“GNSS测量原理与应用”的STEM教学模式探索 被引量：1

1

作者 贺小星 孙喜文 鲁铁定 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第2期135-139,共5页

在STEM教学模式下剖析了“GNSS测量原理与应用”课程的瓶颈,提出以STEM教育理念为向导的跨学科、跨专业融合测绘知识的课程体系教学新模式。面向“学、赛、研”三位一体教学框架,在协同创新中创建了立体化课程框架,搭建了互联网虚拟仿... 在STEM教学模式下剖析了“GNSS测量原理与应用”课程的瓶颈,提出以STEM教育理念为向导的跨学科、跨专业融合测绘知识的课程体系教学新模式。面向“学、赛、研”三位一体教学框架,在协同创新中创建了立体化课程框架,搭建了互联网虚拟仿真实验STEM教学信息化平台,并对该模式进行教学应用,取得较好的教改成效,为测绘类课程的教学模式探索提供实践参考资料。 展开更多

关键词 STEM教育理念 GNSS测量原理与应用 教学模式

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黄土高原土壤调控原理与应用研究知识图谱——基于CiteSpace的文献可视化分析 被引量：2

2

作者 崔彩贤 沈霖 +3 位作者 远佳怡 伊雅楠 王忠港 李玲玲 《水土保持学报》 CSCD 北大核心 2024年第1期396-408,共13页

[目的]黄土高原是中国一个伟大的地理单元,对国家粮食安全和生态安全具有重要的战略意义。通过长期的坡度治理、流域综合治理、植树造林等多种措施,黄土高原地区的生态环境已经得到显著改善,但仍然面临着局部地区植被恢复配置的合理性... [目的]黄土高原是中国一个伟大的地理单元,对国家粮食安全和生态安全具有重要的战略意义。通过长期的坡度治理、流域综合治理、植树造林等多种措施,黄土高原地区的生态环境已经得到显著改善,但仍然面临着局部地区植被恢复配置的合理性不足、全流域统筹不协调、平衡经济发展与生态保护等方面的挑战。在国家双碳目标的指引下,黄土高原生态系统及农业可持续发展的未来方向和目标应当是支持碳中和目标实现、建立环境适宜性的植被群落、推进生态系统统筹社会经济系统的发展实现发展方式绿色转型。[方法]通过文献计量学工具CiteSpace对1992—2023年发表的黄土高原土壤调控原理与应用研究相关文献进行可视化分析,重点针对该研究领域的核心研究力量、研究热点与研究趋势。[结果](1)从发文量的嬗变来看,整体呈上升趋势,在2001年后爆发式增长;(2)从发文机构来看,西北农林科技大学在该领域的发文量最高,为2157篇;(3)从作者的合作关系来看,邵明安和刘国彬是该领域的核心带头人,发文量分别为141,117篇,由他们构成的合作网络已经非常成熟;(4)从该领域的研究热点和发展趋势来看,主要研究热点集中在土壤水分、产量、旱地、土壤侵蚀、土壤养分和植被恢复等方面,未来微观主题趋势将集中在产量、坡位和施氮量上,而未来宏观趋势将探索生态—经济—社会系统耦合协调发展的新模式。[结论]基于可视化分析后的结果,对黄土高原土壤调控原理与应用研究领域提出了合作研究、研究热点和未来重点发展方向3个方面的展望。 展开更多

关键词 黄土高原 土壤调控原理与应用 CITESPACE 可视化 产能协同提升

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现代学徒制背景下的课程改革探索——以“单片机原理与应用”课程为例 被引量：3

