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参与式校园景观规划设计探究——以内蒙古工业大学建筑馆周边景观设计为例
1
作者
孙佩
赵青
《现代园艺》
2020年第15期175-177,共3页
校园景观的设计多采用“自上而下”的传统模式,使得校园景观在设计中缺乏从使用者的角度去思考。大学师生对校园景观的使用需求明确,对景观调查的参与积极性强,使得参与式景观能在大学校园中得到很好的推广与应用。内蒙古工业大学建筑...
校园景观的设计多采用“自上而下”的传统模式,使得校园景观在设计中缺乏从使用者的角度去思考。大学师生对校园景观的使用需求明确,对景观调查的参与积极性强,使得参与式景观能在大学校园中得到很好的推广与应用。内蒙古工业大学建筑馆作为具有代表性的建筑之一,其周边景观设计也极为重要。通过引入参与式景观的概念,以内蒙古工业大学建筑馆周边景观设计为例,探讨参与式景观如何在景观设计中得到应用与实现,对参与式景观的推广与发展具有重要意义。
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关键词
大学校园
参与式景观
景观
设计
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职称材料
儿童参与视角下“校社共建”社区花园营造模式研究
被引量：
39
2
作者
沈瑶
廖堉珲
+1 位作者
晋然然
叶强
《中国园林》
CSCD
北大核心
2021年第5期92-97,共6页
在快速城市化背景下,如何在增加儿童接触自然机会的同时实现社区花园的可持续营造成为重要研究课题.通过对儿童参与理论及国内外案例的研究分析,提出将儿童参与运用到社区花园营造中的必要性和可能性.结合在长沙市八字墙社区和丰泉古井...
在快速城市化背景下,如何在增加儿童接触自然机会的同时实现社区花园的可持续营造成为重要研究课题.通过对儿童参与理论及国内外案例的研究分析,提出将儿童参与运用到社区花园营造中的必要性和可能性.结合在长沙市八字墙社区和丰泉古井社区开展的社区花园实践,提出“校社共建”的社区花园营造模式,并从社区花园设计、参与主体意识和多方合作3个层面提出建议,总结儿童参与视角下社区花园营造的重要意义及可行性,为后续儿童参与社区花园营造提供借鉴和参考.
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关键词
风景园林
儿童友好城市
儿童
参与
参与式景观
社区花园
“校社共建”
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题名
参与式校园景观规划设计探究——以内蒙古工业大学建筑馆周边景观设计为例
1
作者
孙佩
赵青
机构
内蒙古工业大学建筑学院
出处
《现代园艺》
2020年第15期175-177,共3页
文摘
校园景观的设计多采用“自上而下”的传统模式,使得校园景观在设计中缺乏从使用者的角度去思考。大学师生对校园景观的使用需求明确,对景观调查的参与积极性强,使得参与式景观能在大学校园中得到很好的推广与应用。内蒙古工业大学建筑馆作为具有代表性的建筑之一,其周边景观设计也极为重要。通过引入参与式景观的概念,以内蒙古工业大学建筑馆周边景观设计为例,探讨参与式景观如何在景观设计中得到应用与实现,对参与式景观的推广与发展具有重要意义。
关键词
大学校园
参与式景观
景观
设计
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
儿童参与视角下“校社共建”社区花园营造模式研究
被引量：
39
2
作者
沈瑶
廖堉珲
晋然然
叶强
机构
湖南大学建筑学院城乡规划系
湖南大学建筑学院
出处
《中国园林》
CSCD
北大核心
2021年第5期92-97,共6页
基金
国家自然科学基金项目“安全、连续、共生的城市儿童游戏空间体系规划研究”(编号51508173)
湖南大学人文社科项目“湖南大学建筑学院校社共建基地”(编号5411091400759)共同资助。
文摘
在快速城市化背景下,如何在增加儿童接触自然机会的同时实现社区花园的可持续营造成为重要研究课题.通过对儿童参与理论及国内外案例的研究分析,提出将儿童参与运用到社区花园营造中的必要性和可能性.结合在长沙市八字墙社区和丰泉古井社区开展的社区花园实践,提出“校社共建”的社区花园营造模式,并从社区花园设计、参与主体意识和多方合作3个层面提出建议,总结儿童参与视角下社区花园营造的重要意义及可行性,为后续儿童参与社区花园营造提供借鉴和参考.
关键词
风景园林
儿童友好城市
儿童
参与
参与式景观
社区花园
“校社共建”
Keywords
landscape architecture
Child Friendly Cities
children participation
participatory landscape
community garden
schoolcommunity co-construction
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
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1
参与式校园景观规划设计探究——以内蒙古工业大学建筑馆周边景观设计为例
孙佩
赵青
《现代园艺》
2020
0
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职称材料
2
儿童参与视角下“校社共建”社区花园营造模式研究
沈瑶
廖堉珲
晋然然
叶强
《中国园林》
CSCD
北大核心
2021
39
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参考文献
引证文献
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