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美国高等教育机构卡内基分类法的新变化被引量：16: 1; 作者徐毓龙樊来耀秦荣《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2001年第12期36-39,共4页; 美国高等教育机构的卡内基分类法，是研究美国高等教育的有效工具，在美国被广泛采用，有很大的影响。自１９７３年公开出版以来，已经过四次修订，分别出版了１９７６年、１９８７年、１９９４年和２０００年版。它的基本结构、各个版... 展开更多; 关键词美国高等教育机构卡内基分类法; 在线阅读下载PDF 职称材料

2005年版卡内基高校分类法及其变革特点被引量：4: 2; 作者郑桂珠《高教发展与评估》 2006年第5期39-43,共5页; 卡内基高等院校分类法是研究美国高等教育的有效工具。介绍2005年卡内基分类的5种新体系,并从分类体系、使用数据、分类依据及类型名称、教学职能、学生主体等方面对新体系的变革特点做了简要的分析和评价。; 关键词卡内基高校分类法分类体系变革特点 2005年版美国高等教育教学职能; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生教育中值得探讨的三个问题──美、中研究生教育比较被引量：14: 3; 作者沈红余海林《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第3期69-72,共4页; 研究生教育中值得探讨的三个问题──美、中研究生教育比较沈红，余海林１９９５年是《中华人民共和国学位条例》（１９８０年２月１２日第五届全国人民代表大会常务委员会第１３次会议通过）颁布１５周年，试办研究生院也已１０年（１... 展开更多; 关键词研究生教育专业硕士学位专业学位博士学位卡内基分类法研究生院美国新闻与世界报道三个问题学位与研究生教育美国研究型大学; 在线阅读下载PDF 职称材料