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南京师范大学马克思主义学院简介
1
《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第9期F0004-F0004,共1页
南京师范大学马克思主义学院具有深厚的马克思主义理论教学和研究底蕴。学院的历史可以追溯到1953年成立的马列主义教研室,经过多次更名与发展,于2011年5月正式成立了马克思主义学院。学院自1959年起开始招收政治教育专业本科生。
关键词 政治教育专业 南京师范大学 马克思主义理论教学 本科生 学院 教研室 招收
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南京师范大学商学院 被引量：1
2
《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第3期F0002-F0002,共1页
南京师范大学商学院溯源于1902年三江师范学堂的商科，历经南洋公学商科、南京师范学院政教系、南京师范大学经济法政学院的变迁，有着悠久的历史和丰厚的学术底蕴。洪银兴、刘明康、李剑阁、金碚等一批知名学者和管理专家曾在这里学习... 南京师范大学商学院溯源于1902年三江师范学堂的商科，历经南洋公学商科、南京师范学院政教系、南京师范大学经济法政学院的变迁，有着悠久的历史和丰厚的学术底蕴。洪银兴、刘明康、李剑阁、金碚等一批知名学者和管理专家曾在这里学习或工作过，学院培养的人才为国家尤其是江苏经济与社会发展作出了重要的贡献。 展开更多
关键词 南京师范大学 商学院 经济与社会发展 师范学堂 南洋公学 师范学院 管理专家 知名学者
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南京师范大学外国语学院语言研究所所长辛斌教授：应改变“保姆式”的方式和“家长式”的目标期待 被引量：1
3
《中国大学教学》 CSSCI 2007年第4期71-72,共2页
中国的大学教育（包括外语教育）应改变“保姆式”的方式和“家长式”的目标期待。所谓“保姆式”的方式是指教育者大包大揽，为学生设计管理一切，压缩了学生自我发展的空间。许多高校本科课程设置太多，学生疲于奔命地上课，以及“填... 中国的大学教育（包括外语教育）应改变“保姆式”的方式和“家长式”的目标期待。所谓“保姆式”的方式是指教育者大包大揽，为学生设计管理一切，压缩了学生自我发展的空间。许多高校本科课程设置太多，学生疲于奔命地上课，以及“填鸭式”的授课方式便是最好的例子。所谓“家长式的目标期待”是指我们的教育机构和教育者传统上都或多或少地抱着“望子成龙”或者“恨铁不成钢”的心态，希望自己的学生都能迅速成才，成为社会的栋梁之材。这种心态其实也影响了我们的学子，导致了目前毕业生就业期望值过高的社会现象。 展开更多
关键词 南京师范大学 语言研究所 外国语学院 期待 家长 保姆 所长 “望子成龙”
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南京师范大学外国语学院院长张杰教授：要开启外语人才培养的多元化模式 被引量：1
4
《中国大学教学》 CSSCI 2007年第4期70-71,共2页
人才培养是任何一个专业建设的生命线，也是无法回避的重要问题，外语专业更是如此。
关键词 外语人才培养 南京师范大学 多元化模式 外国语学院 张杰 院长 外语专业 生命线
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南京师范大学教育科学学院
5
《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第6期F0002-F0002,共1页
南京师范大学教育科学学院是以教育学科和心理学科为主体进行教学与科研的机构。历史可追溯到1918年南京高等师范学校教育专修科及1920年南京高等师范学校的心理学系，著名教育家陶行知曾任教育科主任。1921年教育科下设教育学系，1929... 南京师范大学教育科学学院是以教育学科和心理学科为主体进行教学与科研的机构。历史可追溯到1918年南京高等师范学校教育专修科及1920年南京高等师范学校的心理学系，著名教育家陶行知曾任教育科主任。1921年教育科下设教育学系，1929年又设教育行政系。1952年，南京师范学院成立，设教育系和幼儿教育系。著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任，著名心理学家高觉敷为南京师范学院教务长、副院长。1960年，设心理学专业。之后教育系下设教育学教研室、心理学教研室、幼儿教育教研室等。1996年成立南京师范大学教育科学学院，现任名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。 展开更多
