中职单片机课程新型活页式教材开发设计与实践

1

作者 王镇林 《农机使用与维修》 2024年第8期161-164,共4页

教材作为三教改革的基础,是人才培养的重要载体,对培养德智体美劳、知行合一的技术技能型人才具有奠定基础的作用。该文以中职单片机课程的教材开发设计为例,提出从立德思政、校企双元合作、数字媒体资源等几方面开发建设新型活页教材,... 教材作为三教改革的基础,是人才培养的重要载体,对培养德智体美劳、知行合一的技术技能型人才具有奠定基础的作用。该文以中职单片机课程的教材开发设计为例,提出从立德思政、校企双元合作、数字媒体资源等几方面开发建设新型活页教材,以提高中职学校单片机课程的教学质量和办学质量,促进职业教育教材的改革。 展开更多

关键词 中职 单片机课程 新型活页式 教材开发 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

单片机课程教学改革的实践和思考 被引量：27

2

作者 鲁俊生 万忠 万光毅 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第3期54-56,共3页

介绍了目前单片机课程教育和发展所面临的问题,意在改革单片机教育模式,把教学和实践相结合,培养学生创新能力。

关键词 单片机课程 教学改革 教学实践 创新能力 学生培养 高校

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于现代学徒制的单片机课程教学改革探索与实践 被引量：2

3

作者 程玮 《南方农机》 2021年第15期170-171,175,共3页

单片机类课程是众工科类专业的核心课程,目前普遍存在前后置课程知识点衔接不畅、实践能力培养不到位、学生知识掌握不系统等问题。笔者以厦门海洋职业技术学院机电一体化技术专业为例,介绍了将单片机应用技术的前后置课程有机融合成单... 单片机类课程是众工科类专业的核心课程,目前普遍存在前后置课程知识点衔接不畅、实践能力培养不到位、学生知识掌握不系统等问题。笔者以厦门海洋职业技术学院机电一体化技术专业为例,介绍了将单片机应用技术的前后置课程有机融合成单片机课程群的改革,通过四个学期逐级梯次授课,提高了学生的单片机应用水平。 展开更多

关键词 单片机课程群 课程改革 机电一体化 现代学徒制

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于混合式教学模式的高职单片机课程教学设计实践与研究 被引量：1

4

作者 浦灵敏 《河北农机》 2017年第11期61-62,共2页

传统的项目化教学忽视了学生的个性化培养和多样性需求,针对此问题,利用线上资源与线下教学相结合的教学模式,以项目"节日彩灯的设计"为例,从教学设计、教学实施、教学效果三个方面探究了如何开展单片机课程混合式教学设计,... 传统的项目化教学忽视了学生的个性化培养和多样性需求,针对此问题,利用线上资源与线下教学相结合的教学模式,以项目"节日彩灯的设计"为例,从教学设计、教学实施、教学效果三个方面探究了如何开展单片机课程混合式教学设计,实践证明,新的教学模式有助于提高学生的实践能力和创新能力。 展开更多

关键词 单片机课程 混合式教学 教学设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

机电一体化技术专业单片机课程说课设计 被引量：1

5

作者 吴文兵 王伟 《现代农村科技》 2019年第10期76-77,共2页

说课是教师面对同行或专家,介绍授课课程的教学思想及其理论依据的一种教研活动方式。本文选择《单片机原理及应用》课程进行设计,分别从课程定位、课程设计、教学实施、教学资源、教学特色、教学反思等六大方面进行了阐述,同时利用现... 说课是教师面对同行或专家,介绍授课课程的教学思想及其理论依据的一种教研活动方式。本文选择《单片机原理及应用》课程进行设计,分别从课程定位、课程设计、教学实施、教学资源、教学特色、教学反思等六大方面进行了阐述,同时利用现代信息化手段,以便提高教师的教学设计和课堂教学水平,并最终促进教师的专业水平和综合素质得以全面提升。 展开更多

关键词 单片机课程说课设计 活力课堂 教学水平

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于Proteus软件的单片机课程线上教学探索 被引量：32

6

作者 孟霆 张晓峻 +3 位作者 车雪峰 王锋 刘晓瑜 孙晶华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第11期184-188,214,共6页

