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社交恐惧症患者的16PF测试及父母教养方式调查分析 被引量:7
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作者 吴超 杜凌阳 傅正闯 《上海精神医学》 2009年第2期86-88,共3页
目的了解社交恐惧症患者的人格特征,探讨其父母教养方式的特异性因素,为临床心理工作提供依据。方法使用卡特尔十六种人格因素测试量表(16PF),对57名社交恐惧症患者进行个性测定,用父母教养方式问卷(EMBU)的中文版,对其进行调查,并分别... 目的了解社交恐惧症患者的人格特征,探讨其父母教养方式的特异性因素,为临床心理工作提供依据。方法使用卡特尔十六种人格因素测试量表(16PF),对57名社交恐惧症患者进行个性测定,用父母教养方式问卷(EMBU)的中文版,对其进行调查,并分别与57名正常对照组进行比较。结果发现社交恐惧症患者的人格特征16PF中A、C、H、Q2粗分低于正常对照组,I、L、O、Q4粗分高于对照组(各因子t≥3.42,P<0.01)。与正常对照组相比,社交恐惧症患者评价其父母对他们惩罚、拒绝否认较多,对他们过分干涉,而缺乏情感温暖(各因子t≥3.85,P<0.01)。结论社交恐惧症的发生有其个性基础,其父母的不良教养方式在社交恐惧症的发生发展中起着重要的作用。 展开更多
关键词 社交恐惧症 父母教养方式 卡特尔十六种人格因素测试
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某医学院临床医学专业一年级绩优生16PF问卷测试分析 被引量:1
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作者 王沁 唐莉 《重庆职业技术学院学报》 2008年第4期127-129,共3页
为了了解临床医学一年级学生性格特质与学习成绩之间的关系,本研究抽取学年成绩排名前150名学生为被试,进行团体16PF人格问卷的测试及相关研究。结果表明,学习成绩与性格特质有一定的相关性,高校教育者应根据一年级学生的性格特质,加强... 为了了解临床医学一年级学生性格特质与学习成绩之间的关系,本研究抽取学年成绩排名前150名学生为被试,进行团体16PF人格问卷的测试及相关研究。结果表明,学习成绩与性格特质有一定的相关性,高校教育者应根据一年级学生的性格特质,加强心理学知识的学习与运用,促进其人格完善,使其更好地掌握大学阶段的学习方法,不断提高学业成绩。 展开更多
关键词 性格特质 学业成绩 卡特尔16种人格因素测试
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对小学教师个性状况的测试与分析 被引量:5
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作者 耿向红 《中小学教师培训》 1998年第X6期8-10,共3页
关键词 个性因素 教师个性 小学教师 女教师 男教师 测试结果 测试与分析 卡特尔 创造能力 教师群体
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女子拳击运动员的个性心理特征 被引量:2
4
作者 徐海峰 卜宪贵 +2 位作者 张震 宋昶 侯俊杰 《山东体育科技》 2007年第2期91-93,共3页
卡特尔十六种人格因素是国际公认有效和可靠的个性心理特征测量的工具。本文以山东体育学院女子拳击运动员、非拳击项目女运动员和曲阜师范大学非体育专业女大学生为研究对象,并对她们的个性心理特征进行16PF测试与分析,目的在于指导女... 卡特尔十六种人格因素是国际公认有效和可靠的个性心理特征测量的工具。本文以山东体育学院女子拳击运动员、非拳击项目女运动员和曲阜师范大学非体育专业女大学生为研究对象,并对她们的个性心理特征进行16PF测试与分析,目的在于指导女子拳击运动员的训练、选材,为女子拳击运动员心理健康教育和健全个性培养提供有益的借鉴,帮助她们不断健全自我的个性以适应体育竞技、社会需求。 展开更多
关键词 卡特尔十六种人格因素 女子拳击运动员 个性心理特征
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对构成工科大学生创新思维的基本人格因素的实证研究
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作者 李柯 熊强强 +1 位作者 张程程 曾美琳 《中国军转民》 2020年第9期84-86,共3页
本文以南昌理工学院电子与信息系工科大学生为研究对象,基于卡特尔16种基本人格因素理论,通过对比实验组(参加过各级各类大学生竞赛并获奖学生)和对照组(没有参加过各级各类大学生竞赛的学生)相应数据,分析了工科大学生创新思维所包含... 本文以南昌理工学院电子与信息系工科大学生为研究对象,基于卡特尔16种基本人格因素理论,通过对比实验组(参加过各级各类大学生竞赛并获奖学生)和对照组(没有参加过各级各类大学生竞赛的学生)相应数据,分析了工科大学生创新思维所包含的基本人格因素。 展开更多
关键词 工科大学生 卡特尔16种基本人格因素 创新思维
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医科大学生的人格特征研究 被引量:6
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作者 马立骥 赵国胜 +4 位作者 王贤喜 刘新民 汪萌芽 姚应水 徐朝阳 《皖南医学院学报》 CAS 2003年第2期141-143,共3页
目的 了解医科大学生个性特点,为医学教育改革、实施因材施教、培养创新人才提供依据。方法 采用整群抽样对132名皖医大学生进行横断面研究。结果 男生具有高聪慧性、高敢为性、高敏感性、低稳定性特点;女生具有高稳定性、高聪慧性、高... 目的 了解医科大学生个性特点,为医学教育改革、实施因材施教、培养创新人才提供依据。方法 采用整群抽样对132名皖医大学生进行横断面研究。结果 男生具有高聪慧性、高敢为性、高敏感性、低稳定性特点;女生具有高稳定性、高聪慧性、高有恒性、低敏感性、低怀疑性特点。结论 我院女生的人格因子在医学基础课程学习方面优于男生。 展开更多
