-
题名“三寓三式”模式下印刷职业教育的创新与探索
被引量：1
- 1
-
-
作者
刘艳
滕跃民
田全慧
-
机构
上海出版印刷高等专科学校
-
出处
《印刷杂志》
2021年第2期59-62,共4页
-
基金
“课中课”国家级教学成果奖应用推广工程(ZK-2020-034)
2019上海高校课程思政重点改革领航学院项目(SLPKS-2019-001)成果。
-
文摘
印刷是一门应用型学科,印刷职业教育是印刷行业人才培养与储备的重要手段。随着国家科技的发展,院校在为行业培养职业技能人才的同时,也需要进一步培养技术人才的文化素养、道德品质和职业精神。上海出版印刷高等专科学校(以下简称“上海版专”)自建校以来,为印刷包装行业培养了大量技术人才。2016年,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记明确要求在高校思想政治教育中,坚持把立德树人作为中心环节。
-
关键词
印刷职业教育
课程思政
三寓三式
-
分类号
TS80-4
[轻工技术与工程]
G711
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名英国教育现状与印刷职业教育
- 2
-
-
作者
田胜立
田怀祥
孙柏林
-
机构
北京印刷学院
-
出处
《中国印刷物资商情》
1997年第9期6-7,共2页
-
文摘
一、英国的教育现状概况 目前,英国儿童5岁入学,在校读书12年,17岁毕业(属义务教育阶段,大体相当于我国高中毕业),毕业后升入预科。预科仍在原学校就读,学制2年,分8个领域,如数学、科学、英国文学等。学生至少选读3个科目。预科课程重,考试严格,很难读。预科毕业后才能升人大学读本科。 英国大学本科一般为4年制,在校学习2年后,到工厂、企业工作半年,再回学校学习1年,然后再实习半年。以一个学机械工程的英国学生为例,英国机械学士相当于一些国家的硕士。
-
关键词
印刷职业教育
英国教育
学院
英国文学
英国大学本科
装订车间
预科课程
职业培训
装订设备
微机室
-
分类号
F768
[经济管理—产业经济]
-
-
题名印刷职业教育中实训教学改革探索
- 3
-
-
作者
夏自由
蔡佑星
-
机构
长沙师范学校数字出版印刷系
-
出处
《印刷杂志》
2012年第11期50-51,共2页
-
基金
2010年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教改532号)
-
文摘
目前，我国的印刷职业教育实训教学备受重视，各职业院校投入大量的财力建设实训基地，不断增加学生的实训课时。但是，实训成本过高、实训效能低的问题还是普遍存在，学生技能的提高与实训课时不成正比，很多高职院校的学生毕业了还不熟悉设备的操作。如何提高实训效能，降低实训教学成本己成为职业教育中的新难题。
-
关键词
印刷职业教育
印刷实训改革
项目方式
-
分类号
TS80-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名印刷职业教育耕耘者——访印刷专家李永强
- 4
-
-
作者
郑爱玲
-
机构
《印刷技术》记者
-
出处
《印刷技术》
2006年第7期16-18,20-21,共5页
-
文摘
在刚刚过去的2005年，李永强老师获得了中国印刷界的最高荣誉——毕昇奖。而在这之前的1999年．李永强老师曾因在印刷教育方面的显著成就，获得了森泽信夫印刷奖一等奖。面对如此荣誉，李永强老师表现得很恬淡，他说．能够获得这样的荣誉是对他工作的认可．但更重要的意义在于我们国家对职业教育的扶持．他总是谦虚地说．他是沾了职业教育的光。
-
关键词
印刷职业教育
专家
耕耘
印刷教育
老师
毕昇
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名中国印刷职业教育“红与黑”
- 5
-
-
作者
蔡吉飞
-
机构
北京印刷学院信息与机电工程学院
-
出处
《印刷工业》
2011年第6期31-33,共3页
-
文摘
对行业而言，有针对性的职业教育是一条树才捷径。本文以印刷职业教育为窗口，揭开印刷人才培养的“喜怒哀乐”。
在人才至上的竞争时代，职业教育的作用日益凸显，对于专业性极强的印刷行业，其意义更是不言而喻。自改革开放以来，我国印刷职业教育也顺应潮流，不断取得突破。
-
关键词
印刷职业教育
中国
人才培养
印刷行业
改革开放
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名关于印刷职业教育实施现代学徒制的探讨
- 6
-
-
作者
周吉友
-
机构
江苏省新闻出版学校
-
出处
《中国印刷》
2018年第3期39-43,共5页
-
文摘
党的十九大报告提出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神”。报告对如何建设给出明确答案：“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，这正是近年来我国职业教育改革的重点，也是现代学徒制的核心内容。