3

作者 赵艳霞 《南方农机》 2024年第7期173-176,共4页

【目的】“单片机原理与应用”课程作为高职学校机电类专业必修的一门专业课程,是培养学生逻辑思维能力与动手操作能力的重要载体。传统教学方法普遍存在教学内容枯燥难懂、理论知识与实践环节衔接不当等问题,导致学生学习主动性不高、... 【目的】“单片机原理与应用”课程作为高职学校机电类专业必修的一门专业课程,是培养学生逻辑思维能力与动手操作能力的重要载体。传统教学方法普遍存在教学内容枯燥难懂、理论知识与实践环节衔接不当等问题,导致学生学习主动性不高、学习效果较差,因此亟须对该课程进行教学改革。【方法】根据“单片机原理与应用”课程传统教学过程中存在的问题及现代学徒制学习方式的特点进行探索与实践,提出了一种“项目化”和“过程评价”相结合的教学模式。“项目化”教学模式通过项目的形式引入教学内容,让学生依据项目需求开展知识学习,将抽象的知识变得具体化。“过程评价”考核模式的运用,能减轻学生期末考核压力,将课程考核分散于课程学习过程中,提高知识的运用效率。【结果】56名学生中有45名学生表示基本掌握了单片机的基本知识,能独立完成基本的程序设计及硬件调试任务,而且有多名学生表示愿意再深入学习本课程。【结论】通过此教学模式的实践运用,取得了良好的教学效果:学生的学习主动性大幅度提升,能主动寻求解决问题的途径,提升了知识的实际运用能力。 展开更多

关键词 现代学徒制 单片机原理与应用 项目化教学 过程评价

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基于多种先进技术的巷道掘进截割钻进现状研究——评《定向钻进原理与应用》

4

作者 郭文孝 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期I0014-I0014,共1页

近年来,基础设施建设不断推进,地下空间的利用越来越受到人们的重视。由于地下空间的特殊性,巷道掘进截割钻进等工艺在地铁、隧道等建设中扮演着至关重要的角色。传统的巷道掘进截割钻进方式存在一系列瓶颈和问题,如低效、危险、污染等... 近年来,基础设施建设不断推进,地下空间的利用越来越受到人们的重视。由于地下空间的特殊性,巷道掘进截割钻进等工艺在地铁、隧道等建设中扮演着至关重要的角色。传统的巷道掘进截割钻进方式存在一系列瓶颈和问题,如低效、危险、污染等,严重制约了巷道建设的质量。 展开更多

关键词 巷道掘进 截割 地下空间 定向钻进 基础设施建设 现状研究 巷道建设 原理与应用

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测绘专业认证背景下的“GNSS测量原理与应用”课程教学研究 被引量：33

5

作者 蒋廷臣 王秀萍 +4 位作者 焦明连 周立 董春来 王继刚 李微晓 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第1期154-156,160,共4页

工程教育专业认证是一种合格评估,不同于院校本科评估和审核评估,通过意味着专业全体学生达到毕业要求。目前全国高校的许多专业正接受工程教育专业认证,测绘专业工程教育专业认证也不例外。在此背景下,本文首先回顾了当前全国专业认证... 工程教育专业认证是一种合格评估,不同于院校本科评估和审核评估,通过意味着专业全体学生达到毕业要求。目前全国高校的许多专业正接受工程教育专业认证,测绘专业工程教育专业认证也不例外。在此背景下,本文首先回顾了当前全国专业认证的现状,然后阐述了工程教育认证下的测绘专业课程体系建设,着重分析了测绘专业教育成果导向教学设计流程,讨论了"GNSS测量原理与应用"课程教学大纲的修改与完善,最后研究了在课程课堂教学中如何体现工程教育专业认证的核心理念,且举例进行了论述。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 测绘 GNSS测量原理与应用

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超磁致伸缩材料驱动微型马达的原理与应用 被引量：11

6

作者 贾振元 王福吉 +1 位作者 张永顺 郭东明 《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第13期1161-1165,共5页

