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辽宁省医学院校博士后培养现状及其影响因素分析: 1; 作者吴雨诺唐国华《中国医科大学学报》 CAS 北大核心 2024年第8期752-758,762,共8页; 目的分析辽宁省医学院校博士后培养现状及其影响因素。方法采用便利抽样法调查辽宁省4所医学院校博士后流动站的716名博士后人员,采用横断面研究,发放一般资料调查表、医学院校博士后培养情况调查问卷、医学院校博士后学科交叉开展情况... 展开更多; 关键词医学院校博士后培养影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

中美博士后培养事业的比较分析被引量：7: 2; 作者范德尚《学术界》 CSSCI 北大核心 2010年第3期217-223,共7页; 本文重点分析了中美博士后培养事业兴起的背景、制度异同、最新发展状况以及各自面临的问题和挑战。在对中美博士后培养事业充分对比分析的基础上,提出对进一步健全和完善中国博士后培养制度的建议:根据博士后培养目的的变化和科学研究... 展开更多; 关键词博士后中国博士后培养事业美国博士后培养事业; 在线阅读下载PDF 职称材料

协同创新与博士后培养模式的重构被引量：6: 3; 作者史万兵李广海《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期24-27,共4页; 基于协同创新的视角探究我国博士后培养模式对于提高博士后培养质量、产出高水平研究成果意义重大。针对我国的博士后教育在培养过程中存在培养模式单一、校企合作关系松散、校际缺乏合作、国际合作不足等问题,分析其主要成因在于博士... 展开更多; 关键词协同创新博士后培养模式创新与重构; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国博士后人才培养政策的变迁逻辑及其展望——基于历史制度主义的视角被引量：18: 4; 作者李正吴钰滢焦磊《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期78-84,共7页; 博士后政策是博士后制度的重要支撑,为打造高水平的博士后人才队伍提供了保障。基于历史制度主义,对博士后政策的历史演变进行梳理和分析发现,我国博士后人才培养政策经历了创立试行、快速增长、稳步提高、加速提升、创新发展五个阶段... 展开更多; 关键词博士后制度博士后政策博士后培养历史制度主义路径依赖; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国博士后调查及其对中国的借鉴意义被引量：15: 5; 作者范德尚《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期152-156,共5页; 本文主要通过对美国大学联盟博士后培养委员会和美国西格玛赛(SigmaXi)科学研究会分别于1998年和2003年所做博士后调查的结果进行分析,总结美国博士后培养事业的发展特点和趋势,分析美国博士后调查发现对中国博士后培养事业的借鉴意义。; 关键词博士后美国大学联盟博士后培养委员会西格玛赛(Sigma Xi)科学研究会; 在线阅读下载PDF 职称材料