关键词 南京师范大学 教育科学学院 南京高等师范学校 著名教育家 心理学科 教育学科 师范学院 幼儿教育
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南京师范大学心理学教研机构简况
6
作者 郭享杰 黄德方 《心理科学进展》 1984年第2期69-70,共2页
南京师范大学教育系,现有从事心理学教学和研究工作的教师22人,其中教授2人,副教授4人,讲师10人,青年教师中有4人获得硕士学位。在南京师大从事心理学教学和研究工作的机构有4个:心理学教研室、心理学研究室、心理学史研究室和心理学实... 南京师范大学教育系,现有从事心理学教学和研究工作的教师22人,其中教授2人,副教授4人,讲师10人,青年教师中有4人获得硕士学位。在南京师大从事心理学教学和研究工作的机构有4个:心理学教研室、心理学研究室、心理学史研究室和心理学实验室。早在1960年,南京师院教育系就设有心理学专业,并于1964年招收了首届本科生20人。后来,由于种种原因未能继续招生。但全体心理学教师依然在各自的岗位上兢兢业业地工作,为人材的培养和心理学事业的发展做出贡献。 展开更多
关键词 普通心理学 心理学教学 南京师范大学 心理学史 教育系 心理学实验室 青年教师 研究工作 心理学研究 儿童心理学
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传承百年学脉,开创世纪新篇——改革与发展中的南京师范大学美术学院
7
《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
关键词 南京师范大学 美术学院 现代美术教育 传承 改革 百年历史 师范学堂 美术人才
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南京师范大学生命科学学院科研快讯
8
《南京师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期F0002-F0002,共1页
1．尹绍武教授课题组在瓦氏黄颡鱼低氧应激及种质改良研究方面取得重要进展 近期，尹绍武教授课题组在瓦氏黄颡鱼低氧应激及遗传育种的研究中取得系列研究成果。题为“Integrated Analysis of mRNA-seq and miRNA-seq in the Liver of ... 1．尹绍武教授课题组在瓦氏黄颡鱼低氧应激及种质改良研究方面取得重要进展 近期，尹绍武教授课题组在瓦氏黄颡鱼低氧应激及遗传育种的研究中取得系列研究成果。题为“Integrated Analysis of mRNA-seq and miRNA-seq in the Liver of Pelteobagrus Vachelli in Response to Hypoxia”一文． 展开更多
关键词 生命科学学院 南京师范大学 INTEGRATED RESPONSE 瓦氏黄颡鱼 科研 种质改良 研究成果
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弘扬优良传统 作出更大贡献 南京师范大学教育科学学院简介
9
《当代教育科学》 北大核心 2023年第10期F0003-F0003,共1页
南京师范大学教育科学学院有着悠久历史和深厚积淀。著名教育家陶行知、陈鹤琴、孟宪承、罗廷光、高觉敷先后在此执教。改革开放以后,鲁洁、班华、朱小蔓、吴康宁、杨启亮、胡建华、顾建军、程天君等著名学者带领学院蓬勃发展。学院现... 南京师范大学教育科学学院有着悠久历史和深厚积淀。著名教育家陶行知、陈鹤琴、孟宪承、罗廷光、高觉敷先后在此执教。改革开放以后,鲁洁、班华、朱小蔓、吴康宁、杨启亮、胡建华、顾建军、程天君等著名学者带领学院蓬勃发展。学院现有专任教师109人,其中,教授48人、副教授35人。先后有国务院学位委员会学科评议组成员3人、教育部社科委委员1人、国家督学1人、全国教育科学规划领导小组成员1人、江苏社科名家2人、江苏省“333工程”第一层次人才2人。 展开更多
关键词 教育科学学院 教育家陶行知 陈鹤琴 吴康宁 专任教师 孟宪承 南京师范大学 朱小蔓
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南京师范大学举行化学与材料科学学院揭牌暨化学一级学科博士点建设启动庆典
10
《南京师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期F0002-F0002,共1页
