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革命根据地“教劳结合”的历史出场、实践进程与价值旨归
1
作者
石玉
石鸥
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2024年第3期45-51,共7页
在救亡图存的时代背景下,中国共产党以马克思主义劳动观为理论指导,于革命根据地将教育与劳动联系起来,创建了真正属于工农劳苦群众的教育,走出了马克思主义教育思想中国化的第一步。革命根据地“教劳结合”的实践探索历经三个发展阶段...
在救亡图存的时代背景下,中国共产党以马克思主义劳动观为理论指导,于革命根据地将教育与劳动联系起来,创建了真正属于工农劳苦群众的教育,走出了马克思主义教育思想中国化的第一步。革命根据地“教劳结合”的实践探索历经三个发展阶段,充分发挥了劳动的育人功能、政治功能、经济功能,彻底改变了旧文化中“劳动”缺位的现象,在革命根据地树立起了崇尚劳动的新文化与新教育。新时代的劳动教育应继承与借鉴根据地“教劳结合”的重要经验,凸显中国特色、契合时代需求,培育尊重劳动、热爱劳动的时代新人。
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关键词
中国革命根据地
“教劳结合”
历史出场
实践进程
价值旨归
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题名
革命根据地“教劳结合”的历史出场、实践进程与价值旨归
1
作者
石玉
石鸥
机构
嘉兴大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心
首都师范大学教育学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2024年第3期45-51,共7页
基金
2023年度辽宁省社会科学规划基金重点项目“东北革命根据地教科书的整理与研究”(项目编号:L23ADJ004)。
文摘
在救亡图存的时代背景下,中国共产党以马克思主义劳动观为理论指导,于革命根据地将教育与劳动联系起来,创建了真正属于工农劳苦群众的教育,走出了马克思主义教育思想中国化的第一步。革命根据地“教劳结合”的实践探索历经三个发展阶段,充分发挥了劳动的育人功能、政治功能、经济功能,彻底改变了旧文化中“劳动”缺位的现象,在革命根据地树立起了崇尚劳动的新文化与新教育。新时代的劳动教育应继承与借鉴根据地“教劳结合”的重要经验,凸显中国特色、契合时代需求,培育尊重劳动、热爱劳动的时代新人。
关键词
中国革命根据地
“教劳结合”
历史出场
实践进程
价值旨归
Keywords
Chinese revolutionary base areas
integration of education and labor
historical emergence
practical process
value orientation
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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1
革命根据地“教劳结合”的历史出场、实践进程与价值旨归
石玉
石鸥
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2024
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