关键词 医科大学生 人格特征 性别 艾森克个性问卷 卡特尔16种个性因素测试
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LASIK手术患者人格特征分析 被引量:2
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作者 王泳 彭亮红 +1 位作者 邹秀兰 韩苏宁 《国际眼科杂志》 CAS 2014年第7期1364-1366,共3页
目的:研究准分子激光原位角膜磨镶术(laser in situ keratomileusis,LASIK)患者人格特征,为屈光手术方式的选择提供心理学评估依据。方法:选择53例个体化LASIK手术患者(A组)、75例标准LASIK手术患者(B组)及71例屈光不正非手术患者(C组)... 目的:研究准分子激光原位角膜磨镶术(laser in situ keratomileusis,LASIK)患者人格特征,为屈光手术方式的选择提供心理学评估依据。方法:选择53例个体化LASIK手术患者(A组)、75例标准LASIK手术患者(B组)及71例屈光不正非手术患者(C组),采用卡特尔16种个性因素测验(16PF),对三组患者进行个体测试并运用SPSS 11.0统计软件对数据进行单向方差分析。结果:与C组比较,A组患者持强性和紧张性因素的得分显著偏高,稳定性因素得分偏低,差异有统计学意义(P<0.05),而B组患者敢为性和实验性因素得分偏高,怀疑性因素得分偏低,差异显著(P<0.05)。A,B两组比较,持强性、敢为性和怀疑性因素得分有显著差异(P<0.05)。结论:LASIK手术患者具有特殊人格特征,固执己见,遇事多疑的患者更趋于选择个体化手术方式,手术前应采用适当心理评估。 展开更多
关键词 准分子激光原位角膜磨镶术 个体化切削 人格 心理评估 卡特尔16种个性因素
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精神专科医院心理咨询门诊来访者人格特征分析
8
作者 张娟 《临床心身疾病杂志》 CAS 2013年第4期380-382,共3页
目的 探讨精神专科医院心理咨询门诊来访者的人格特征.方法将115名来访者设为研究组,同期随机抽取110名身体健康者设为对照组,对两组采用卡特尔16种人格因素问卷进行评定.结果 研究组卡特尔16种人格因素问卷聪慧性、稳定性、恃强性、兴... 目的 探讨精神专科医院心理咨询门诊来访者的人格特征.方法将115名来访者设为研究组,同期随机抽取110名身体健康者设为对照组,对两组采用卡特尔16种人格因素问卷进行评定.结果 研究组卡特尔16种人格因素问卷聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、自律性因素分及内向与外向、感情用事与安详机警、心理健康、专业成就次元人格因素分显著低于对照组(P<0.05或0.01),忧虑性、紧张性因素分及适应与焦虑次元人格因素分显著高于对照组(P<0.01);两组不同个性倾向检出率比较在部分因素上差异有显著性(P<0.05或0.01).结论心理咨询门诊来访者反映出的人格特征对其心理行为易产生消极影响,深入了解其人格特质,对心理咨询工作具有重要意义. 展开更多
关键词 人格特征 心理门诊 来访者 个性倾向 卡特尔16种人格因素问卷
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东西方营销员跨文化分析
9
作者 李万县 赵宝琴 《国际人才交流》 1998年第9期20-21,共2页
关键词 营销员 跨文化分析 东西方 个性特质 16种个性因素 个性特征 调查问卷 卡特尔 经济一体化 教育观念
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心理疏导对固定义齿修复患者心理的影响
10
作者 赵永 《中国医药导报》 CAS 2011年第15期150-152,共3页
目的:探讨心理疏导对固定义齿修复患者心理的影响。方法:对我科2008年7月~2010年9月行固定义齿修复96例患者及84例对照者进行调查,调查工具采用卡特尔16种个性因素调查问卷(16PF),对调查结果进行统计学处理分析。结果:16PF问卷结果表明... 目的:探讨心理疏导对固定义齿修复患者心理的影响。方法:对我科2008年7月~2010年9月行固定义齿修复96例患者及84例对照者进行调查,调查工具采用卡特尔16种个性因素调查问卷(16PF),对调查结果进行统计学处理分析。结果:16PF问卷结果表明,患者的兴奋性因素、怀疑性因素和紧张性因素评分分别为11.22±2.13、8.05±1.32、10.42±1.78,与对照组评分9.42±2.11、7.21±1.63、9.34±1.79比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:行固定义齿修复的患者比较多疑,应在治疗前及治疗过程中进行适当心理疏导。 展开更多
关键词 固定义齿 心理疏导 卡特尔16种个性因素 修复
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209名高中毕业生心理卫生问题调查
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作者 李天顾 《华夏医学》 CAS 1993年第3期7-9,共3页
本文报告了209名高中毕业生心理卫生情况,结果发现卡氏16项个性反应在B、c、G等因子上。调查资料发现不少学生存在厌学、恐学、学习适应不良、不良书刊的困惑等。
关键词 高中毕业生 卡特尔16项个性因素量表 心理卫生
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