2011年11月17日，南京师范大学化学与材料科学学院存仙林校区化育偻前隆重举行了学院更名揭牌暨化学一级学科博士点建设启动庆典大会。我校校长宋永忠教授、副校长王建教授、北京大学化学与分子工程学院高松院士、中国科学院化学研究所... 2011年11月17日，南京师范大学化学与材料科学学院存仙林校区化育偻前隆重举行了学院更名揭牌暨化学一级学科博士点建设启动庆典大会。我校校长宋永忠教授、副校长王建教授、北京大学化学与分子工程学院高松院士、中国科学院化学研究所所长万立骏院士、以及南开大学、华东师范大学、南京大学、东南大学等33所高等院校的专家领导出席了庆典大会及系列学术活动。江苏省教育厅沈健厅长为大会发来贺信。 展开更多
关键词 南京师范大学 大学化学 工程学院 材料科学 博士点 中国科学院化学研究所 华东师范大学 南开大学
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南京师范大学物理科学与技术学院通信工程系与电子信息工程系
11
《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2007年第3期I0001-I0001,共1页
概况：南京师范大学是国家211高校之一，也是江苏省重点高校。通信工程和电子信息工程本科专业就设在物理科学与技术学院（简称物科院），物科院是一个学科建设门类齐全的院系，下面是学科结构图。
关键词 南京师范大学 电子信息工程 科学与技术 通信工程 大学物理 学院 本科专业 学科建设
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南京师范大学音乐学院
12
《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2020年第11期F0004-F0004,共1页
南京师范大学音乐学院本科生人才培养,围绕“音乐学(师范)”国家--流本科专业建设,设立“中国红色音乐史话”“歌唱风格与发声基础”“音乐专业英语基础”“中国音乐史与史学基础”“中国红色经典音乐作品赏析”等融师范与音乐为一体的... 南京师范大学音乐学院本科生人才培养,围绕“音乐学(师范)”国家--流本科专业建设,设立“中国红色音乐史话”“歌唱风格与发声基础”“音乐专业英语基础”“中国音乐史与史学基础”“中国红色经典音乐作品赏析”等融师范与音乐为一体的“音乐师范”系列课程。 展开更多
关键词 本科专业建设 中国音乐史 音乐学院 南京师范大学 红色经典音乐 音乐师范 作品赏析 系列课程
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南京师范大学外国语学院英语系主任汪少华教授：以创新的精神寻求优良的教学方法
13
《中国大学教学》 CSSCI 2007年第4期74-74,共1页
1．教学定位问题。虽然教育部对英语专业的培养目标有明确的规定，但在理论探讨和实际教学过程中仍然存在分歧。究竟是培养专业性外语人才还是培养既具有专业知识又具有一定相关知识的复合型人才？究竟外语教学是将外语作为一种工具还... 1．教学定位问题。虽然教育部对英语专业的培养目标有明确的规定，但在理论探讨和实际教学过程中仍然存在分歧。究竟是培养专业性外语人才还是培养既具有专业知识又具有一定相关知识的复合型人才？究竟外语教学是将外语作为一种工具还是将外语学习作为一种促进个人全面发展，个人参与社会活动的综合活动？我认为，英语专业应是培养既具有专业知识又具有一定相关知识的复合型人才，英语教学应将工具性与人文性统一起来。 展开更多
关键词 外国语学院 英语专业 教学方法 南京师范大学 系主任 复合型人才 培养目标 专业知识
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南京师范大学生命科学学院
14
《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期F0003-F0004,共2页
南京师范大学生命科学学院目前拥有江苏省生物多样性与生物技术重点实验室、江苏省微生物与功能基因组学重点实验室、江苏省分子医学生物技术重点实验室、江苏省微生物资源产业化工程技术研究中心、江苏省石斛兰产业化技术工程中心等科... 南京师范大学生命科学学院目前拥有江苏省生物多样性与生物技术重点实验室、江苏省微生物与功能基因组学重点实验室、江苏省分子医学生物技术重点实验室、江苏省微生物资源产业化工程技术研究中心、江苏省石斛兰产业化技术工程中心等科研平台。生命科学实验中心是国家实验教学示范中心,生物技术与工程综合训练中心为省级学科综合训练中心。 展开更多
关键词 重点实验室 医学生物技术 工程技术研究中心 科研平台 生命科学学院 南京师范大学 功能基因组学 石斛兰
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南京师范大学中北学院简介
15
