“文明交往论”:从标识性概念到原创性理论 被引量：1

1

作者 韩志斌 马丽萍 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第6期116-123,共8页

彭树智教授及其团队提出的“文明交往论”揭示了不同文明间平等对话、互鉴共生的内在规律。该理论既是对20世纪末世界格局深刻变革的积极回应,也是对具有西方中心主义色彩的文明叙事的有力纠偏。在继承并发展马克思主义“交往”观念的... 彭树智教授及其团队提出的“文明交往论”揭示了不同文明间平等对话、互鉴共生的内在规律。该理论既是对20世纪末世界格局深刻变革的积极回应,也是对具有西方中心主义色彩的文明叙事的有力纠偏。在继承并发展马克思主义“交往”观念的基础上,彭树智教授进一步提出“历史交往”这一核心概念,并通过对该概念横向维度的系统延展,确立了“文明交往”的理论内涵与“文明自觉”的基本内容。本文在系统梳理“文明交往论”的生成背景、发展阶段与理论内涵的基础上,重点探讨其对中国区域国别学建设的启示意义,即区域国别学应在基础认知层面构建整体性研究框架,在理论层面强化系统性与学理深度,在实践层面坚持以现实问题为导向,从而推动学科体系的持续拓展与创新。 展开更多

关键词 文明交往论 区域国别学 自主知识体系 标识性概念 原创性理论

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习近平法治思想关于法治人才培养的原创性理论贡献及其实践展开 被引量：12

2

作者 苗连营 郎志恒 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第8期7-14,共8页

党的十八大以来,习近平总书记以深邃的战略眼光、缜密的系统思维、宏阔的理论视野,围绕高素质法治人才培养问题提出了一系列新理念新思想新战略。正确定位法治人才的培养目标,科学把握法治人才的培养规律,统筹谋划法治人才的培养方略,... 党的十八大以来,习近平总书记以深邃的战略眼光、缜密的系统思维、宏阔的理论视野,围绕高素质法治人才培养问题提出了一系列新理念新思想新战略。正确定位法治人才的培养目标,科学把握法治人才的培养规律,统筹谋划法治人才的培养方略,形成了习近平法治思想中关于法治人才培养的理论板块,具有完整的理论形态和明确的实践指向,彰显出鲜明的科学性、主体性、原创性特征,是新时代培养高素质法治人才的根本遵循和行动指南。 展开更多

关键词 习近平法治思想 法治人才培养 原创性理论 实践方略

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推动跨学科研究 倡导原创性理论——“创新时代的哲学社会科学”高层学术论坛综述

3

作者 魏长宝 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第3期126-127,共2页

关键词 跨学科研究 原创性理论 创新时代 哲学社会科学 高层学术论坛 综述

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20世纪80年代以来我国档案学原创性理论分析 被引量：9

4

作者 傅荣校 丁莹 《档案管理》 北大核心 2017年第3期10-14,共5页

20世纪80年代以来,我国档案学研究进入了一个快速发展的阶段,涌现出不少有影响力的档案学理论思想。本文根据文献调查情况,收集了自20世纪80年代以来比较有影响力的档案学理论类型,利用专家调查法,梳理出了四个符合一般原创性理论标准... 20世纪80年代以来,我国档案学研究进入了一个快速发展的阶段,涌现出不少有影响力的档案学理论思想。本文根据文献调查情况,收集了自20世纪80年代以来比较有影响力的档案学理论类型,利用专家调查法,梳理出了四个符合一般原创性理论标准的档案学理论,即主客体全宗理论、文件运动规律理论、档案双元价值论和档案物质实体双重结构论。本文在分析这些理论的产生原因以及有关理论的反响和持久影响力的基础上,详细阐述了档案学原创性理论形成的背景和意义,以及如何进一步推动我国档案学理论原创的措施。 展开更多

关键词 档案学理论原创性 主客体全宗理论 文件运动规律理论 档案双元价值论 档案物质实体双重结构论

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新时代中国共产党原创性理论的内在品格 被引量：2

5

作者 刘从德 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第6期10-17,共8页

习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新飞跃,取得了一系列原创性的重大理论成果,呈现出鲜明的马克思主义理论特质和品格,总体体现出“五个统一”:其创立过程、内容体系及作为21世纪马克思主义所具有的实践性... 习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新飞跃,取得了一系列原创性的重大理论成果,呈现出鲜明的马克思主义理论特质和品格,总体体现出“五个统一”:其创立过程、内容体系及作为21世纪马克思主义所具有的实践性、批判性和斗争性,体现了科学性和革命性的高度统一;它既承继了马克思主义基本原理和中华优秀传统文化,又根据新的时代背景进行重大理论和实践创新,是继承性和创新性的辩证统一;它深刻把握时代课题,将过去、现在、未来当作一个变化发展的整体,对未来作出合理预测,是历史性和时代性的有效贯通;它既向内看、深入我国国计民生,又向外看、积极探索事关人类前途命运的重大问题,是民族性和世界性的深度融合;它不断深化对“三大规律”的认识,科学设定最终目标及当前历史方位要实现的目标,是合规律性和合目的性的有机统一。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 原创性理论 内在品格