从结构和性能上阐述了超磁致伸缩微型马达的原理及其在微机电系统中的应用状况。通过对国内外几种典型超磁致伸缩马达的原理性剖析 ,分析探讨了超磁致伸缩马达微型化、集成化以及高频振动等问题的解决途径与方法 ,为超磁致伸缩微型马达... 从结构和性能上阐述了超磁致伸缩微型马达的原理及其在微机电系统中的应用状况。通过对国内外几种典型超磁致伸缩马达的原理性剖析 ,分析探讨了超磁致伸缩马达微型化、集成化以及高频振动等问题的解决途径与方法 ,为超磁致伸缩微型马达的进一步发展提供了的理论基础和研究方向。 展开更多

关键词 超磁致伸缩材料 微型马达 分析 原理与应用

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国家精品课程“遥感原理与应用”创新教学实践 被引量：17

7

作者 方圣辉 张熠 潘励 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2015年第6期127-130,共4页

国家精品课程"遥感原理与方法"是遥感科学与技术大学本科的专业必修课,随着遥感技术发展和国家卓越工程师培养计划的逐渐深入,遥感科学与技术学科学生的基础知识和实践能力得到了很大的提高。为了使学生能够灵活使用所学知识... 国家精品课程"遥感原理与方法"是遥感科学与技术大学本科的专业必修课,随着遥感技术发展和国家卓越工程师培养计划的逐渐深入,遥感科学与技术学科学生的基础知识和实践能力得到了很大的提高。为了使学生能够灵活使用所学知识,提高学生的实际动手能力和培养学生的创新能力,在实际教学中对教学方法进行了改革和创新,如结合我国测绘卫星的最新动态讲述卫星遥感技术的发展能够大大拓宽学生视野,从课堂教学、课后作业、课间实习和课程考试等方面逐步引导学生自主学习,高密度实验教学环节的设置用于提高学生的实践能力等。实践证明,教学改革对学生创新能力的培养取得了一定的效果,从而得到了师生的广泛认可。 展开更多

关键词 国家精品课程 遥感原理与应用 创新能力 自主学习 教学实践

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基于CDIO模式的“遥感原理与应用课程设计”创新型实验教学示范 被引量：25

8

作者 李刚 万幼川 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2015年第1期134-136,共3页

"遥感原理与应用课程设计"创新型实验课程建设是遥感系列实验课程改革与创新的一个重要组成部分,该创新型实验教学将国际先进的CDIO教育理念与遥感实验教学相结合,合理选择遥感工程应用中的实际项目内容"遥感专题信息提... "遥感原理与应用课程设计"创新型实验课程建设是遥感系列实验课程改革与创新的一个重要组成部分,该创新型实验教学将国际先进的CDIO教育理念与遥感实验教学相结合,合理选择遥感工程应用中的实际项目内容"遥感专题信息提取"进行实验教学CDIO转化,给学生营造一种近似真实的项目环境,开展工程化、项目式教学改革。通过设置调研构思环节、自主设计环节、开发实现环节、运行应用环节,使学生能系统地经历一个完整项目的整体实践。通过项目和团队工作的实际训练,不仅使学生重视专业知识学习,而且也锻炼了学生的专业技能,培养了团队协作精神。"遥感原理与应用课程设计"创新型实验教学的建设对深化遥感系列实验课程的改革与创新具有一定的参考作用。 展开更多

关键词 CDIO 创新型实验教学 遥感原理与应用 项目式教学 多层次教学环节

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高职《单片机原理与应用》“主体-主导”教学设计 被引量：10

9

作者 谢伟红 章健军 《职业技术教育》 北大核心 2010年第20期59-61,共3页

"主体-主导"教学设计注重追求知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个方面的有机整合,突出过程与方法。根据"主体-主导"教学设计理论,在《单片机原理与应用》课程中采用"主动建构、任务导向、项目驱动... "主体-主导"教学设计注重追求知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个方面的有机整合,突出过程与方法。根据"主体-主导"教学设计理论,在《单片机原理与应用》课程中采用"主动建构、任务导向、项目驱动、师生互动"的教学设计,针对不同的教学内容分别实施"自主学习"型教学策略和"知识-传递"型教学策略,对于教学策略的实施也要求精心设计,尤其注重学习情境、教学方法和评价方法的设计。 展开更多

