期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
建设性反馈在护理教学中的应用
被引量：
6
1
作者
乐霄
曾铁英
廖宗峰
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第23期16-19,共4页
护理教学中的建设性反馈对护生和护理教师的成长和提高、患者的安全保障、护理团队的建设和发展都具有重要意义。论述护理教学中建设性反馈的定义、意义、原则、阻力及应对策略,为促进建设性反馈在护理教学中的应用提供参考。
关键词
建设性
反馈
有效
反馈
即时性反馈
护理教师
护生
护理教学
综述文献
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
建设性反馈在护理教学中的应用
被引量：
6
1
作者
乐霄
曾铁英
廖宗峰
机构
华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第23期16-19,共4页
文摘
护理教学中的建设性反馈对护生和护理教师的成长和提高、患者的安全保障、护理团队的建设和发展都具有重要意义。论述护理教学中建设性反馈的定义、意义、原则、阻力及应对策略,为促进建设性反馈在护理教学中的应用提供参考。
关键词
建设性
反馈
有效
反馈
即时性反馈
护理教师
护生
护理教学
综述文献
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建设性反馈在护理教学中的应用
乐霄
曾铁英
廖宗峰
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