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中国政治经济学原创性理论的三大来源

6

作者 郑永年 杨丽君 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2022年第3期10-19,165,共11页

正如原创性科学和技术发明在科学技术领域的作用,原创型政治经济学理论在社会科学领域中的重要性不言自明。原创性科学技术是大国重器,原创性社会科学理论也是大国重器。用马克思的话来说,哲学有两大目标,一是解释世界,二是改造世界。... 正如原创性科学和技术发明在科学技术领域的作用,原创型政治经济学理论在社会科学领域中的重要性不言自明。原创性科学技术是大国重器,原创性社会科学理论也是大国重器。用马克思的话来说,哲学有两大目标,一是解释世界,二是改造世界。这也适用于政治经济学理论。当前,我们迫切需要发展原创性政治经济学理论来解释中国的实践经验。从现实来看,尽管我们有丰富的并且是举世瞩目的成功实践,但我们并没有有效地建立在中国实践经验之上的概念和理论来解释现实,大多数的概念和理论依然是对西方实践经验的抽象归纳,是从西方社会科学中“进口”而来的。这种现象导致了我们有效知识的短缺,不仅解释不了自己,而且对世界社会科学也没有什么实质性的贡献。 展开更多

关键词 西方社会科学 社会科学理论 政治经济学理论 原创性理论 有效知识 科学技术 成功实践 实践经验

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习近平法治思想原创性理论贡献的四个审视维度

7

作者 莫纪宏 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2022年第6期5-14,共10页

中央全面依法治国工作会议首次确认了习近平法治思想作为全面推进依法治国各项工作指导思想的地位,清晰地揭示了习近平法治思想所具备的四个重要理论特征,充分反映了习近平法治思想的原创性理论贡献。根据习近平法治思想的四个理论特征... 中央全面依法治国工作会议首次确认了习近平法治思想作为全面推进依法治国各项工作指导思想的地位,清晰地揭示了习近平法治思想所具备的四个重要理论特征,充分反映了习近平法治思想的原创性理论贡献。根据习近平法治思想的四个理论特征,可提炼出认识习近平法治思想原创性理论贡献的四个维度:时代维度、发展维度、体系维度和实践维度。这四个维度的具体内涵包括从治国理政的高度来制定法治发展规划,进一步丰富了法律政策学的内涵,提出了建设中国特色社会主义法治体系作为全面依法治国各项工作的总抓手,以“十一个坚持”为要义发展和完善了中国特色社会主义法治理论,从中国特色社会主义法治实践出发,以问题为导向提出了诸多解决当今中国法治发展中所遇到的最紧迫的问题的建议等。这些关于全面依法治国的理论论述和法治主张构成了习近平法治思想的原创性理论贡献的基本内涵,为深入揭示习近平法治思想的理论内涵和构建科学的习近平法治思想的理论体系提供了丰富的理论资源并奠定了方法论基础。 展开更多

关键词 习近平法治思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 原创性理论贡献 建设中国特色社会主义法治体系 “十一个坚持”

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艺术学理论根于艺术原创性研究 被引量：1

8

作者 姜耕玉 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2013年第3期99-103,共5页

艺术学理论根于艺术原创性研究。艺术原创性研究,是指切入艺术创造及构成的原本性研究。艺术原创性研究被艺术美学所遮蔽的原因,与长期以来艺术原理研究忽视和排斥直觉创造的经验思维有关,艺术创作以理智的经验代替直觉经验。艺术学原... 艺术学理论根于艺术原创性研究。艺术原创性研究,是指切入艺术创造及构成的原本性研究。艺术原创性研究被艺术美学所遮蔽的原因,与长期以来艺术原理研究忽视和排斥直觉创造的经验思维有关,艺术创作以理智的经验代替直觉经验。艺术学原创性理论,是以各门类艺术的创作实践为基点,是通过深入艺术创造现场,直逼具体情境和细节,去感受和描述艺术创造的要领与奥秘。艺术创造的原理性建构,不排斥理论批评家对艺术经验的感悟或对艺术的真知灼见,这种带有经验思维的逼真感的认知范式,有利于对艺术整体的贯通与深度把握。 展开更多

