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论教育发展的主体选择性
被引量：
2
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作者
刘旭东
何波
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995年第5期1-5,共5页
论教育发展的主体选择性刘旭东，何波西北师范大学教育系青海师范大学教育系教育是人类社会特有的活动，在人类社会的延续、发展中担负着承前启后的枢纽作用。一般地讲，教育发展主要地是由物质生活资料生产驱动的，但细究之，问题就不...
论教育发展的主体选择性刘旭东，何波西北师范大学教育系青海师范大学教育系教育是人类社会特有的活动，在人类社会的延续、发展中担负着承前启后的枢纽作用。一般地讲，教育发展主要地是由物质生活资料生产驱动的，但细究之，问题就不这样简单了。教育发展是复合因素作用...
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关键词
教育发展
教育主体
主体选择性
教育实践
历史决定性
教育规律
教育活动
教育目的
教育客体
价值取向
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题名
论教育发展的主体选择性
被引量：
2
1
作者
刘旭东
何波
机构
西北师范大学教育系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995年第5期1-5,共5页
文摘
论教育发展的主体选择性刘旭东，何波西北师范大学教育系青海师范大学教育系教育是人类社会特有的活动，在人类社会的延续、发展中担负着承前启后的枢纽作用。一般地讲，教育发展主要地是由物质生活资料生产驱动的，但细究之，问题就不这样简单了。教育发展是复合因素作用...
关键词
教育发展
教育主体
主体选择性
教育实践
历史决定性
教育规律
教育活动
教育目的
教育客体
价值取向
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
论教育发展的主体选择性
刘旭东
何波
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995
2
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