-
关键词
印刷职业教育
校企合作
教育改革
劳动者
创新型
精神
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名关于印刷职业教育内涵发展的几点思考
- 7
-
-
作者
周吉友
-
机构
江苏省新闻出版学校
-
出处
《中国印刷》
2012年第2期66-68,共3页
-
文摘
在规模扩张告一段落、职业教育竞争激烈的背景之下，注重内涵发展、提升办学水平，是印刷职业学校实现可持续发展的重要选择。
-
关键词
印刷职业教育
内涵发展
可持续发展
办学水平
职业学校
模扩张
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名在印刷职业教育中渗透绿色印刷教育
- 8
-
-
作者
陆亚萍
-
机构
江苏省新闻出版学校
-
出处
《中国印刷》
2012年第10期55-57,共3页
-
文摘
印刷职业院校必须转变教育理念，在教育教学过程中渗透和融入绿色印刷教育，这对于引导学生掌握绿色印刷知识、增强印刷业后备军的绿色印刷意识，使其自觉成为绿色印刷的倡导者和践行者，具有十分重要的意义。
-
关键词
印刷教育
印刷职业教育
渗透
绿色印刷
教育理念
职业院校
教学过程
印刷业
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名我国印刷职业教育发展初探
- 9
-
-
作者
刘敏
-
机构
江西省新闻出版学校
-
出处
《中国印刷》
2003年第11期27-31,共5页
-
文摘
本文将针对我国印刷行业发展的实际要求，探讨如何发展和完善印刷职业教育的问题。为此，笔者着重列举现有职教模式存在的一些弊端，并针对今后印刷职教发展的方向提出一些改进建议。
-
关键词
印刷行业
印刷职业教育
职教模式
发展方向
中国
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
G71
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名在印刷职业教育中引入激励机制的探索研究
- 10
-
-
作者
白峰
方遒
杨淑焕
薛雪萍
-
机构
安徽新闻出版职业技术学院
-
出处
《安阳工学院学报》
2014年第6期83-85,共3页
-
文摘
从建立学习兴趣入手,通过对不同学生的分析,从游戏设计中得到启发,探索找到一个激发学生学习兴趣的途径——激励制度。制定一个可行的激励制度,使激励无处不在,借此提高学生的学习兴趣,更加重视实训课的学习,形成"进步-激励-进步"的良性循环。
-
关键词
印刷职业教育
学习兴趣
激励制度
-
Keywords
printing vocational education
interest in learning
reward system
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名教学车间模式在印刷职业教育中的应用
- 11
-
-
作者
赵海生
赵秀萍
-
机构
天津科技大学
-
出处
《印刷杂志》
2011年第5期57-58,共2页
-
文摘
随着人们物质文化需求的日益增长，人们对包装印刷品的需求无论从量上还是从质上都有了很大程度的提高，同时也对我国的印刷业提出了更高的要求。而制约我国印刷业快速发展的问题，如设备设计制造、材料和工艺创新等都与人才匮乏相关，缺乏大量的印刷专业人才，是我国印刷业发展的短板。
-
关键词
印刷职业教育
教学车间
模块化实践教学
-
分类号
TS80-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名转变思想，探索印刷职业教育的新模式
- 12
-
-
作者
尚德生
-
机构
辽宁省新闻出版学校
-
出处
《中国印刷》
2007年第3期64-65,共2页
-
文摘
职业学校一昧地埋头培养人才，却没注意到印刷行业至《底需求的是什么样的人才。如何符合行业需求，让学生成为行业青睐的“香饽饽”，确实需要不断地下功夫去摸索和实践。
-
关键词
印刷职业教育
印刷行业
职业学校
行业需求
人才
饽饽
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名印刷职业教育人才培养存在的问题及完善路径
- 13
-
-
作者
廉姝媚
-
机构
辽宁省新闻出版学校
-
出处
《中国印刷》
2011年第6期89-91,共3页
-
文摘
对印刷职业教育课程进行模块化改造被认为是打破课程学科化取向的一种有效探索。模块课程的基本思路是，通过职业分析、岗位分析，概括出印刷职业所需要的职业知识、能力、素质结构的要求，然后设计出相应的模块来培养和形成这些从工作过程中抽取出来的能力与技能。
-
关键词
印刷职业教育
人才培养
路径
教育课程
模块课程
职业分析
模块化
能力
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名浙江省印刷职业教育及其思考