关键词 艺术学理论 艺术原创性研究 艺术学原创性理论 艺术学 美学

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中国自主管理会计知识体系的理论贡献

9

作者 冯巧根 《会计之友》 北大核心 2025年第18期47-57,共11页

改革开放以来,中国成为全球管理会计学术界开展理论研究的重要场所,积累了丰富的学术成果和理论知识。当前,积极构建中国自主的管理会计知识体系恰逢其时。归纳、总结与提炼管理会计的标识性概念,进而转化为原创性理论,既是管理会计知... 改革开放以来,中国成为全球管理会计学术界开展理论研究的重要场所,积累了丰富的学术成果和理论知识。当前,积极构建中国自主的管理会计知识体系恰逢其时。归纳、总结与提炼管理会计的标识性概念,进而转化为原创性理论,既是管理会计知识体系本身的理论贡献,也是对新概念、新理论的知识再创造。中国自主的管理会计知识形成与发展是动态的、权变的,具有明显的前瞻性与实用性等特征;中国自主的管理会计知识是一种文化,通过根植于企业文化的价值观推动管理会计的理论创新;中国自主的管理会计知识是一种制度,企业依据管理会计指引体系规范自身的管理会计行为。管理会计的创新主体是企业,中国自主的管理会计知识体系离不开标识性概念与原创性理论,并通过企业的融合性创新实现标识性概念向原创性理论的升华,为中国自主的管理会计知识体系作出应有的理论贡献。 展开更多

关键词 管理会计 自主性 知识体系 标识性概念 原创性理论

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从“强制阐释”到“公共阐释”的理论探索--张江教授访谈录 被引量：1

10

作者 本刊编辑部 《学术研究》 北大核心 2025年第1期9-17,共9页

中国社会科学院大学张江教授长期致力于阐释学和文艺理论研究。近十年来,张江教授以“强制阐释”概念凝练当代西方文论的问题特征,以“公共阐释”概念揭示阐释的理想形态,由训诂入手重审汉语中“阐”“诠”“解”“释”等具有阐释学方... 中国社会科学院大学张江教授长期致力于阐释学和文艺理论研究。近十年来,张江教授以“强制阐释”概念凝练当代西方文论的问题特征,以“公共阐释”概念揭示阐释的理想形态,由训诂入手重审汉语中“阐”“诠”“解”“释”等具有阐释学方法论意义的基本概念,构建知识论与价值论相统一的阐释论,为探寻中国阐释学的自主道路贡献了一系列原创性理论。 展开更多

关键词 强制阐释 文艺理论研究 当代西方文论 中国阐释学 中国社会科学院 理想形态 原创性理论 张江

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旅游研究——贯穿经验、理论与思想

11

作者 马波 《旅游学刊》 北大核心 2025年第8期1-3,共3页

为了鼓励原创性理论的探索与发展,加强前沿与交叉学科研究,推动旅游学自主知识体系建设,《旅游学刊》从2025年第4期起开设新栏目“观察与思考”,兼顾国际化与本土化,要求独立作者、独到见解、独特思考,强调思辨性的短文。作者研究领域... 为了鼓励原创性理论的探索与发展,加强前沿与交叉学科研究,推动旅游学自主知识体系建设,《旅游学刊》从2025年第4期起开设新栏目“观察与思考”,兼顾国际化与本土化,要求独立作者、独到见解、独特思考,强调思辨性的短文。作者研究领域可以是旅游相关学科,也可以是其他学科,但聚焦的是旅游领域的问题或对旅游研究、学科发展有启发的思考。本栏目有两位主持人,一位是美国俄勒冈大学地理系苏晓波教授,另一位是青岛大学商学院马波教授,本期推出的就是马波教授的文章。马波教授基于长期观察与思考,反思了国内旅游研究存在的各种问题,能够切中要害;认为应视旅游学为一门横断学科,旅游基础理论建设要上升到旅游哲学的高度;最后提出了3个未来研究建议。文章视角宏大,底蕴深厚,见解独到,是一篇有见地、有深度、应时势的诚意之作。 展开更多

关键词 原创性理论 旅游研究 前沿研究 自主知识体系

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教育理论原创性缺乏的原因及解决策略

12

《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第11期7-7,共1页

关键词 教育理论原创性 解决策略 教育实践 学术批判 教育研究

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马克思主义中国化与中国特色社会主义理论体系的最新概括 被引量：13

