题名 南昆士兰大学学习与教学支持服务机构运行经验及启示
1
作者
张胜利 何岸
机构
天津广播电视大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第32期90-92,共3页
文摘
澳大利亚南昆士兰大学(USQ)学习与教学支持服务机构(LTSU)在其学校的组织框架中属于学习和教学的辅助机构,但却是该校学习支持服务以及基础性支持服务方面的关键部门。该机构在其职责以及服务内容等方面的独特经验,对于建立和完善我国开放大学的学习与支持服务机构以及支持服务的内容具有很好的借鉴意义。
关键词
南昆士兰大学 学习与教学支持 服务机构 开放大学 澳大利亚
Keywords
South Queensland university learning and teaching support service institute open university Australia
分类号
G719.28
[文化科学—职业技术教育学]
题名 中澳双重院校模式的个案比较研究
被引量：7
2
作者
龚志武
机构
广州广播电视大学教育技术中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第2期66-69,共4页
文摘
本文作者通过对澳大利亚南昆士兰大学的实地考察,结合清华大学开展校内教育和远程教育的实践,分别对南昆士兰大学一体化双重院校模式和清华大学分离式双重院校模式进行了个案的比较研究,探讨了中国和澳大利亚双重院校模式的主要差异,对当前我国开展远程教育的试点高校提出了建议。
关键词
澳大利亚 南昆士兰大学 清华大学 双重院校模式 比较教育 远程教育 校内面授教育
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
题名 国内外远程教育中技术媒体应用的分析与启示
被引量：2
3
作者
袁松鹤
机构
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《远程教育杂志》
2006年第5期30-33,共4页
文摘
本文选取了4所具有代表性的国外远程教育机构,对其远程教学中技术媒体应用的现状进行分析,以了解国外远程教育中技术媒体的应用特点和技术观念,希望对我国远程教育中技术媒体的应用有所借鉴与启发。
关键词
英国 开放大学 韩国 南昆士兰大学 阿萨巴斯卡大学 国外 技术媒体 远程教育
Keywords
UKOU KNOU USQ UNED
分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
G649.1
[文化科学—高等教育学]
题名 第五代远程教育
被引量：15
4
作者
Jim Taylor 肖俊洪
机构
汕头广播电视大学外语教学部
出处
《开放教育研究》
2003年第3期25-27,共3页
文摘
Jim Taylor教授是澳大利亚南昆士兰大学主管环球学习事务的副校长,也是国际开放与远程教育协会(ICDE)候任主席。本文总结了南昆士兰大学开展第五代远程教育的情况,对我国的远程教育不无启发,有一定借鉴作用。承蒙Taylor教授应允,本刊特约撰稿人肖俊洪副教授谨将其文章主要内容摘译成中文,以飨中国开放与远程教育的广大读者。
关键词
第五代远程教育 成本效益 再线学习 个性化学习 南昆士兰大学 澳大利亚
分类号
G649.611
[文化科学—高等教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
