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题名北京市举行第一届语言与文化讨论会
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作者
素虹
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1991年第3期44-44,共1页
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文摘
4月27日上午,北京市语言学会语言与文化研究会在北京语言学院举行第一届语言与文化讨论会。会上,就汉语、汉字、训诂、少数民族语言、外语翻译和对外汉语教学等方面与文化的关系宣读了五篇论文,进行了热烈讨论。参加讨论会的有胡厚宣、张清常、陈原、张寿康、胡明扬、吕必松、仲哲明、程棠等专家、领导,以及研究会成员约100人。研究会会长陈建民在会上作了“开场白”。他说:
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关键词
语言与文化
讨论会
研究会
结构主义语言学
对外汉语教学
北京市
胡厚宣
“开场白”
少数民族语言
参加讨论
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名高等师范学校公共必修课心理学教材初稿讨论会
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作者
戚长福
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出处
《课程．教材．教法》
1984年第6期72-77,共2页
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文摘
1984年7月15日至21日在四川省峨眉县召开了高等师范学校公共必修课心理学教材初稿讨论会。 这部教材是由教育部组织、由北京师范大学章志光同志主编。参加讨论会的代表有教育部文科教材办公室的领导同志,部分师范大学、师范学院。
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关键词
高等师范学校
心理学教材
讨论会
心理学教学
普通心理学
初稿
北京师范大学
理论联系实际
参加讨论
社会心理
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《吴亮话语》与智者吴亮
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作者
李庆西
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出处
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
1997年第1期28-29,共2页
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关键词
精神状态
参加讨论
大问题
艺术史
马戏团
八十年代
主持人
文坛
教师
艺术家
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分类号
I207.425
[文学—中国文学]
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题名零售商业企业如何体现多劳多得?
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作者
陶以跃
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出处
《商业研究》
1985年第3期32-32,共1页
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文摘
陶以跃同志的文章,提出了零售企业普遍存在的问题。这个问题怎样解决,欢迎大家参加讨论。来稿请注明“研究与讨论”。
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关键词
零售商业企业
如何体现
零售企业
多劳多得
参加讨论
普遍存在
体制改革
按劳分配
经济责任制
平均主义
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分类号
F7
[经济管理—产业经济]
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题名从借贷的起源和发展试论记帐方法的统一
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作者
陈永林
陈庭英
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出处
《商业研究》
1985年第8期28-30,共3页
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文摘
我国目前的记帐方法有借贷、增减、收付等多种形式。如何统一记帐方法以适应现代化建设的需要,本刊分两期发表陈永林、陈庭英二同志的文章,他们提出了自己的见解。欢迎广大读者参加讨论,发表见解。
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关键词
记帐方法
起源和发展
现代化建设
参加讨论
大读者
多种形式
平衡公式
营业成本
资产类帐户
借贷记帐法
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分类号
F7
[经济管理—产业经济]
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题名大学毕业生心态扫描
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作者
章涌
李勇
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出处
《学校党建与思想教育》
1995年第3期32-33,共2页
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文摘
在大学校园里,每年都有这样一族人,上课时,“门前冷落鞍马稀”;宿舍里,“此睡绵绵无绝期’;图书馆则是“何日君再来”。这族人干什么都没劲,在他们的生活里,参加讨论会、讲座、晚会等一系列有益活动都从日程表上抹去,昔日的学生干部也纷纷挂靴,没了积极性和主动性,连自己的本职工作也懒得过问。我们不禁要问:这族人是谁?他们怎么了?
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关键词
毕业生心态
学生干部
大学校园
图书馆
心理准备
踏入社会
思考的问题
恋爱关系
参加讨论
学习心理
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名发展流通、繁荣经济——加快实现印刷物资流通信息化
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出处
《中国印刷物资商情》
1997年第2期2-2,共1页
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文摘
当前,国有物资流通企业正面临着重要的历史转折。三年的宏观调控,成功地实现了经济的“软着陆”,新一轮经济增长周期已经开始。然而在社会主义市场经济中,我国现有的印刷物资行业的大、中型企业在实现“两个根本性转变”中不仅面临多种发展的机遇,同时也将面临挑战。建立统一开放、公平竞争、优胜劣汰、规范成熟的印刷物资市场是当前重要的目标之一。如何加快实现目标的进程,我们欢迎印刷物资行业的同仁都来献计献策,参加讨论。为此,《中国印刷物资商情》将开辟“商情论坛”专栏,为大家提供讲坛。本文愿抛砖引玉,首先谈谈关于加快实现印刷物资流通信息化的浅见。
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关键词
印刷物资
流通信息化
繁荣经济
国有物资流通企业
中国印刷
统一开放
范成
新一轮经济增长
增长方式的转变
参加讨论
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分类号
F768
[经济管理—产业经济]
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题名编者的话
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出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1959年第2期2-2,共1页
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文摘
我们在这一期发表的“太平天国革命性质问题的讨论”、“略论区分奴隶与农奴的理论标准”、“陶渊明的思想发展及其创作”以及“评巴金的激流三部曲”等四篇文章，在一定程度上反映了我校学术空气日益活跃，在学术问题上展开了争鸣和讨论。这些文章都不是结论，欢迎大家参加讨论。
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关键词
激流三部曲
参加讨论
太平天国革命
巴金
农奴
理论标准
奴隶
研究和讨论
真理
学术问题
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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