男女大学生卡特尔16种人格因素量表测查结果比较的meta分析 被引量：11

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作者 周振华 周秀芳 李燕 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第8期630-635,共6页

目的:了解男女大学生的16种人格因素是否存在差异及其相关因素。方法:采用meta分析对2000-2009年间的21篇研究(使用工具均为卡特尔16种人格因素量表),共计22组数据进行统计分析。结果:女生在乐群性、聪慧性、兴奋性、敏感性、幻想性、... 目的:了解男女大学生的16种人格因素是否存在差异及其相关因素。方法:采用meta分析对2000-2009年间的21篇研究(使用工具均为卡特尔16种人格因素量表),共计22组数据进行统计分析。结果:女生在乐群性、聪慧性、兴奋性、敏感性、幻想性、世故性、忧虑性上的得分均高于男生,平均效果量在-0.41～-0.08之间(均P<0.01);男生在稳定性、有恒性上的得分高于女生,平均效果量分别为0.19和0.08(均P<0.001)。在多水平模型中,乐群性、独立性、紧张性不同年龄段大学生得分不同的影响(β1=0.05,-0.04,0.04;均P<0.05);稳定性、敢为性出版年代的影响(β1=0.04,0.05;均P<0.01);兴奋性不同量表版本的影响(β1=0.07,P<0.05);实验性不同样本量的影响(β1=0.001,P<0.05);实验性、紧张性受出版质量的影响(β1=0.13,-0.11;均P<0.05);独立性不同来源地区的影响(β1=-0.15,P<0.001)。结论:男女大学生在9种人格因素上存在差异,并与样本年龄段、量表出版年代、量表版本、样本量、量表出版质量、样本来源地区因素相关。 展开更多

关键词 男大学生 女大学生 卡特尔16种人格因素量表 META分析 效果量

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(附)卡氏十六种人格因素测量的计算机管理系统

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《中国体育科技》 北大核心 1994年第5期30-33,共4页

（附）卡氏十六种人格因素测量的计算机管理系统卡氏十六种人格因素测量已广泛应用于不同的部门进行心理调查咨询和服务，但其计分方法较为繁锁，所推算的派生指标较多，修改后的常模已达２０项，因此，在进行大批量的调查工作中，手工... （附）卡氏十六种人格因素测量的计算机管理系统卡氏十六种人格因素测量已广泛应用于不同的部门进行心理调查咨询和服务，但其计分方法较为繁锁，所推算的派生指标较多，修改后的常模已达２０项，因此，在进行大批量的调查工作中，手工计算和查表的劳动量非常大。且易产生... 展开更多

关键词 十六种人格因素 计算机管理系统 特征部分 数据管理系统 子模块 标准分 移动光标 计算机评价 组合条件查询 显著性检验

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195例漏斗胸患者16种人格因素问卷测试结果分析 被引量：4

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作者 赵京 肖利军 +1 位作者 骆利 邵虹 《中国医学前沿杂志（电子版）》 2014年第2期38-41,共4页

目的了解漏斗胸患者的人格特征,为建立该病的生理-心理-社会综合治疗方案提供依据。方法选取2009年10月至2012年2月期间入住本院胸外科诊治且心理问卷有效的漏斗胸患者195例,使用心理测试软件系统中的卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对其... 目的了解漏斗胸患者的人格特征,为建立该病的生理-心理-社会综合治疗方案提供依据。方法选取2009年10月至2012年2月期间入住本院胸外科诊治且心理问卷有效的漏斗胸患者195例,使用心理测试软件系统中的卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对其进行测试,并与中国常模进行对比分析。结果男性患者卡特尔16种人格因素问卷的兴奋性、幻想性、恃强性、有恒性、怀疑性、独立性6项因子平均粗分与中国常模比较有显著性差异(P<0.05或<0.01)。女性患者在乐群性、兴奋性、幻想性、有恒性、怀疑性、独立性6项因子平均粗分与中国常模比较有显著性差异(P<0.05或<0.01)。结论漏斗胸患者人格特征与常模比较存在一定差异,术前进行心理测试可为制订该病的合理治疗方案提供重要参考依据。 展开更多