13

作者 石仲泉 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期39-45,共7页

党的十七大报告既是政治宣言,又是行动纲领。它的一个突出贡献,就是对第二次飞跃的理论成果作了新的表述,将作为对中国特色社会主义道路实践经验总结的理论统称为"中国特色社会主义理论体系"。这个理论体系所包括的理论之间... 党的十七大报告既是政治宣言,又是行动纲领。它的一个突出贡献,就是对第二次飞跃的理论成果作了新的表述,将作为对中国特色社会主义道路实践经验总结的理论统称为"中国特色社会主义理论体系"。这个理论体系所包括的理论之间是原创性理论与传承性理论的关系,邓小平理论是中国特色社会主义本源理论,"三个代表"重要思想,科学发展观等是中国特色社会主义发展着的理论。 展开更多

关键词 马克思主义中国化 中国特色社会主义理论体系 原创性理论 传承性理论

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中国创新范式演进与发展--新中国成立以来创新理论研究回顾与思考 被引量：17

14

作者 陈劲 陈红花 +1 位作者 尹西明 罗小根 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期14-28,共15页

新中国成立以来中国创新范式的研究经历了引进、选择性吸收与本土化应用3个阶段。在此基础上,扎根中国国家和企业创新实践、面向新时代新挑战的中国原创性创新范式不断涌现,中国创新学派正逐步兴起。中国作为后发国家实现理论赶超的关... 新中国成立以来中国创新范式的研究经历了引进、选择性吸收与本土化应用3个阶段。在此基础上,扎根中国国家和企业创新实践、面向新时代新挑战的中国原创性创新范式不断涌现,中国创新学派正逐步兴起。中国作为后发国家实现理论赶超的关键在于对国际创新范式的选择性吸收,以及面向中国创新实践经验与挑战总结提炼原创性创新理论。 展开更多

关键词 创新范式 本土化 原创性创新理论 创新型国家

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论理论创新 被引量：13

15

作者 董京泉 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2001年第4期5-12,127,共9页

理论创新是其他一切创新的基础和先导。理论创新有两种模式，即肯定性一累积性创新和否定性一批判性创新。两种模式相反相成。推进理论创新，必须坚持以马克思主义为指导，坚持解放思想、实事求是，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持古为今... 理论创新是其他一切创新的基础和先导。理论创新有两种模式，即肯定性一累积性创新和否定性一批判性创新。两种模式相反相成。推进理论创新，必须坚持以马克思主义为指导，坚持解放思想、实事求是，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持古为今用、洋为中用，坚持以研究当代中国问题为中心。 展开更多

关键词 理论创新 方法论创新 原创性理论思维 肯定性创新模式 否定性创新模式

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重塑唯物辩证法精神:原创性教育研究的思维向度 被引量：4

16

作者 朱成科 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第5期22-29,共8页

我国教育研究缺乏原创性已经成为教育界的共识。针对此问题的诸多论证可以进一步合理地确证为中国教育研究中缺乏辩证法精神。原创性教育理论的基本品格表现为:符合辩证法、相对性真理、具体问题具体分析、富含理想性、"体系化&qu... 我国教育研究缺乏原创性已经成为教育界的共识。针对此问题的诸多论证可以进一步合理地确证为中国教育研究中缺乏辩证法精神。原创性教育理论的基本品格表现为:符合辩证法、相对性真理、具体问题具体分析、富含理想性、"体系化"期待等几方面。中国教育研究只有重塑唯物辩证法精神,确立"扎根"于教育现场的主体性,并与教育实践形成必要的"张力",原创性教育理论才能成为可能。 展开更多

关键词 教育理论 教育实践 辩证法 教育辩证法 原创性教育理论

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坚持立足经济监督——关于中国特色社会主义审计的定位 被引量：1

17

作者 陈汉文 曹强 +1 位作者 张笛 韩洪灵 《财会月刊》 北大核心 2025年第16期3-10,共8页

习近平总书记明确要求审计工作“要立足经济监督定位,聚焦主责主业”。国家审计立足经济监督定位聚焦主责主业有其深刻的理论逻辑、政治逻辑、制度逻辑和实践逻辑。从理论逻辑看,立足经济监督建立在马克思功能性分权治理理论与党的自我... 习近平总书记明确要求审计工作“要立足经济监督定位,聚焦主责主业”。国家审计立足经济监督定位聚焦主责主业有其深刻的理论逻辑、政治逻辑、制度逻辑和实践逻辑。从理论逻辑看,立足经济监督建立在马克思功能性分权治理理论与党的自我革命理论之上;从政治逻辑看,立足经济监督是国家审计政治属性的必然要求、政治功能的重要保证和政治立场的集中体现;从制度逻辑看,立足经济监督是我国《宪法》《审计法》和相关行政法规赋予的制度定位;从实践逻辑看,立足经济监督凝聚了中国特色社会主义审计实践的宝贵经验和内在规律。对以上“四重逻辑”的审视和阐述,有助于进一步理解与明确审计在党和国家监督体系中的战略定位,进一步聚焦主责主业,有效发挥审计效能,从而在进一步全面深化改革、推进中国式现代化的新征程上贡献更大的审计力量,谱写审计事业高质量发展的新篇章。 展开更多

