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博士层次“双师型”职教师资培养：现代职业教育体系构建的焦点--兼论博士层次“双师型”教师培养的目标定位与课程体系构建 |
孙翠香
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《职教论坛》
北大核心
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2014 |
9
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2
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论职业教育专业博士的独立设置——基于“双师型”职教师资博士“特需项目”十年实践与反思 |
薛栋
冯亚萌
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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3
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工学领域博士层次“双师型”职教师资培养探讨 |
蔡玉俊
郭家田
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
6
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4
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硕士层次“双师型”职教师资培养课程体系构建 |
赵文平
蔡玉俊
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《职业技术教育》
北大核心
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2012 |
9
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5
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职业院校硕士层次双师型教师培养模式 |
卢军
韩涛
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《教育与职业》
北大核心
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2014 |
2
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6
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本科层次职业教育发展研究的前沿理论与系统设计——评《本科层次职业教育发展论纲》 |
石伟平
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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应用型高校博士教师向“双师”转型的起点、矛盾及其变革路径 |
高士晶
阙明坤
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
2
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8
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1+X证书制度下“双师型”教师评价体系构建研究——基于层次分析法和模糊数学理论 |
王舒婷
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2021 |
7
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9
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“双师型”护理教师资格考评体系权重的研究 |
高星
王惠珍
翟惠敏
高钰琳
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《护理研究（上旬版）》
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2009 |
7
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10
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构建鼓励青年教师提高学历层次的宏伟工程 |
羌纯
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《南通师专学报（社会科学版）》
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1997 |
1
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11
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中职学校“双师型”教师认定指标体系构建 |
郭金岭
王印虎
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《河南农业》
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2018 |
0 |
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12
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提高师资队伍学历层次的对策 |
田子俊
周学建
王炳芝
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《大学教育科学》
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1996 |
0 |
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关于“双师”的几个问题——兼与胡延华博士商榷 |
葛力力
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《职教论坛》
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2005 |
0 |
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14
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高分子材料学科建设及高层次人才培养 |
徐僖
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《中国大学教学》
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1991 |
0 |
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本科层次职业教育师资队伍建设的现实挑战、实践逻辑与适然路径 |
钟斌
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
38
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16
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本科层次职业教育发展的逻辑、进阶与路向探索 |
张学
周鉴
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《教育与职业》
北大核心
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2022 |
7
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打造西部教育研究高地 跻身国际一流教育学科行列 培养高层次教育人才 服务国家与区域教育发展 陕西师范大学教育学部简介 |
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《当代教育科学》
北大核心
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2023 |
0 |
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为培养高质量的高层次科技人才而奋斗 |
汤洪高
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《研究生教育研究》
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1994 |
0 |
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职业本科教育的本质内涵与实践逻辑 |
袁广林
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
22
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20
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当代学林 |
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《学术研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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