关键词 漏斗胸 心理测验 卡特尔16种人格因素问卷

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暴力与非暴力性财产犯罪人员人格特征评估 被引量：15

4

作者 高欢 唐卓如 +4 位作者 胡赤怡 杨彤 陆亚文 吴哨兵 李宗共 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第8期563-564,共2页

目的 :探讨财产犯罪人员的人格特征。方法 :采用卡特尔十六种人格因素量表 ( 16PF)调查深圳市财产犯罪人员 777名。结果 :暴力与非暴力财产犯罪人员 16PF因素比较 ,乐群性、怀疑性及世故性因素有显著性差异。结论 :人格特征及心理健康... 目的 :探讨财产犯罪人员的人格特征。方法 :采用卡特尔十六种人格因素量表 ( 16PF)调查深圳市财产犯罪人员 777名。结果 :暴力与非暴力财产犯罪人员 16PF因素比较 ,乐群性、怀疑性及世故性因素有显著性差异。结论 :人格特征及心理健康方面的研究 ,对服型人员的心理矫治工作具有一定指导意义。 展开更多

关键词 财产犯罪 暴力 非暴力 人格特征 卡特尔十六种人格因素量表

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军校学历教育合训学员的人格特征 被引量：1

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作者 赵志鹏 胡志刚 +3 位作者 王芙蓉 高博 甘雪 邹琼 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第12期956-957,共2页

关键词 合训学员 人格特征 卡特尔16种人格因素量表 横断面研究

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优秀幼师生与一般幼师生人格特征的比较研究 被引量：5

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作者 林仁平 吴红勤 焦文燕 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第5期52-53,共2页

优秀幼师生与一般幼师生人格特征的比较研究林仁平，吴红勤，焦文燕众多研究表明，一个人的学习成长和事业成功与其人格特征有着密切的关系。因此，深入研究幼师生的人格发展特点，特别是研究优秀幼师生与一般幼师生之间人格特征的差异... 优秀幼师生与一般幼师生人格特征的比较研究林仁平，吴红勤，焦文燕众多研究表明，一个人的学习成长和事业成功与其人格特征有着密切的关系。因此，深入研究幼师生的人格发展特点，特别是研究优秀幼师生与一般幼师生之间人格特征的差异，则提高幼师教育质量、为社会培养更... 展开更多

关键词 幼师生 人格特征 人格因素 非智力因素 创造能力 独立性 心理健康因素 十六种人格因素 比较研究 自我意识

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幼师生群体人格特征的初步研究 被引量：3

7

作者 黄琼 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期45-46,共2页

幼师生群体人格特征的初步研究黄琼本研究试图对幼师女生的人格特征进行测试和研究，并与同龄高中女生加以对比，从中了解幼师女生在人格心理方面的群体特征，为幼师教改的理论和实践提供依据。一、方法研究对象：研究对象选自上海市南... 幼师生群体人格特征的初步研究黄琼本研究试图对幼师女生的人格特征进行测试和研究，并与同龄高中女生加以对比，从中了解幼师女生在人格心理方面的群体特征，为幼师教改的理论和实践提供依据。一、方法研究对象：研究对象选自上海市南林师范学校（幼师）９３届一个班级的... 展开更多

关键词 幼师女生 人格特征 幼师生 高中女生 群体人格 十六种人格因素 聪慧性 中小学生团体智力筛选测验 校园文化 独立性

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高校优秀女大学生人格特征分析 被引量：1

8

作者 张爱莲 张宗新 王笃芳 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1997年第4期35-,34+36,共3页

高校优秀女大学生人格特征分析■张爱莲张宗新王笃芳人格是指包括个性倾向性和个性心理特征在内的一个人总的精神面貌。个性倾向性主要指一个人的兴趣、爱好、需要、动机、理想和信念等；个性心理特征则是指一个人的性格、气质和能力等... 高校优秀女大学生人格特征分析■张爱莲张宗新王笃芳人格是指包括个性倾向性和个性心理特征在内的一个人总的精神面貌。个性倾向性主要指一个人的兴趣、爱好、需要、动机、理想和信念等；个性心理特征则是指一个人的性格、气质和能力等方面的特点。人格是在一定生理基础上... 展开更多

