-
题名卫生微生物学实验课程教学改革实践
- 1
-
-
作者
李吉达
黄莲
刘阳
孟庆峰
潘鸿
田利
-
机构
遵义医科大学
-
出处
《安徽农学通报》
2025年第13期115-117,共3页
-
基金
遵义医科大学校级教育教学改革计划项目(XJJG2022-46)
贵州省研究生教育教学改革项目(2024YJSJGXM067)
遵义医科大学“12345”未来人才培养计划“未来教学名师”。
-
文摘
为培养具有动手操作能力的高素质复合型人才,本文基于以学生为中心的教育理念,对卫生微生物学实验教学的课前、课中、课后环节教学现状进行分析,探索“半开放式+开放式”的实验教学模式,提出对应的教学改革对策。常规实验教学模式下,由教师在课前准备好相应试剂和耗材,课中集中讲解实验流程和操作规范等内容,课后重视对报告中实验步骤与结果的描述性评价,不利于培养学生自主学习、团队协作等能力。基于此,提出如下对策:课前准备环节学生全程参与,对于试剂耗材等物品的领取,采用教师准备(半开放模式)+学生自主申领(开放模式)的方式;课中授课环节优化角色分工,教师在课堂上扮演引导者角色,重点培养学生的独立思考能力和创新思维;课后实验报告改进评价方式,及时发布无菌操作等实验关键步骤的评分标准,并安排集中答疑。结果表明,该教学改革取得了良好成效,有助于学生创新性思维的形成(92%的学生赞同),团队合作能力的培养(93%的学生赞同),无菌操作意识得以强化(93%的学生赞同),等等。本文为微生物类相关课程教学改革提供参考。
-
关键词
卫生微生物学
生物技术
微生物实验
高压灭菌
-
Keywords
Health Microbiology
biotechnology
microbiology experiments
high-pressure sterilization
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
S182
[农业科学—农业基础科学]
-
-
题名石河子市市售灌肠类微生物学卫生指标检测
被引量：1
- 2
-
-
作者
刘继荣
沈文
-
机构
石河子大学农学院动物科学系
-
出处
《中国动物检疫》
CAS
2002年第2期35-36,共2页
-
-
关键词
石河子市
灌肠炎食品
食品检验
微生物学卫生指标
抽样检测
-
分类号
R155.55
[医药卫生—营养与食品卫生学]
-