关键词 主体-主导 教学设计 单片机原理与应用 项目驱动

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食品安全风险分析的原理与应用 被引量：7

10

作者 吴培 许喜林 蔡纯 《中国调味品》 CAS 北大核心 2006年第9期4-8,共5页

通过对风险评估、风险管理和风险交流过程的阐述介绍了食品安全风险分析的原理和方法。以酱油中三氯丙醇的风险分析为例,简要说明了食品安全风险分析的应用。

关键词 风险分析 原理与应用 三氯丙醇

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DSP原理与应用的教学要点及方法探讨 被引量：22

11

作者 张卫宁 《实验技术与管理》 CAS 2007年第6期19-20,24,共3页

根据多年的教学实践，总结了“DSP原理与应用”课程教学中的几个关键性要点，对这些教学要点及教学方法进行了探讨与研究。阐述了如何从分析数字信号处理的基本特点入手，剖析DSP的结构特点，启发学生的学习积极性，探讨了提高汇编语言... 根据多年的教学实践，总结了“DSP原理与应用”课程教学中的几个关键性要点，对这些教学要点及教学方法进行了探讨与研究。阐述了如何从分析数字信号处理的基本特点入手，剖析DSP的结构特点，启发学生的学习积极性，探讨了提高汇编语言编程能力的必要性和DSP编程的教学方法，并结合DSP的高速运行特点，指出在DSP系统设计中要提醒学生注意的突出问题，并提出了教改的具体思路和方法。 展开更多

关键词 DSP原理与应用 教学要点 教学方法

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《数据库原理与应用》教学内容与方法初探 被引量：13

12

作者 罗勇胜 《职教论坛》 2002年第12期53-53,共1页

一、当前的问题 中国数据库教育由来已久,但效果不佳.据我们跟踪观察,绝大部分学生学完后,根本不明白数据库的真义,根本不能把数据库应用于工作中.究其原因,有很多方面,但其根源,乃是大量采用Foxbase/FoxPro所致.

关键词 《数据库原理与应用》 教学内容 教学方法 数据库技术

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遥感原理与应用大规模在线开放课程的建设与思考 被引量：1

13

作者 方刚 《安徽农业科学》 CAS 2017年第17期252-253,共2页

通过对安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目遥感原理与应用课程建设现状和建设目标的分析,对遥感原理与应用省级MOOC课程建设提出几点思考。研究成果旨在为省内外同类高校遥感原理与应用MOOC建设提供参考和借鉴。

关键词 大规模在线开放课程(MOOC) 遥感原理与应用 建设与思考

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基于虚拟仿真技术的《单片机原理与应用》课程教学改革 被引量：8

14

作者 李潇雯 《南方农机》 2017年第24期33-34,共2页

虚拟仿真技术在计算机类的课程教学中有着灵活性高、效率高、安全性高和学习自主性高的特点。文章以原理抽象,实践性强的《单片机原理与应用》课程为例,阐明了利用Proteus平台进行虚拟仿真教学的良好教学效果,这种教学手段有利于学生直... 虚拟仿真技术在计算机类的课程教学中有着灵活性高、效率高、安全性高和学习自主性高的特点。文章以原理抽象,实践性强的《单片机原理与应用》课程为例,阐明了利用Proteus平台进行虚拟仿真教学的良好教学效果,这种教学手段有利于学生直观快速的掌握课程的相关知识,提高学生的知识应用能力。最后,以此为基础提出了基于虚拟仿真模拟技术进行教学改革的可行性措施。 展开更多

