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高职院校东南亚留学生就业指导现状与就业能力提升路径研究——以江苏省为例
被引量：
15
1
作者
姜庆华
郭长龙
+1 位作者
梁阳
黄陈
《职业技术教育》
北大核心
2019年第2期67-70,共4页
东南亚是一带一路倡议核心区域,高职院校招收留学生是服务国家战略的重要途径。江苏高职院校招收全日制留学生起步较早,目前规模最大,其中又以东南亚留学生居多,具有代表性,其就业质量是中国职业教育国际化成败的试金石。高职院校要着...
东南亚是一带一路倡议核心区域,高职院校招收留学生是服务国家战略的重要途径。江苏高职院校招收全日制留学生起步较早,目前规模最大,其中又以东南亚留学生居多,具有代表性,其就业质量是中国职业教育国际化成败的试金石。高职院校要着力提升留学生就业能力,通过建立留学生就业指导与服务机制、完善留学生招生机制、拓展就业能力提升途径等措施,提高留学生核心竞争力,为一带一路建设输出优秀人才。
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关键词
高职院校
就业能力
就业质量
东
南亚
留
学生
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职称材料
他者镜像与自我形象——东南亚留学生对闽文化的体认与反哺
被引量：
7
2
作者
蔡明宏
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2016年第3期75-83,96,共9页
在当今全球性的跨文化语境下,以文化形象提升国家影响力是世界各国的战略选择。文化形象包含两重视角,即"自我"与"他者"。根据"镜像理论",主体总是被深深地打上"他者"的烙印,只有承认"他...
在当今全球性的跨文化语境下,以文化形象提升国家影响力是世界各国的战略选择。文化形象包含两重视角,即"自我"与"他者"。根据"镜像理论",主体总是被深深地打上"他者"的烙印,只有承认"他者",才能完成主体自我形象的建立。东南亚与中国比邻而居,与福建更具"五缘"关系,来闽的东南亚留学生成为中华形象的体认者和传播者,他们对中华形象的理解将借由闽文化而得到确证,他们通过自身的留学经历向所在国民众传递对中国的考察和评价。本文从实证调查的视角,从中华文化与闽文化的共生、雅文化和俗文化的相辅、"他者"对"自我"的反哺三个层面调研东南亚留学生对闽文化的体悟,审视中华区域形象在对外构建和传播上的得失,以期实现不同文化视野中的对话,促使自我独立文化品格和标识的确立,从而使闽文化、中华文化参与到世界民族文化的交流和互动中。
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关键词
东
南亚
留
学生
闽文化他者镜像
自我形象
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职称材料
题名
高职院校东南亚留学生就业指导现状与就业能力提升路径研究——以江苏省为例
被引量：
15
1
作者
姜庆华
郭长龙
梁阳
黄陈
机构
常州工程职业技术学院招生就业处
常州工程职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第2期67-70,共4页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"一带一路背景下江苏高职生境外就业质量与服务机制研究"(2017SJB1844)
主持人:姜庆华
+3 种基金
江苏省社科应用研究精品工程"一带一路背景下来华留学生文化融合研究"(18SYA-006)
主持人:黄陈
常州工程职业技术学院2018年教育研究重点专项项目"‘适合的教育’理念下高职院校分类考试招生制度改革的实证研究"(2018YZX001)
主持人:韦庆昱
文摘
东南亚是一带一路倡议核心区域,高职院校招收留学生是服务国家战略的重要途径。江苏高职院校招收全日制留学生起步较早,目前规模最大,其中又以东南亚留学生居多,具有代表性,其就业质量是中国职业教育国际化成败的试金石。高职院校要着力提升留学生就业能力,通过建立留学生就业指导与服务机制、完善留学生招生机制、拓展就业能力提升途径等措施,提高留学生核心竞争力,为一带一路建设输出优秀人才。
关键词
高职院校
就业能力
就业质量
东
南亚
留
学生
Keywords
higher vocational colleges
employment ability
employment quality
students from Southeast Asian
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
他者镜像与自我形象——东南亚留学生对闽文化的体认与反哺
被引量：
7
2
作者
蔡明宏
机构
福建师范大学海外教育学院
出处
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2016年第3期75-83,96,共9页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"二十世纪以来东南亚地区华语教育的历史和现状研究"(编号:12YJA740047)
福建省教育厅社会科学研究A类项目"他者镜像与自我形象--从东南亚留学生对闽文化的体认与反哺作用谈起"(编号:JAS14093)资助
文摘
在当今全球性的跨文化语境下,以文化形象提升国家影响力是世界各国的战略选择。文化形象包含两重视角,即"自我"与"他者"。根据"镜像理论",主体总是被深深地打上"他者"的烙印,只有承认"他者",才能完成主体自我形象的建立。东南亚与中国比邻而居,与福建更具"五缘"关系,来闽的东南亚留学生成为中华形象的体认者和传播者,他们对中华形象的理解将借由闽文化而得到确证,他们通过自身的留学经历向所在国民众传递对中国的考察和评价。本文从实证调查的视角,从中华文化与闽文化的共生、雅文化和俗文化的相辅、"他者"对"自我"的反哺三个层面调研东南亚留学生对闽文化的体悟,审视中华区域形象在对外构建和传播上的得失,以期实现不同文化视野中的对话,促使自我独立文化品格和标识的确立,从而使闽文化、中华文化参与到世界民族文化的交流和互动中。
关键词
东
南亚
留
学生
闽文化他者镜像
自我形象
Keywords
students from Southeast Asia
Min culture
the other mirror image
self-image
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
高职院校东南亚留学生就业指导现状与就业能力提升路径研究——以江苏省为例
姜庆华
郭长龙
梁阳
黄陈
《职业技术教育》
北大核心
2019
15
在线阅读
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职称材料
2
他者镜像与自我形象——东南亚留学生对闽文化的体认与反哺
蔡明宏
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2016
7
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