《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第5期156-156,F0002,F0003,F0004,共4页
南京师范大学中北学院成立于1999年，由百年名校南京师范大学与南京师范大学教育发展基金会共同举办，是首批经国家教育部批准成立的独立学院和经国家事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位。经过十多年的建设和发展，学院办学规... 南京师范大学中北学院成立于1999年，由百年名校南京师范大学与南京师范大学教育发展基金会共同举办，是首批经国家教育部批准成立的独立学院和经国家事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位。经过十多年的建设和发展，学院办学规模不断扩展，师资队伍日趋壮大，人才培养特色日益显著，新校区建设日新月异，学院各项事业蓬勃发展，社会效益显著提高。 展开更多
关键词 南京师范大学 独立学院 公益性事业单位 国家教育部 简介 人才培养特色 新校区建设 教育发展
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南京师范大学中北学院
16
《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第2期F0003-F0003,共1页
南京师范大学中北学院是经国家教育部批准，隶属于南京师范大学的独立学院。学院坐落于南京紫金山东麓的南京师范大学仙林校区北区。中北学院自1999年建院以来，秉承百年老校——南京师范大学优良的办学传统和先进的教育理念，依托南京... 南京师范大学中北学院是经国家教育部批准，隶属于南京师范大学的独立学院。学院坐落于南京紫金山东麓的南京师范大学仙林校区北区。中北学院自1999年建院以来，秉承百年老校——南京师范大学优良的办学传统和先进的教育理念，依托南京师范大学的优质教学资源，独立组织教学，是南京师范大学本科生培养的有机组成部分。 展开更多
关键词 南京师范大学 独立学院 优质教学资源 有机组成部分 国家教育部 本科生培养 教育理念 办学传统
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开创新局面 再创新辉煌——在北京师范大学成立心理学院和《朱智贤全集》首发式会上的发言
17
作者 车文博 《心理学探新》 CSSCI 2002年第2期F003-F003,共1页
关键词 《朱智贤全集》 北京师范大学 心理学院 人才培养
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南京师范大学教育系副教授:叶浩生 被引量：1
18
《江苏社会科学》 CSSCI 1996年第5期159-159,共1页
关键词 心理学史 南京师范大学 新行为主义 存在主义心理学 教育系 辩证唯物主义和历史唯物主义 客观主义 观察学习理论 班图拉 解释心理学
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“海内外母语教育高峰论坛”在南京师范大学成功举行
19
作者 杨金月 候玉莹 《中学语文教学》 北大核心 2015年第12期70-70,共1页
2015年10月30～11月1日，由南京师范大学教育科学学院和四川师范大学文学院联合主办，南京师范大学课程与教学研究所承办的“海内外母语教育高峰论坛”在南京师范大学随园校区成功举行。来自海内外高校的50多位语文教育专家、代表以及... 2015年10月30～11月1日，由南京师范大学教育科学学院和四川师范大学文学院联合主办，南京师范大学课程与教学研究所承办的“海内外母语教育高峰论坛”在南京师范大学随园校区成功举行。来自海内外高校的50多位语文教育专家、代表以及《课程·教材·教法》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》等多家专业杂志主编、编辑出席了会议。 展开更多
关键词 南京师范大学 高峰论坛 母语教育 《中学语文教学》 成功 《语文学习》 四川师范大学 教育科学学院
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追思吴奔星逝世一周年——在南京师范大学举行《别——纪念诗人学者吴奔星》首发仪式
20
作者 黄宁 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2005年第6期91-91,共1页
关键词 吴奔星 南京师范大学 学者 逝世 仪式 现代诗人 大学教授 鲁迅研究 纪念文集 江苏省 先生 文学院 扬子江 研究会 社会 诗文 诗刊 诗词 楹联
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