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历史插图在百年历史教科书中的变迁研究
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作者 赵玉英 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第29期48-50,共3页
20世纪初中国逐渐出现了体例上呈现出近代意义的教科书,书中开始有意识地配进历史插图。1936年,中学历史教科书插图体系日渐成熟完备。新中国成立至20世纪90年代,历史插图仅局限在政治史、阶级斗争史的狭小范围内,且形式单一;16开本教... 20世纪初中国逐渐出现了体例上呈现出近代意义的教科书,书中开始有意识地配进历史插图。1936年,中学历史教科书插图体系日渐成熟完备。新中国成立至20世纪90年代,历史插图仅局限在政治史、阶级斗争史的狭小范围内,且形式单一;16开本教材的问世,为历史插图的选用创造了巨大空间;2003年新课程标准教材带来了历史插图发展的新变化。传统因素与时代因素双重影响着百年来历史插图的发展。与此同时,社会进步与学术、教育的发展也推动了历史插图的发展。百年来历史插图的选取始终遵循既符合历史图片的基本特点,又符合历史学的社会功效与教学需要的基本原则。中学历史教学中应引入地图搭建历史时空场景;运用图画揭示事件多种立场,观察文物感悟历史人文特性。 展开更多
关键词 历史教科书 历史插图 百年变迁 中学历史教学
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历史插图的类别与教法 被引量:4
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作者 干树德 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第1期127-128,共2页
历史插图的类别与教法干树德历史插图是中学历史教材的有机组成部分之一。它是按照作为主体的文字教材的需要编入的,各幅插图分别置于相应的课文之中、使之具有辅助教材的性质。历史插图作为形象教材的教学价值,是文字记述教材所不能... 历史插图的类别与教法干树德历史插图是中学历史教材的有机组成部分之一。它是按照作为主体的文字教材的需要编入的,各幅插图分别置于相应的课文之中、使之具有辅助教材的性质。历史插图作为形象教材的教学价值,是文字记述教材所不能替代的,它在历史教学中具有培养学生... 展开更多
关键词 历史插图 历史 认知规律 文字教材 感知规律 历史内容 人物图 指导观察 基本特征 史事
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从历史看小学语文教材中的坐姿、家具与器物插图——以人教版、苏教版和北师大版为例 被引量:8
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作者 刘朴兵 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2012年第9期50-55,共6页
跪坐是唐代以前中原汉族合乎礼仪的标准坐姿,宋代以后则盛行垂足坐。在小学语文教材中,有部分插图所绘的坐姿不符合历史事实,多将唐代以前流行的跪坐误绘为宋代以后盛行的垂足坐。桌椅等与垂足坐相适应的高足家具唐代以后始普遍流行... 跪坐是唐代以前中原汉族合乎礼仪的标准坐姿,宋代以后则盛行垂足坐。在小学语文教材中,有部分插图所绘的坐姿不符合历史事实,多将唐代以前流行的跪坐误绘为宋代以后盛行的垂足坐。桌椅等与垂足坐相适应的高足家具唐代以后始普遍流行,在反映唐代以前的历史插图中,不应出现桌椅等家具。中国古代的酒具、茶具和农具,其材质和样式随着时代的发展而有所不同,绘制其插图时,不能有悖于当时的时代背景。 展开更多
关键词 小学语文 教材 历史插图 坐姿 家具 器物
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亟待重视的学术名著翻译质量问题——例举汉译《历史研究(修订插图本)》 被引量:7
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作者 魏良弢 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第3期197-202,共6页
学术著作翻译是一件严肃的学术工作 ,在目前学术浮躁的氛围中 ,一批学术著作翻译出现错误很多 ,甚至世界名著也难免其害。这里有翻译者的学识和态度问题 ,也有出版社的问题。本文以汉译《历史研究 (修订插图本 )》为例 ,以“信”、“达... 学术著作翻译是一件严肃的学术工作 ,在目前学术浮躁的氛围中 ,一批学术著作翻译出现错误很多 ,甚至世界名著也难免其害。这里有翻译者的学识和态度问题 ,也有出版社的问题。本文以汉译《历史研究 (修订插图本 )》为例 ,以“信”、“达”、“雅”为标准进行考察 ,指出了其一系列错误和缺失 ,足以为戒。 展开更多
关键词 学术名著 翻译质量 问题 历史研究(修订插图本)》
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谈插图在学生历史学习心理过程中的作用
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作者 张静 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1993年第2期32-35,共4页
如果我们稍稍留意一下国内外历史教科书编纂现状就会发现,精美插图大量选入教材,已成为当今教科书编纂的一大特色,仅以我们所见到的教科书为例:香港朗文(远东)出版有限公司的《初中世界历史》、龄记出版有限公司的《新编中国史》、现代... 如果我们稍稍留意一下国内外历史教科书编纂现状就会发现,精美插图大量选入教材,已成为当今教科书编纂的一大特色,仅以我们所见到的教科书为例:香港朗文(远东)出版有限公司的《初中世界历史》、龄记出版有限公司的《新编中国史》、现代教育研究社的《中国历史》等,色彩鲜艳的各种插图几乎遍布全书的每一页。日本、新加坡、美国、英国、法国等国家的教科书概莫能外。今年在全国大部分省、 展开更多
关键词 历史学习 心理过程 历史思维 历史插图 学习过程 学习动机 求异思维 引导学生 教师 历史教科书
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历史教学中如何培养学生的读图能力 被引量:1
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作者 刘贵凤 《教学与管理(中学版)》 1998年第4期42-42,共1页
历史教学中如何培养学生的读图能力●山西刘贵凤现行历史教科书中的图画很多,约占三分之一。它们生动、形象地补充和说明了教科书中的重要内容。那么,在历史教学中怎样培养学生读图的能力呢?一、关于历史地图历史地图通过简明的地图... 历史教学中如何培养学生的读图能力●山西刘贵凤现行历史教科书中的图画很多,约占三分之一。它们生动、形象地补充和说明了教科书中的重要内容。那么,在历史教学中怎样培养学生读图的能力呢?一、关于历史地图历史地图通过简明的地图符号,显示历史现象发生的空间位置,... 展开更多
关键词 历史教学 培养学生 历史插图 历史地图 红军长征 历史教科书 读图能力 三元里人民抗英斗争 历史现象 教科书插图
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