新工科背景下,以疫情期间课程线上教学需求为契机,提出一种基于Proteus软件的单片机课程线上教学模式。结合OBE理念,以学以致用为目的,教学内容主体设计成采用Proteus软件的单片机虚拟仿真功能解决工程应用任务,培养学生运用专业知识解... 新工科背景下,以疫情期间课程线上教学需求为契机,提出一种基于Proteus软件的单片机课程线上教学模式。结合OBE理念,以学以致用为目的,教学内容主体设计成采用Proteus软件的单片机虚拟仿真功能解决工程应用任务,培养学生运用专业知识解决工程问题的应用能力和创新意识。构建多元化考核方式,从3个维度对学生的基础知识、实践应用能力和专业素养进行全面的评价,引导学生全面发展,把握平时的教学效果。从学生的考核成绩与反馈可知,课程的线上教学实施取得了良好的效果,为单片机课程线上教学改革提供一种参考和借鉴。 展开更多

关键词 单片机课程 PROTEUS软件 OBE理念 多元化考核

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于转型升级-资源共享的单片机课程教学改革 被引量：14

7

作者 宋跃 胡必武 雷瑞庭 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第12期233-236,共4页

在省级转型升级-资源共享课"单片机与接口技术"的建设中,以"以生为本、以学为主""成果导向"的教学理念为先导,围绕知识、能力、素质目标,对课程目标、课程知识结构、课程内容、实验实践层次化引导等方面... 在省级转型升级-资源共享课"单片机与接口技术"的建设中,以"以生为本、以学为主""成果导向"的教学理念为先导,围绕知识、能力、素质目标,对课程目标、课程知识结构、课程内容、实验实践层次化引导等方面进行了研究,特别在工程应用能力的达成上进行了重点设计,实践证明,该建设是行之有效的。在介绍该教学内容改革、教学组织安排、共享资源的同时,重点讲述了教学改革与实施过程。 展开更多

关键词 单片机课程 教学改革 转型升级 能力达成 课程目标 层次化实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

中职单片机课程校本教材开发的实践探索 被引量：10

8

作者 陈雅萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第26期76-80,共5页

本文从现行的中职单片机课程传统教材存在的突出问题出发，以《单片机项目的设计与实训》校本教材的开发与实践为例，从中职单片机课程校本教材的开发理念、开发原则、开发过程及实践成效等方面进行了阐述。

关键词 单片机课程 校本教材开发 实践探索

在线阅读 下载PDF 职称材料

单片机课程的创客式教学改革与实践 被引量：3

9

作者 方群霞 曾丽颖 《现代农机》 2023年第6期111-113,共3页

创客式教学能够引导学生更好地主动学习,激发学生的创新力,将其应用在单片机课程教学中,是对该课程教学体系的又一次优化补充。在阐述创客式教学概念和单片机课程创客式教学改革意义及必要性的基础上,针对当下单片机课程教学中的问题,... 创客式教学能够引导学生更好地主动学习,激发学生的创新力,将其应用在单片机课程教学中,是对该课程教学体系的又一次优化补充。在阐述创客式教学概念和单片机课程创客式教学改革意义及必要性的基础上,针对当下单片机课程教学中的问题,提出以创客式教学为主的教学改革实践意见,从而更好地推动单片机课程教学质量的提升和创客式教学理念的普及发展。 展开更多

关键词 单片机课程 创客式教学 改革 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

单片机课程教法新议

10

作者 马伟 《中国职业技术教育》 2004年第33期34-34,共1页

单片机课程要讲解芯片电路原理、指令系统、汇编语言程序,更要讲解系统开发的过程以及应用实例.在其教学过程中,一要选择的教材涵盖当前应用并流引的技术;二要采用符合认识规律的教学过程;三要教师对所教内容先进行操作实践;四要加强学... 单片机课程要讲解芯片电路原理、指令系统、汇编语言程序,更要讲解系统开发的过程以及应用实例.在其教学过程中,一要选择的教材涵盖当前应用并流引的技术;二要采用符合认识规律的教学过程;三要教师对所教内容先进行操作实践;四要加强学生的动手能力训练. 展开更多

