期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
县域教育行政部门落实立德树人工作的角色、瓶颈与路径——基于教育政策执行的视角
被引量：
13
1
作者
刘志
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2020年第7期38-44,共7页
落实立德树人是当前我国各级各类教育事业发展的首要工作。在基础教育领域,县域教育行政部门在推进立德树人相关教育政策的贯彻落实过程中是关键主体,发挥着主导作用,但在政策落实过程中存在政策理念认知不深入、教育行政生态不完善、...
落实立德树人是当前我国各级各类教育事业发展的首要工作。在基础教育领域,县域教育行政部门在推进立德树人相关教育政策的贯彻落实过程中是关键主体,发挥着主导作用,但在政策落实过程中存在政策理念认知不深入、教育行政生态不完善、规划行动路径不健全等瓶颈问题。为有效落实立德树人的政策目标,教育行政部门需要在教育观念引领,推动课堂内外融合,优化区域资源配置,推进家、校、社协同育人和加强专项督导与评价问责等五方面探索具体可操作的实施路径。
展开更多
关键词
县域教育行政部门
立德树人
落实
瓶颈
路径
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
县域教育行政部门落实立德树人工作的角色、瓶颈与路径——基于教育政策执行的视角
被引量：
13
1
作者
刘志
机构
华东师范大学教育学部教育学系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2020年第7期38-44,共7页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重大招标课题“立德树人的落实机制研究”(课题编号:VEA190002)阶段性研究成果。
文摘
落实立德树人是当前我国各级各类教育事业发展的首要工作。在基础教育领域,县域教育行政部门在推进立德树人相关教育政策的贯彻落实过程中是关键主体,发挥着主导作用,但在政策落实过程中存在政策理念认知不深入、教育行政生态不完善、规划行动路径不健全等瓶颈问题。为有效落实立德树人的政策目标,教育行政部门需要在教育观念引领,推动课堂内外融合,优化区域资源配置,推进家、校、社协同育人和加强专项督导与评价问责等五方面探索具体可操作的实施路径。
关键词
县域教育行政部门
立德树人
落实
瓶颈
路径
Keywords
county-level education administrative department
fostering virtue through education
implementation
bottleneck
path
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
县域教育行政部门落实立德树人工作的角色、瓶颈与路径——基于教育政策执行的视角
刘志
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2020
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