关键词 国家审计 经济监督 主责主业 四重逻辑 审计原创性理论

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构建中国自主的职业院校积极心理健康教育知识体系 被引量：3

18

作者 孟万金 张冲 李芳 《职业技术教育》 北大核心 2025年第31期64-73,共10页

构建中国自主的职业院校积极心理健康教育知识体系是“加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的时代需要,也是职业教育高质量发展的重要内涵。其构建要以“两个结合”为方法论,以构建标识性概念... 构建中国自主的职业院校积极心理健康教育知识体系是“加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的时代需要,也是职业教育高质量发展的重要内涵。其构建要以“两个结合”为方法论,以构建标识性概念和原创性理论为主干。标识性概念体系包括:“积极心理健康教育”先进理念、“大国工匠精神”思想灵魂、“职业院校积极心理健康教育”核心要义、“动态心理平衡”健康标准、“六维立体”积极心理结构、“双师+体悟”实施路径;原创性理论体系包括:指导思想、精神灵魂、方向目标、任务功能、对象内容、原则特点、途径方法、成效评价。标识性概念体系与原创性理论体系构成中国自主的职业院校积极心理健康教育知识体系框架,为培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才提供强大心理支撑。 展开更多

关键词 中国自主知识体系 职业院校 积极心理健康教育 标识性概念体系 原创性理论体系

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中国语言学的三大体系建设:缘起、内涵与路径 被引量：3

19

作者 王春辉 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第2期22-34,共13页

“三大体系”建设是当代中国的重大历史命题。对于中国语言学的“三大体系”建设来说,探寻“中国语言学之问”的答案或许是开启建设大门的钥匙。现代中国语言学跟其他许多学科一样,基本上是西学东渐的产物,是对西方中心主义学术体系内... “三大体系”建设是当代中国的重大历史命题。对于中国语言学的“三大体系”建设来说,探寻“中国语言学之问”的答案或许是开启建设大门的钥匙。现代中国语言学跟其他许多学科一样,基本上是西学东渐的产物,是对西方中心主义学术体系内化的结果。中国与西方在语言学上的不同,根本上是由中西方的哲学传统和社会结构决定的。随着中国综合国力的提升和理论自信的增强,中国语言学人亟需跳出西方范式的视界,转而从中国语言现象本身、立足中国语言生活国情来进行观察、描写和解释。向世界学习,但不是西方或其他方理论的简单复制或套用;建中国自信,但不能故步自封、自我陶醉。在当下这个世界体系深刻调整变化的新时代,中国的学术、中国的语言学研究需要把握大势、深刻思考,放眼国际、立足中国,自觉地从本土的经验和学术研究中建构出与中国语言和中国国情相和谐的原创性思想,扎实推进中国语言学的“三大体系”建设,从而为中国哲学社会科学的发展和两个命运共同体建设做出应有贡献。 展开更多

关键词 中国语言学之问 现代世界体系 三大体系建设 语言学现代化 原创性理论

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“所知学”之要义——与关注“所知学”的同仁商榷 被引量：1

20

作者 马文保 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2006年第3期71-73,81,共4页

“所知学”作为一种兼有学科和学派意义的原创性哲学理论,提供了一种考察问题的新的哲学视角。所知学将一切都作为“所知”来处理,从“我有所知”入手,坚持“知必有所知,所知必有所是,所是是由相应的知者实际从事的活动确立的”的基本... “所知学”作为一种兼有学科和学派意义的原创性哲学理论,提供了一种考察问题的新的哲学视角。所知学将一切都作为“所知”来处理,从“我有所知”入手,坚持“知必有所知,所知必有所是,所是是由相应的知者实际从事的活动确立的”的基本理论原则,系统地阐述了所知学的基本概念和原理。为了使“所知学”能够在更广的范围内与其它哲学理论形成对话并展示其独特的理论魅力,对其所涉及的最基本的概念和原理做出较为通俗、且合乎逻辑的阐释和演绎,是必要的、有意义的。 展开更多

关键词 “所知学” 原创性哲学理论 学派

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