关键词 单片机课程 教学方法 动手能力 职业院校 教学顺序 认知规律

在线阅读 下载PDF 职称材料

电子类专业单片机课程教学改革 被引量：3

11

作者 丁少玲 肖宇连 李街生 《南方农机》 2019年第2期112-112,共1页

在电子类专业中,单片机原理及应用是一门不可或缺的课程,其特征与优势鲜明,主要包括技术快速更新换代以及较强实践性。不过,该课程在很长一段时间中都应用相对滞后的教学模式与内容,有待改革创新。文章分析了单片机课程教学现状,提出了... 在电子类专业中,单片机原理及应用是一门不可或缺的课程,其特征与优势鲜明,主要包括技术快速更新换代以及较强实践性。不过,该课程在很长一段时间中都应用相对滞后的教学模式与内容,有待改革创新。文章分析了单片机课程教学现状,提出了相关改革对策。 展开更多

关键词 电子类专业 单片机课程 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

单片机课程知识体系重构与教学实践

12

作者 宋洋 《湖北农机化》 2021年第14期102-104,共3页

单片机作为硬件学习的基础性课程,其自身的应用性极高,在其它专业类学科中的占比也比较大。但是由于内容比较复杂,教学过程中极易出现碎片化教学的问题,对于教学效率和效果影响极大。因此,本文基于这一现状,通过对单片机课程知识体系重... 单片机作为硬件学习的基础性课程,其自身的应用性极高,在其它专业类学科中的占比也比较大。但是由于内容比较复杂,教学过程中极易出现碎片化教学的问题,对于教学效率和效果影响极大。因此,本文基于这一现状,通过对单片机课程知识体系重构与教学实践进行分析,在给单片机课程教学提供一定参考的同时,有效提升教学的效率和水平。 展开更多

关键词 单片机课程 知识体系重构 教学实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

实践教学在单片机课程中的应用

13

作者 程美明 《南方农机》 2019年第2期122-122,共1页

单片机课程跨越硬件、软件和应用三部分。在现在教学过程中,教师偏重理论教学,致使学生学习兴趣不高,动手能力未得到培养。针对此问题,文章以实训教学改革为主线,结合全国大学生电子设计竞赛,着力探索单片机实践教学在单片机课程中的应用。

关键词 单片机课程 实践教学 电子设计竞赛

在线阅读 下载PDF 职称材料

单片机课程教学改革的探索与实践 被引量：3

14

作者 申桂英 《农机化研究》 北大核心 2003年第3期235-236,共2页

结合《单片机原理与应用》课程,阐明了专业课程中应用计算机辅助教学(CAI)的重要性;针对专业课程教学改革,总结出了作者的点滴体会、思路及做法。

关键词 《单片机原理与应用》课程 课程教学 教学改革 计算机辅助教学 CAI 专业课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

成果导向教育策略在应用型本科院校单片机课程中的研究

15

作者 牛少杰 《南方农机》 2018年第23期143-144,共2页

随着消费型电子产品需求日益增长,市场对单片机设计、制造相关从业人员的专业能力和素养提出了更高的要求,单片机课程教学改革势在必行。纵观已有教改成果只单纯强调加强实验,既不彻底也不全面。本文将成果导向教育策略应用于应用型本... 随着消费型电子产品需求日益增长,市场对单片机设计、制造相关从业人员的专业能力和素养提出了更高的要求,单片机课程教学改革势在必行。纵观已有教改成果只单纯强调加强实验,既不彻底也不全面。本文将成果导向教育策略应用于应用型本科院校单片机课程改革中,确立了单片机课程的培养目标;根据课程教学特点重构新型课程体系,设计建立了促进学生学习兴趣,反映综合能力的评价机制;提出开展产教融合,形成共赢良性循环。旨在通过有效课改促使学生能够凭借过硬单片机专业技能、完整项目经验和合格专业素养,以适应市场需求的专业优势顺利就业,成为行业高素质人才,更好地服务社会。 展开更多