关键词 虚拟仿真技术 单片机原理与应用 PROTEUS

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森林工程专业单片机原理与应用教学改革研究与探讨

15

作者 王海滨 薛伟 +2 位作者 邢涛 辛颖 戈兵 《安徽农业科学》 CAS 2015年第1期344-345,348,共3页

结合单片机原理与应用课程的特点,根据森林工程专业学生已有的知识背景和专业人才培养体系对课程从教学内容、教学方法、实践环节和考试方法等多方面进行改革,旨在通过采用"理论先行、实验验证"的理论实践教学法,通过"... 结合单片机原理与应用课程的特点,根据森林工程专业学生已有的知识背景和专业人才培养体系对课程从教学内容、教学方法、实践环节和考试方法等多方面进行改革,旨在通过采用"理论先行、实验验证"的理论实践教学法,通过"案例教学"、"启发教学"等多种教学方法,实施"三位一体"的考试改革,提高学生的学习兴趣、实践动手能力和综合运用能力。 展开更多

关键词 单片机原理与应用 人才培养体系 实践环节 教学内容 考试方法

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《微机原理与应用》课程教学体系的研究与实践

16

作者 王迎旭 刘国荣 刘国繁 《大学教育科学》 1997年第3期51-53,共3页

关键词 《微机原理与应用》 课程教学体系 课程设计 研究与实践 微机应用系统 实践性教学 毕业设计 教学实习 工程环境 教材体系结构

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《遥感原理与应用》教学平台的建设与实践

17

作者 雷浩川 《中国矿业》 北大核心 2016年第S2期351-354,共4页

为了显著提升测绘工程专业的教学质量,在介绍信息化测绘、地理国情监测背景下测绘人才培养现状的基础上,着重对测绘工程专业《遥感原理与应用》的课程设置、教学资源库的建设,创新教学方法与手段进行了探索研究,在实践中证明基于测绘教... 为了显著提升测绘工程专业的教学质量,在介绍信息化测绘、地理国情监测背景下测绘人才培养现状的基础上,着重对测绘工程专业《遥感原理与应用》的课程设置、教学资源库的建设,创新教学方法与手段进行了探索研究,在实践中证明基于测绘教学资源库驱动的实践教学方法能起到较好的教学效果。 展开更多

关键词 地理国情监测 测绘工程 教学资源库 遥感原理与应用 人才培养

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微机原理与应用复习辅导

18

作者 陶龙芳 《现代远程教育研究》 1999年第8期25-30,共6页

《微机原理与应用》课程主要内容是微型计算机8086到目前流行的各类奔腾机(Pentium)的基本组成和工作原理,汇编语言程序设计的基本方法,微机与输入输出设备及生产过程的典型接口电路和接口技术。目的是使学生通过学习,获得在相应专业领... 《微机原理与应用》课程主要内容是微型计算机8086到目前流行的各类奔腾机(Pentium)的基本组成和工作原理,汇编语言程序设计的基本方法,微机与输入输出设备及生产过程的典型接口电路和接口技术。目的是使学生通过学习,获得在相应专业领域内应用微型计算机的初步能力。 展开更多

关键词 微型计算机 原理与应用 存储器 伪指令 工作原理 接口电路 微机系统 基本方法 编程方法 接口技术

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高职高专《微机原理与应用》课程教学改革初探

19

作者 付红艳 《辽宁农业职业技术学院学报》 2014年第2期39-41,共3页

《微机原理与应用》是应用电子技术专业学生的必修基础课,涉及的内容繁杂且抽象难以理解。改革教学方法和手段,合理安排实践环节是激发学生学习兴趣,提高教学质量的重要途径。针对学生的特点,根据笔者的实际教学经验,在教材选择、教学... 《微机原理与应用》是应用电子技术专业学生的必修基础课,涉及的内容繁杂且抽象难以理解。改革教学方法和手段,合理安排实践环节是激发学生学习兴趣,提高教学质量的重要途径。针对学生的特点,根据笔者的实际教学经验,在教材选择、教学手段、教学内容和实践环节进行了一些探索和尝试,具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 微机原理与应用 教学改革 教学质量

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《滴灌施肥灌溉原理与应用》专著出版

20

《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第4期156-156,共1页

关键词 《滴灌施肥灌溉原理与应用》 专著 滴灌施肥灌溉系统 氮素运移规律

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