化考试的尝试

17

作者 刘秀清 杨景奎 《黑龙江高教研究》 北大核心 1991年第2期124-128,67,共6页

本文介绍按照科学化考试的方法所进行的一次电磁学考试,并根据考试的测量结果,对命题质量及教学效果进行定性分析与评价。

关键词 考试效度 答对率 教学效果 命题原则 能力目标 双向细目表 教学任务 参照性 常模参照 反馈信息

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试论技校考试命题组配试卷及考试质量分析

18

作者 杨建场 李乃民 《中国职业技术教育》 1998年第11期33-34,共2页

考试是一种检查学生学习水平与反馈教学信息的手段，其中最为重要的是试卷的质量。若由任课教师命题，在短时间内编制高质量的试卷，有一定困难。单凭教师的经验命题，题量少、覆盖面窄、量化性差、评分主观性较大，从而影响了试卷的质... 考试是一种检查学生学习水平与反馈教学信息的手段，其中最为重要的是试卷的质量。若由任课教师命题，在短时间内编制高质量的试卷，有一定困难。单凭教师的经验命题，题量少、覆盖面窄、量化性差、评分主观性较大，从而影响了试卷的质量。为此，我校课题命题小组根据教学... 展开更多

关键词 考试质量分析 考试命题 试题库 双向细目表 区分度 教学大纲 试卷 考试难度 配试 命题工作

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实行高中会考后化学教学的思考

19

作者 王定一 《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第6期27-29,共3页

普通高中会考合格证书制度(简称会考)的出台是深化教育改革的一项重大措施,它对变升学教育机制为素质教育机制起了决定性的作用。我们应充分认识到会考对于培养全面合格的社会主义建设人才的战略意义,也应充分估计到会考将成为今后普通... 普通高中会考合格证书制度(简称会考)的出台是深化教育改革的一项重大措施,它对变升学教育机制为素质教育机制起了决定性的作用。我们应充分认识到会考对于培养全面合格的社会主义建设人才的战略意义,也应充分估计到会考将成为今后普通高中教学的重要追求目标。笔者参与了一些会考工作,同时也教了两届参加会考的学生,根据教学实践中的得失, 展开更多

关键词 教学效果 升学教育 选考 形成性测验 教材观 目标教学 知识范围 双向细目表 教育改革 思维能力

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生物实验教学实施目标教学的研究

20

作者 丁兆春 《当代教育科学》 1999年第9期28-29,共2页

关键词 目标教学 生物实验 教学实施 实验组织形式 实验教学目标 教学方法 基本知识点 实验技能 教学大纲 双向细目表

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