关键词 单片机课程 OBE 应用型本科教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

中职单片机技能与实训课程一体化教学探索与实践

16

作者 张利 《农机使用与维修》 2024年第5期157-159,共3页

该研究针对目前单片机技能与实训课程教学存在的问题,将“德技并修”引入单片机技能与实训课程构建及学生培养中,系统阐述如何将道德教育融入到技术教育中,并通过实际应用揭示“德技并修”下教学模式的应用优势,研究结果可为培养有社会... 该研究针对目前单片机技能与实训课程教学存在的问题,将“德技并修”引入单片机技能与实训课程构建及学生培养中,系统阐述如何将道德教育融入到技术教育中,并通过实际应用揭示“德技并修”下教学模式的应用优势,研究结果可为培养有社会责任感和技术能力的职业人才提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 德技并修教育 教育理念 单片机技能与实训课程 道德教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于电子竞赛探索高职单片机原理课程教学改革 被引量：3

17

作者 明鑫 卢丹萍 蔡欢欢 《教育与职业》 北大核心 2014年第33期152-154,共3页

通过全国大学生电子设计竞赛特点、题目的分析,指出单片机技术在竞赛中的作用。提出单片机原理课程教学改革思路,阐述了教学改革的具体措施,包括:明确岗位能力,确定课程标准;任务驱动,项目载体教学模式的实施;更新教材内容;改变考核评... 通过全国大学生电子设计竞赛特点、题目的分析,指出单片机技术在竞赛中的作用。提出单片机原理课程教学改革思路,阐述了教学改革的具体措施,包括:明确岗位能力,确定课程标准;任务驱动,项目载体教学模式的实施;更新教材内容;改变考核评价方式;开创第二课堂;等等。实践表明,改革得了较好的效果。 展开更多

关键词 单片机课程 教学改革 电子设计竞赛

在线阅读 下载PDF 职称材料

系统化的“单片机应用技术”课程建设与改革 被引量：13

18

作者 欧阳慧平 王茜 朱江峰 《教育与职业》 北大核心 2011年第2期146-147,共2页

课程建设与改革是提高教学质量的核心。文章以"单片机应用技术"课程为例,阐述了系统化课程教学改革的主要内容,提出了教学实施相应的教学模式。

关键词 “单片机应用技术”课程 整体目标 教学方案设计 教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职《单片机应用技术》课程思政建设探索 被引量：6

19

作者 王杰 邓建锋 《绿色科技》 2021年第3期245-246,共2页

探讨了将爱国主义教育、工匠精神融入在《单片机应用技术》课堂教学中,进而提高学生职业适应能力和投身强国伟业建设的责任感,提高学校服务地方及经济发展和创新驱动发展能力。从教学目标制定、教学内容设计、教学方法及教学评价考核等... 探讨了将爱国主义教育、工匠精神融入在《单片机应用技术》课堂教学中,进而提高学生职业适应能力和投身强国伟业建设的责任感,提高学校服务地方及经济发展和创新驱动发展能力。从教学目标制定、教学内容设计、教学方法及教学评价考核等方面详细阐述了课程思政建设的过程。以改变该课程教学方式陈旧,与市场需求和国家发展脱节的问题,使德育工作悄无声息地与专业核心课程融合,以在师生参与教学过程中,成功实现有效教学,实效德育。 展开更多

关键词 课程思政 德育工作 单片机课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅述《单片机应用技术》课程理实一体化教学的实施 被引量：3

20

作者 易运池 《北京农业职业学院学报》 2014年第4期91-94,共4页

《单片机应用技术》是一门应用性很强的课程,是高等职业院校数控加工类的专业必修课。该课程借助学院重点专业的建设,坚持职业性与实用性原则,把课程内容划分成实际项目,以真实的任务为载体,进行理论与实践一体化模式的教学,改革考核方... 《单片机应用技术》是一门应用性很强的课程,是高等职业院校数控加工类的专业必修课。该课程借助学院重点专业的建设,坚持职业性与实用性原则,把课程内容划分成实际项目,以真实的任务为载体,进行理论与实践一体化模式的教学,改革考核方法,收到了良好的效果。 展开更多

关键词 《单片机应用技术》课程 理论与实践一体化 硬件仿真 软件开发

在线阅读 下载PDF 职称材料