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题名基于多媒体与博客(圈)的交互式翻译教学模式探索
被引量：14
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作者
万兆元
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机构
兰州交通大学外国语学院
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期95-98,104,共5页
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基金
中国外语教育基金西北地区专项(项目编号:ZGWYJYJJ-XB201006)
兰州交通大学教改项目(2011)
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文摘
传统翻译教学具有诸多缺点,已不能满足信息时代培养翻译人才的需求,改革势在必行。目前,通过多媒体进行翻译教学逐渐成为常态,而利用教学平台、网页空间等网络手段辅助翻译教学的尝试正在开展,其中"零成本、零技术"的博客(圈)技术颇受青睐,但如何整合博客(圈)与多媒体技术并应用于整个翻译教学过程,尚需进一步探索。有鉴于此,笔者在建构主义学习理论的指导下设计了一个基于多媒体与博客(圈)的交互式翻译教学模式,并通过教学实践初步验证了这一模式的可行性和有效性。
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关键词
翻译教学
多媒体
博客(圈)
交互教学模式
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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