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基于“双元三层”的“1+3+N”技能竞赛模式的探索与实践
被引量:
7
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作者
王斌
于晓萍
《教育与职业》
北大核心
2014年第11期186-187,共2页
以提升高职学生实践动手能力、创新能力和专业竞争能力为目标,根据企业行业的人才需求,结合高职学生能力特点,探索实施"双元三层"的"1+3+N"技能竞赛模式,以技能竞赛活动为抓手,推进教学团队、专业、课程和实训基地...
以提升高职学生实践动手能力、创新能力和专业竞争能力为目标,根据企业行业的人才需求,结合高职学生能力特点,探索实施"双元三层"的"1+3+N"技能竞赛模式,以技能竞赛活动为抓手,推进教学团队、专业、课程和实训基地建设,努力提高学生职业素质和职业能力。
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关键词
技能竞赛
双元三层
1+3+N
创新能力
导师工作室
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职称材料
题名
基于“双元三层”的“1+3+N”技能竞赛模式的探索与实践
被引量:
7
1
作者
王斌
于晓萍
机构
扬州工业职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第11期186-187,共2页
基金
2010年度江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地项目"高职院校‘专业导师制1+1+1’人才培养模式创新实验基地"的阶段性研究成果
文摘
以提升高职学生实践动手能力、创新能力和专业竞争能力为目标,根据企业行业的人才需求,结合高职学生能力特点,探索实施"双元三层"的"1+3+N"技能竞赛模式,以技能竞赛活动为抓手,推进教学团队、专业、课程和实训基地建设,努力提高学生职业素质和职业能力。
关键词
技能竞赛
双元三层
1+3+N
创新能力
导师工作室
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“双元三层”的“1+3+N”技能竞赛模式的探索与实践
王斌
于晓萍
《教育与职业》
北大核心
2014
7
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