- 14
-
-
作者
周以成
-
机构
杭州电子科技大学新闻出版学院
-
出处
《印刷杂志》
2006年第10期10-12,共3页
-
文摘
浙江省有1.7万多家各类印刷企业,从业人员30万人,是一个印刷业大省。同时,她又是印刷职业教育的一方热土,前前后后有十余所学校办过或酝酿办印刷专业教育。目前,浙江省主流的印刷包装专业教育单位有六家,它们是杭州电子科技大学、浙江科技学院、浙江理工大学、浙江东方学院、浙江工贸职业技术学院、浙江求是职业技术学院。另外杭州市轻工职工中专、杭州市韶山中学职高班、温州市第十八中学职高班、宁波市轻工技工学校、宁波市第二技工学校曾经开设过几年印刷专业。目前杭州市中策职业高中、慈溪市职业技术学校、金华市职业高中这三所学校正酝酿开设印刷包装专业。
-
关键词
印刷职业教育
学校
定位
思考
-
分类号
TS80-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名产业转型浪潮中的印刷职业教育探索
- 15
-
-
作者
王桂荣
-
机构
辽宁省新闻出版学校
-
出处
《中国印刷》
2017年第4期55-57,共3页
-
文摘
市场的细分化、个性化、多样化,生产过程的自动化和集约化,生产技术的精密化和高度化,生产设备的复杂化和信息化,都依赖于大批高技能人才,对印刷技术人员的技能水平提出了更高的要求。
-
关键词
印刷职业教育
产业转型
高技能人才
生产过程
生产技术
生产设备
技术人员
个性化
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名印刷职业教育的破窘之途
- 16
-
-
作者
王金薇
-
机构
辽宁省新闻出版学校
-
出处
《印刷工业》
2016年第4期58-59,共2页
-
文摘
印刷类职业院校应担负起自身的教育责任，向印刷企业输送更多具有健康心态和娴熟技能的印刷人才，为印刷企业、行业的再发展注入强有力的动力。
-
关键词
印刷职业教育
技术应用型人才
高等教育
印刷企业
跨越式发展
职业院校
大众化
社会
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名全国省级公立中等印刷职业教育学校概况
- 17
-
-
-
出处
《印刷技术》
2007年第28期59-59,共1页
-
文摘
河南省新闻出版中等职业学校1987年建立．隶属河南省新闻出版局．是一所集职业中专、技术培训、高等函授为一体的综合型学校．并开办有报刊新闻采编人员资格培训与印刷工人等级考核培训。
-
关键词
印刷职业教育
中等职业学校
学校概况
新闻出版
技术培训
职业中专
新闻采编
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名关于职业教育实施“做中学、做中教”的思考
- 18
-
-
作者
周吉友
-
机构
江苏省新闻出版学校
-
出处
《中国印刷》
2013年第9期62-64,共3页
-
文摘
印刷职业教育采用“做中教、做中学”的教学模式，从专业实践入手，实施以实践为主线、以工作过程为主导的专业教育，从而让学生通过岗位实践，培养思考问题及独立解决实际问题的能力，形成职业能力，达到理论联系实践、实践导向理论的目的。
-
关键词
印刷职业教育
中学
理论联系实践
职业能力
教学模式
专业教育
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名上海版专举办万启盈职业教育理念研讨会
- 19
-
-
作者
徐梅
-
出处
《印刷杂志》
2013年第6期68-68,共1页
-
文摘
5月17日，上海版专举办了“传承创新，全面推进骨干校建设工作--万启盈校长职业教育理念”研讨会。研讨会上，上海市教委、中国印协领导对学校的发展、职业教育的发展做了精辟的阐述。围绕出版印刷职业教育的发展，万启盈老校长和师生代表进行了亲切交流。他深切勉励大家一定要坚持“手脑并用”的职业教育宗旨，
-
关键词
印刷职业教育
上海市
教育理念
校长
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
-
-
题名引进“双元制”教育模式,培养合格的印刷技术人才
- 20
-
-
作者
胡维友
-
机构
合肥中德印刷培训中心
-
出处
《中国印刷》
2003年第12期53-56,共4页
-
文摘
安徽新闻出版学校暨合肥中德印刷培训中心(德文简称CDAD)是中德两国政府在印刷职业教育领域中的一个合作项目,中方承办单位是安徽省新闻出版局,德方承办单位是德国技术合作公司(简称GTZ)。该合作项目于1998正式启动,目的是将德国'双元制'职业教育模式引入到我国印刷职业教育领域中,为社会培养出适合市场需求的印刷专业技术型人才。
-
关键词
“双元制”
教育模式
印刷技术人才
印刷职业教育
中国
德国
-
分类号
TS8-4
[轻工技术与工程]
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
-
