期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
平板压电扬声器的理论和实验研究 被引量:5
1
作者 袁松梅 黄首清 +2 位作者 褚祥诚 毕晓鹏 李龙土 《压电与声光》 CSCD 北大核心 2010年第6期978-980,984,共4页
提出了平板压电扬声器声学性能的量化描述方法,制备了多层压电陶瓷用于平板压电扬声器样品,并建立了样品的简化模型。阐述了声压级的有限元分析方法,进而取得了样品的声压级-频率曲线。通过声学测量设备Audio Precision得到的实验结果... 提出了平板压电扬声器声学性能的量化描述方法,制备了多层压电陶瓷用于平板压电扬声器样品,并建立了样品的简化模型。阐述了声压级的有限元分析方法,进而取得了样品的声压级-频率曲线。通过声学测量设备Audio Precision得到的实验结果与仿真结果基本吻合,即最低谐振频率相差约150 Hz,平均声压级相差约2.5 dB,标准方差相差约0.9 dB,证明了这种仿真方法的有效性。 展开更多
关键词 平板压电扬声器 有限元分析 声压级 声学测量
在线阅读 下载PDF
压电扬声器的后腔设计与实验 被引量:2
2
作者 沐永生 马登永 +3 位作者 蔡野锋 杨军 周建明 柴国强 《电声技术》 2010年第11期32-35,共4页
鉴于压电扬声器本身频响起伏较大,通过设计带吸声绵的多孔型薄层后腔,对其频响进行了改善,消除了带内较大的起伏。针对后腔封闭、开单孔、开多孔、开多孔但部分孔封闭、加吸声海绵等情况,分别对其频响进行仿真分析,并在全消声室内进行... 鉴于压电扬声器本身频响起伏较大,通过设计带吸声绵的多孔型薄层后腔,对其频响进行了改善,消除了带内较大的起伏。针对后腔封闭、开单孔、开多孔、开多孔但部分孔封闭、加吸声海绵等情况,分别对其频响进行仿真分析,并在全消声室内进行测试实验,基于测试结果,找到了较好的后腔设计方案。 展开更多
关键词 后腔设计 压电扬声器 吸声绵 多孔型薄板
在线阅读 下载PDF
压电扬声器的兴衰 被引量:1
3
作者 俞锦元 《电声技术》 2009年第1期27-28,共2页
简述了压电陶瓷高音扬声器的兴衰史,对MikeKlasto的观点进行了补充。回顾并展望了压电扬声器的技术及其发展前景。
关键词 压电扬声器 技术回顾 展望
在线阅读 下载PDF
新型陶瓷压电扬声器驱动的设计与应用
4
作者 张孝辉 《现代电子技术》 2011年第18期127-129,共3页
随着便携式消费电子的发展,人们对便携式电子设备小型轻薄的要求越来越高,陶瓷压电扬声器以其超轻,超薄,高效,无需大音腔等特点逐渐被众多便携式消费类电子产品所青睐。本文对比传统动圈型扬声器,分析了新型陶瓷压电扬声器的特点及对所... 随着便携式消费电子的发展,人们对便携式电子设备小型轻薄的要求越来越高,陶瓷压电扬声器以其超轻,超薄,高效,无需大音腔等特点逐渐被众多便携式消费类电子产品所青睐。本文对比传统动圈型扬声器,分析了新型陶瓷压电扬声器的特点及对所需音频功率放大器的要求,对各种常用升压结构及音频功率放大器进行对比、分析,并测试了多种升压结构及音频功率放大器配合陶瓷压电扬声器的相关数据及使用效果,从音压、效率、总谐波失真等各方面考虑,得出使用Boost升压结构,配合D类音频功率放大器驱动新型陶瓷压电扬声器是能够获得最折衷的解决方案。 展开更多
关键词 新型陶瓷压电扬声器 音频放大器 BOOST Class—D
在线阅读 下载PDF
Taiyo Yuden发布多层陶瓷压电扬声器
5
《电子产品世界》 2004年第05B期34-34,共1页
关键词 Taiyo Yuden 多层陶瓷压电扬声器 磁铁部分 超细型 便携式 电子装置 低温共烧陶瓷 多层制造
在线阅读 下载PDF
动态信息
6
《电声技术》 北大核心 2004年第4期78-80,共3页
关键词 电声技术 多层陶瓷压电扬声器 正12面体扬声器 无线传声器系统
在线阅读 下载PDF
具有超声波激励装置的电动工具机
7
《电动工具》 2016年第4期34-38,共5页
DE 42 91 110 T1公开了一种用于在治疗患者时或在实现治愈后移除石膏绷带和塑料成型绷带的超声波切割装置。为了显示出超声波切割装置的运行状态并且作为警告:即切割刃处于切割的工作状态中,提出了一种声学的信号发生器,其在操纵开关... DE 42 91 110 T1公开了一种用于在治疗患者时或在实现治愈后移除石膏绷带和塑料成型绷带的超声波切割装置。为了显示出超声波切割装置的运行状态并且作为警告:即切割刃处于切割的工作状态中,提出了一种声学的信号发生器,其在操纵开关时发出蜂鸣信号。 展开更多
关键词 工具机 超声波切割 石膏绷带 信息信号 信号发生器 执行器 压电扬声器 运行状态 驱动单元 塑料成型
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部