北京大学经济学院第六届经济学博士后论坛举办: 6; 《经济科学》 CSSCI 北大核心 2023年第4期F0002-F0002,共1页; 2023年6月26日,北京大学经济学院第六届经济学博士后论坛在北京大学经济学院举行。该论坛为线上线下同步举行,旨在扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作,为经济学博士后构建学术交流的平台,增进学院经济学青... 展开更多; 关键词习近平新时代中国特色社会主义思想学术交流主题教育线上线下青年学人北京大学博士后培养经济学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名辽宁省医学院校博士后培养现状及其影响因素分析: 1; 作者吴雨诺唐国华; 机构辽宁师范大学教育学部中国医科大学国际医学教育研究院; 出处《中国医科大学学报》 CAS 北大核心 2024年第8期752-758,762,共8页; 基金辽宁省经济社会发展合作课题(2024lslybhzkt-05)。; 文摘目的分析辽宁省医学院校博士后培养现状及其影响因素。方法采用便利抽样法调查辽宁省4所医学院校博士后流动站的716名博士后人员,采用横断面研究,发放一般资料调查表、医学院校博士后培养情况调查问卷、医学院校博士后学科交叉开展情况调查问卷、科研倦怠问卷及博士后科研创新能力问卷,共发放780份,回收716份,应答率为91%。采用t检验或单因素方差分析比较不同年龄、性别、目前状态、博士后类型等指标间博士后培养情况评分的差异。将医学院校博士后学科交叉开展情况评分、科研倦怠感评分、科研创新能力评分与医学院校博士后培养情况评分进行Pearson相关分析。将单因素分析及相关分析有统计学意义(P<0.05)指标纳入多因素分析博士后培养情况的影响因素。结果辽宁省医学院校博士后培养情况评分为(184.859±21.908)分,总分处于较高水平。单因素分析结果显示,不同的博士后身份的看法、入站原因、对博士后相关政策的了解程度、博士后经历与最初的期望一致性、对博士后工作的满意度和在站期间研究是否具有学科交叉性质的博士后培养情况评分差异有统计学意义(均P<0.05);相关分析结果显示,学科交叉开展情况评分、科研倦怠感评分、科研创新能力评分与博士后培养情况评分正相关(均P<0.001)。多因素分析结果显示,经历与期望的一致性(比较一致、一般、不太一致、完全不一致)、工作满意度(保持不变、略有改善、显著改善)、相关政策了解程度(完全不了解)、学科交叉开展情况和科研倦怠是博士后培养情况的影响因素(均P<0.05)。结论辽宁省医学院校博士后管理处于中等偏上水平,但尚存在一些问题,应有针对性地设置相关的管理办法及策略,缓解博士后科研倦怠,提高学科交叉开展水平,促进科研创新能力培养,从而加强培养一流医学人才队伍建设。; 关键词医学院校博士后培养影响因素; Keywords medical colleges and universities post-doctoral training influencing factor; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中美博士后培养事业的比较分析被引量：7: 2; 作者范德尚; 机构北京大学国际关系学院; 出处《学术界》 CSSCI 北大核心 2010年第3期217-223,共7页; 文摘本文重点分析了中美博士后培养事业兴起的背景、制度异同、最新发展状况以及各自面临的问题和挑战。在对中美博士后培养事业充分对比分析的基础上,提出对进一步健全和完善中国博士后培养制度的建议:根据博士后培养目的的变化和科学研究规律的不同,增强中国博士后制度的灵活性;明确博士后科研流动站(或博士后科研工作站)、博士后合作导师和博士后研究人员三方之间的权利和义务,强化当事各方之间的协议约定。; 关键词博士后中国博士后培养事业美国博士后培养事业; Keywords postdoc China postdoc education enterprise America postdoc education enterprise; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名协同创新与博士后培养模式的重构被引量：6: 3; 作者史万兵李广海; 机构东北大学文法学院; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期24-27,共4页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA880064) 辽宁省研究生培养机制改革研究项目东北大学研究生教育科研计划教育研究立项项目; 文摘基于协同创新的视角探究我国博士后培养模式对于提高博士后培养质量、产出高水平研究成果意义重大。针对我国的博士后教育在培养过程中存在培养模式单一、校企合作关系松散、校际缺乏合作、国际合作不足等问题,分析其主要成因在于博士后教育的主体之间协同不够顺畅,缺乏行动的一致性。鉴于此,在协同创新思想的指导下,汇聚各方资源,构建新型校企合作、校际联合、国际交流等富于创新性的博士后培养模式,从政策出台、资金投入以及评价机制等方面提出保障条件,是提高中国博士后培养质量的必然选择。; 关键词协同创新博士后培养模式创新与重构; Keywords collaborative innovation postdoctoral education innovation and reconstruction; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国博士后人才培养政策的变迁逻辑及其展望——基于历史制度主义的视角被引量：18: 4; 作者李正吴钰滢焦磊; 机构华南理工大学学校办公室华南理工大学公共管理学院华南理工大学高等教育研究所; 出处《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期78-84,共7页; 基金广东省哲学社会科学规划项目“人才强省战略下广东高校博士后流动站吸引力研究”(GD19CJY12) 广东省研究生教育创新计划项目“世界知名大学跨学科培养拔尖创新博士研究生的机制及其借鉴”(2019JGXM07)。; 文摘博士后政策是博士后制度的重要支撑,为打造高水平的博士后人才队伍提供了保障。基于历史制度主义,对博士后政策的历史演变进行梳理和分析发现,我国博士后人才培养政策经历了创立试行、快速增长、稳步提高、加速提升、创新发展五个阶段的变迁。我国博士后人才培养政策表现出显著的路径依赖特征,且存在制度微调、制度置换和制度转换的制度变迁形态。破除路径依赖,进行制度创新是我国进一步优化博士后人才培养政策的未来方向。; 关键词博士后制度博士后政策博士后培养历史制度主义路径依赖; Keywords postdoctoral system postdoctoral policy postdoctoral education historical institutionalism path dependence; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国博士后调查及其对中国的借鉴意义被引量：15: 5; 作者范德尚; 机构北京大学博士后管理委员会; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期152-156,共5页; 文摘本文主要通过对美国大学联盟博士后培养委员会和美国西格玛赛(SigmaXi)科学研究会分别于1998年和2003年所做博士后调查的结果进行分析,总结美国博士后培养事业的发展特点和趋势,分析美国博士后调查发现对中国博士后培养事业的借鉴意义。; 关键词博士后美国大学联盟博士后培养委员会西格玛赛(Sigma Xi)科学研究会; Keywords Post-doc the Post-doc Committee of American University Association Sigma Xi the Scientific Research Society; 分类号 G644.8 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名北京大学经济学院第六届经济学博士后论坛举办: 6; 出处《经济科学》 CSSCI 北大核心 2023年第4期F0002-F0002,共1页; 文摘 2023年6月26日,北京大学经济学院第六届经济学博士后论坛在北京大学经济学院举行。该论坛为线上线下同步举行,旨在扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作,为经济学博士后构建学术交流的平台,增进学院经济学青年学人的学术交流与跨领域对话,进一步推动博士后培养质量的提高。; 关键词习近平新时代中国特色社会主义思想学术交流主题教育线上线下青年学人北京大学博士后培养经济学; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	辽宁省医学院校博士后培养现状及其影响因素分析	吴雨诺唐国华	《中国医科大学学报》 CAS 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中美博士后培养事业的比较分析	范德尚	《学术界》 CSSCI 北大核心	2010	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	协同创新与博士后培养模式的重构	史万兵李广海	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2013	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国博士后人才培养政策的变迁逻辑及其展望——基于历史制度主义的视角	李正吴钰滢焦磊	《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心	2021	18	在线阅读下载PDF 职称材料
5	美国博士后调查及其对中国的借鉴意义	范德尚	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	15	在线阅读下载PDF 职称材料
6	北京大学经济学院第六届经济学博士后论坛举办		《经济科学》 CSSCI 北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料