关键词 优秀女大学生 人格特征 男大学生 十六种人格因素 个性倾向性 非智力因素 女性 个性因素 高校 个性心理特征

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研究生心理健康的深层研究

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作者 张风华 方来坛 高鹏 《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2008年第6期18-20,共3页

运用卡特尔十六种人格因素16PF对研究生的心理健康问题进行深层次的诊断和研究,并采用16PF问卷对4151名在校研究生进行调查。结果显示,本校研究生的整体心理健康水平良好。当然,也存在16PF人格因素间的不协调性,如本我与超我的不协调性... 运用卡特尔十六种人格因素16PF对研究生的心理健康问题进行深层次的诊断和研究,并采用16PF问卷对4151名在校研究生进行调查。结果显示,本校研究生的整体心理健康水平良好。当然,也存在16PF人格因素间的不协调性,如本我与超我的不协调性,进而导致了心理健康问题。最后,针对心理健康的影响因素和协调性分析,为研究生的心理咨询和治疗提供了依据。 展开更多

关键词 心理健康 卡特尔十六种人格因素 心理冲突

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25名国家科技发明奖获得者的个性特点分析 被引量：5

10

作者 张庆林 谢光辉 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第3期22-27,共6页

心理学界对创造性的真正科学化的研究始于本世纪50年代的美国.当时最著名的是卡特尔对创造性人格特征的研究(cattell ＆ Drevdahl,1955),最近仍不断看到对创造性人格特点的研究(Sharn,1988;Hassan ＆ Khan,1976;Lal,1986;Oches,1989).... 心理学界对创造性的真正科学化的研究始于本世纪50年代的美国.当时最著名的是卡特尔对创造性人格特征的研究(cattell ＆ Drevdahl,1955),最近仍不断看到对创造性人格特点的研究(Sharn,1988;Hassan ＆ Khan,1976;Lal,1986;Oches,1989).但国外的研究重视人格特征而忽视需要、动机、人生观等个性倾向性的研究.国内虽可见关于创造性个性特点的研究,但尚未见对发明创造家个性特点的测量研究. 展开更多

关键词 创造者 创造性人格特征 卡特尔 人格特点 个性特点 个性倾向性 发明创造 十六种人格因素 成就动机 人生观

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大学生心理卫生状况的调查及对策 被引量：7

11

作者 佘瑞琴 殷荣生 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期64-67,共4页

首先采用卡特尔16种个性因素分析量表，对实验班和对照1班、对照2班共125人进行全面测查，发现3个班在心理健康因素、专业而有成就者的个性因素、创造能力的个性因素、在新的环境中有成长能力的个性因素方面无显著性差异。在对实验班进... 首先采用卡特尔16种个性因素分析量表，对实验班和对照1班、对照2班共125人进行全面测查，发现3个班在心理健康因素、专业而有成就者的个性因素、创造能力的个性因素、在新的环境中有成长能力的个性因素方面无显著性差异。在对实验班进行了一年的心理健康教育后，应用SCL-90量表，发现对照1班的SCL-90的总均分、阳性均分、阳性项目数、各因子均分均高于实验班。说明心理健康教育起到了作用但调查结果也显示，两个班在强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑等方面，都不同程度地存在问题。在此基础上，对实验班和对照1班同时开展心理健康教育，之后，采用大学生健康人格问卷（UPI）对实验班、对照1、2班同时进行测查，发现3个班在自信心、情绪稳定性、人际关系适应等方面存在差异。 展开更多

关键词 大学生心理 卫生状况 SCL-90 心理健康因素 康教育 因子分 大学生人格问卷(UPI) 卡特尔16种个性因素测验 人际关系敏感 心理健康状况

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