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题名“单片机与接口技术”精品资源共享课设计与建设
被引量：9
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作者
宋跃
余炽业
胡胜
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机构
东莞理工学院电子工程与智能化学院
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出处
《实验技术与管理》
北大核心
2017年第6期150-153,176,共5页
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基金
2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目
2015年度广东省高等教育教学改革项目(本科类综合类教改项目)
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文摘
在"单片机与接口技术"省级精品资源共享课程的转型升级建设中,针对资源共享课程教学理念、课程内容体系、课程资源等方面进行了研究,特别在资源特色和实践教学体系上进行了重点设计,实践证明该建设是行之有效的。在介绍该课程建设、教学组织、共享资源建设的同时,重点讲述了实验实践教学的组织和课程特色资源的建设情况。
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关键词
单片机与接口技术
精品资源共享课
实践教学体系
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Keywords
SCM and interface technology
excellent resource sharing course
practical teaching system
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名AI赋能单片机原理与接口技术课程实践育人的探索
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作者
丑永新
刘继承
陈景波
陈飞
胡朝斌
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机构
苏州工学院电气与自动化工程学院
苏州工学院教务处
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出处
《实验室研究与探索》
北大核心
2025年第11期126-132,共7页
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基金
江苏省高等教育教学改革研究重中之重课题(2023JSJG023)
2024年江苏省高等教育数字化转型与教育现代化实践研究专项(苏高教会[2024]33号)
+2 种基金
第二批江苏省一流课程建设项目(苏教办高函[2023]34号)
江苏高校“青蓝工程”资助(苏教师函[2024]14号)
中国高校产学研创新基金(2023YCO01)。
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文摘
针对AI工具普及所导致的学生自主思考与深度学习能力下降,以及由此引发的“单片机原理与接口技术”课程教学模式和考核方式失效的问题,以工程认证理念为指导,实施了AI赋能的课程改革。具体措施包括:聚焦专业人才培养目标,将企业用人需求与AI工具应用融入课程目标;通过产教融合重构知识体系与教学内容,研发便携式实验平台,并利用AI辅助建设线上线下资源;构建“教师+学生+AI”三元教学主体,实施“AI+BOPPPS+理实一体化”与“AI+项目实践”相结合的混合式教学模式;引入AI辅助的过程化考核机制,提升评价的准确性与时效性。实践表明,该模式将AI深度融入教学全过程,有效提升了学生解决复杂工程问题的能力,取得了显著的教学成效,为同类课程改革提供了可借鉴的路径。
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关键词
人工智能
赋能课程改革
单片机原理与接口技术
工程认证理念
实践育人
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Keywords
artificial intelligence
empowerment curricular reform
single-chip microcomputer principle and interface technology
engineering accreditation philosophy
practical education for talent development
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名论单片机原理与接口技术课程设计性实验的开设
被引量：1
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作者
凌震乾
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机构
赣南师范学院物理与电子信息学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第9期164-165,共2页
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文摘
文章分析了电子信息工程专业单片机原理与接口技术课程教学的现状,认为提高设计性实验开设的质量是教学改革的重点,指出设计性实验开设中要注意理论与实验的衔接、验证性实验与设计性实验的衔接、课堂与课外的衔接,并不断完善适合设计性实验的评价体系,提高人才培养的质量。
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关键词
单片机原理与接口技术
设计性实验
教学改革
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名思政元素融入单片机原理与接口技术课程的教学探索
被引量：1
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作者
王青
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机构
南通理工学院电气与能源工程学院
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出处
《南方农机》
2021年第4期153-154,共2页
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基金
南通理工学院课程思政专项课程建设项目(2020JKS054)。
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文摘
文章结合全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,分析学院工科专业学生的特点,在人才培养的过程中将思政元素融入单片机课程的教学过程中,并通过不断的优化,取得了阶段性的成果,提高了学生的实践能力。
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关键词
思政元素
单片机原理与接口技术课程
教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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