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欧盟高校学生可持续发展能力培养举措:博洛尼亚大学和隆德大学的案例分析 被引量:1
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作者 蒋洪池 肖莎 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第10期92-99,共8页
欧盟制定的《绿色能力:欧洲可持续发展能力框架》将可持续发展能力确定为“体现可持续性的价值观”“应对可持续性的复杂性”“展望可持续发展的未来”“为可持续发展采取行动”等四个关键领域,旨在为全球的可持续发展教育实践提供参照... 欧盟制定的《绿色能力:欧洲可持续发展能力框架》将可持续发展能力确定为“体现可持续性的价值观”“应对可持续性的复杂性”“展望可持续发展的未来”“为可持续发展采取行动”等四个关键领域,旨在为全球的可持续发展教育实践提供参照和指导。意大利博洛尼亚大学和瑞典隆德大学为了引导学生树立可持续发展价值观念、增强可持续发展知识整合能力、提升可持续发展未来想象能力、促进可持续发展合作行动能力,在校园建设、课程设置、实践应用和资源支持等方面实施了一系列举措,如改善校园环境和强化组织内部沟通、开发专门学位课程和优化基础课程、开展校园活动和实践项目、搭建合作交流平台和建设全球实践网络。以上举措的实施取得了积极的成效,两所大学因此成为欧盟区域内培养学生可持续发展能力的典型高校。 展开更多
关键词 欧盟高校 可持续发展能力 博洛尼亚大学 隆德大学
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中世纪博洛尼亚大学学生自治模式探析 被引量:8
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作者 钱露 贺国庆 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第5期40-44,共5页
现代大学起源于欧洲中世纪,博洛尼亚大学是最早的大学之一,被称作"大学之母"。探讨博洛尼亚大学的运行模式和管理机构———同乡会管理模式,研究从同乡会对教师的管理、对学校的日常管理及其在斗争中取得的特权,能很好地揭示... 现代大学起源于欧洲中世纪,博洛尼亚大学是最早的大学之一,被称作"大学之母"。探讨博洛尼亚大学的运行模式和管理机构———同乡会管理模式,研究从同乡会对教师的管理、对学校的日常管理及其在斗争中取得的特权,能很好地揭示出早期大学自治的源泉。 展开更多
关键词 博洛尼亚大学 同乡会 大学自治 特权
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博洛尼亚大学“DAMS”方向课程建构对我国高校音乐教育的启示
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作者 卢文清 《音乐创作》 北大核心 2018年第11期145-146,共2页
在中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》的通知(中办发[2018]6号)中,明确指出对人才应有"创新多元的评价方式"。笔者认为创新多元的评价方式首先需要有创新多元的教育理念和机制,通... 在中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》的通知(中办发[2018]6号)中,明确指出对人才应有"创新多元的评价方式"。笔者认为创新多元的评价方式首先需要有创新多元的教育理念和机制,通过对意大利博洛尼亚"DAMS"方向课程建构的深入剖析,以及我国高校音乐教育之比较,取长补短、洋为中用,能够更加清晰的明确国内高校音乐教育在未来几年的发展思路,在我国高校音乐教育的国际化进程中找到一些启示。 展开更多
关键词 博洛尼亚大学 DAMS 创新多元 启示
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大学的核心使命在于提供人才支持 被引量:1
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作者 蒋国华 《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第1期41-42,共2页
关键词 现代大学 人才支持 博洛尼亚大学 办学宗旨 大学起源 意大利 人类
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变革与创新中的高等教育:现代信息技术发展的视角 被引量:15
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作者 徐飞 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第6期4-6,15,共4页
500万年前,人与猿分道扬镳的时候,教育与人类便相生相惜,从围追狩猎到采集植物,人类通过教育传授生存技能。250万年前人类学会使用工具,钻木取火、石器捕鱼,技术与教育开始携手推动人类文明的发展,人类通过教育来掌握技术,而技术也在推... 500万年前,人与猿分道扬镳的时候,教育与人类便相生相惜,从围追狩猎到采集植物,人类通过教育传授生存技能。250万年前人类学会使用工具,钻木取火、石器捕鱼,技术与教育开始携手推动人类文明的发展,人类通过教育来掌握技术,而技术也在推动教育的变革,两者相辅相成、相得益彰。一、高等教育数字化、信息化、网络化、智能化发展历程从博洛尼亚大学1088年创办至今,高等教育已走过了900多年的历史。18世纪中叶的工业革命带来高等教育的第一次革命,带动高等教育创造出“规模化、专业化、流程化、标准化”的工业教学模式。信息技术的发展,使人类由工业时代步入信息时代,高等教育随之发生变化。20世纪50年代,世界上很多国家开始尝试广播电视教育。 展开更多
关键词 信息技术发展 高等教育 变革与创新 人类文明 博洛尼亚大学 工业革命 广播电视教育 教育数字化
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好故事地起讲-中国图画书与世界的共融
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《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第8期96-96,共1页
意大利当地时间2017年4月5日下午,北京时间2017年4月5日晚,在第54届博洛尼亚童书展现场,由国际儿童读物联盟中国分会(CBBY)、中国版协少儿读物工作委员会主办,中国少年儿童新闻出版总社(以下简称中少总社)与博洛尼亚大学孔子学院共... 意大利当地时间2017年4月5日下午,北京时间2017年4月5日晚,在第54届博洛尼亚童书展现场,由国际儿童读物联盟中国分会(CBBY)、中国版协少儿读物工作委员会主办,中国少年儿童新闻出版总社(以下简称中少总社)与博洛尼亚大学孔子学院共同承办的“好故事一起讲--中国图画书与世界的共融”活动,在博洛尼亚会展中心26号馆中国展位隆重举行.儿童的心灵为接受一切好的东西而敞开,一个读着优秀故事长大的孩子,更有可能成长为一个懂得爱、尊重生命、拥有梦想的少年,最终成长为一个有思想、有担当的人. 展开更多
关键词 中国版 图画书 中国少年儿童新闻出版总社 故事 共融 世界 国际儿童读物联盟 博洛尼亚大学
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