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《大学生体育合格标准》中的单杠引体向上的评分标准研究被引量：4: 1; 作者何穗智黄小华罗泮祥《体育学刊》 CAS 1995年第2期77-79,共3页; 本文对身体形态、机能、素质等11项指标,采用Logistic回归分析、因子分析和聚类分析,结果提示身高、脉压差是影响男生单杠引体向上成绩不合格的主要危险因素。本文对《标准》中单杠引体向上的评分标准提出了修改建议:应以身高... 展开更多; 关键词单杠引体向上评分标准身高脉压差; 在线阅读下载PDF 职称材料

体操运动员单杠引体向上反手拉与颈后拉动作的肌电特征分析被引量：1: 2; 作者张霈温杰郭子明《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期68-73,共6页; 研究运用遥测肌电和图像解析的方法,对天津市体操队19名男性体操运动员单杠引体向上反手宽握、中握和宽握颈后拉三个动作进行定量分析。研究结果表明:单杠引体向上反手宽握与中握和宽握颈后拉三个动作对发展体操运动员背阔肌和肱桡肌起... 展开更多; 关键词体操运动员单杠引体向上肌电特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生锻炼标准的力量项目评价方法探讨被引量：1: 3; 作者陈骏良张永棠陈东杰《体育科学》 CSSCI 北大核心 1992年第6期17-21,23+93,共7页; 对目前国家体育锻炼标准中单杠引体向上和双杠双臂屈伸的评分标准提出了修改建议。用实验研究方法,提出了应以体重分级,按学生拉引次数进行评分。; 关键词单杠引体向上双杠屈伸一次最大用力负重量测量信度测量效度预测标准误测量标准误; 在线阅读下载PDF 职称材料

排球运动员的心理活动表现及其心理训练(续) 被引量：1: 4; 作者袁文学《武汉体育学院学报》 1984年第4期49-56,共8页; 身体训练中队员的心理活动表现及其训练(一)力量训练1.心理活动表现: (1)在进行杠铃训练时,女队员怕体型发胖,怕大腿练粗,怕臀部练大,怕扭伤、拉伤,怕大重量训练……。(2)在进行单杠引体向上训练时,由于臂部力量差而信心不足,怕拉不上... 展开更多; 关键词心理训练心理活动高大队员排球运动员中国女排意志品质比赛后教练员单杠引体向上身体训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

组织《达标》测验赛几点体会: 5; 作者盛琦《沈阳体育学院学报》 1984年第1期70-73,共4页; 在我们多年实行《国家体育锻炼标准》活动过程中,日益深切地感到组织简易可行、生动活泼的小型多样单项和多项《达标》竞赛,是能够准确测验并有利于提高学生《达标》成绩的切实有效手段。其比较明显的优点是:有力地激发学生锻炼的主动... 展开更多; 关键词达标成绩国家体育锻炼标准学生体质测验体育卫生单杠引体向上互相促进竞赛总成绩活动时间; 在线阅读下载PDF 职称材料

自我塑造乳房美: 6; 作者方琴《农村新技术》 1996年第9期54-54,共1页; 关键词自我塑造刺激乳房乳房发育乳房松弛下垂单杠引体向上体育锻炼雌激素发育时期组织松弛哺乳婴儿; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《大学生体育合格标准》中的单杠引体向上的评分标准研究被引量：4: 1; 作者何穗智黄小华罗泮祥; 机构中山医科大学; 出处《体育学刊》 CAS 1995年第2期77-79,共3页; 文摘本文对身体形态、机能、素质等11项指标,采用Logistic回归分析、因子分析和聚类分析,结果提示身高、脉压差是影响男生单杠引体向上成绩不合格的主要危险因素。本文对《标准》中单杠引体向上的评分标准提出了修改建议:应以身高分级,按学生个体的拉引次数进行评分。; 关键词单杠引体向上评分标准身高脉压差; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体操运动员单杠引体向上反手拉与颈后拉动作的肌电特征分析被引量：1: 2; 作者张霈温杰郭子明; 机构河北工业大学体育部兴义民族师范学院体育学院北京蓝黛俱乐部; 出处《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期68-73,共6页; 文摘研究运用遥测肌电和图像解析的方法,对天津市体操队19名男性体操运动员单杠引体向上反手宽握、中握和宽握颈后拉三个动作进行定量分析。研究结果表明:单杠引体向上反手宽握与中握和宽握颈后拉三个动作对发展体操运动员背阔肌和肱桡肌起主导作用,运动单位的动员率也最高;三个动作对发展斜方肌和胸大肌的效果一致,无论是放电量或肌肉的激活程度相对稳定。反手宽握颈后拉动作对发展体操运动员肱二头肌和桡侧腕屈肌的作用效果和运动单位的激活率明显好于其他两种方法;反手中握对尺侧腕屈肌的作用效果优于反手宽握和宽握颈后拉;单杠引体向上反手宽握与中握和宽握颈后拉对发展桡侧腕屈肌的效果呈递增状态。; 关键词体操运动员单杠引体向上肌电特征; Keywords gymnasts horizontal bar chin - ups EMG characteristics; 分类号 G832.3 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学生锻炼标准的力量项目评价方法探讨被引量：1: 3; 作者陈骏良张永棠陈东杰; 机构华南师范大学; 出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 1992年第6期17-21,23+93,共7页; 文摘对目前国家体育锻炼标准中单杠引体向上和双杠双臂屈伸的评分标准提出了修改建议。用实验研究方法,提出了应以体重分级,按学生拉引次数进行评分。; 关键词单杠引体向上双杠屈伸一次最大用力负重量测量信度测量效度预测标准误测量标准误; Keywords physical fitness programme chinning dipping; 分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名排球运动员的心理活动表现及其心理训练(续) 被引量：1: 4; 作者袁文学; 出处《武汉体育学院学报》 1984年第4期49-56,共8页; 文摘身体训练中队员的心理活动表现及其训练(一)力量训练1.心理活动表现: (1)在进行杠铃训练时,女队员怕体型发胖,怕大腿练粗,怕臀部练大,怕扭伤、拉伤,怕大重量训练……。(2)在进行单杠引体向上训练时,由于臂部力量差而信心不足,怕拉不上丢脸。有的意志品质不强,几次拉不上就失去信心,不想再练。; 关键词心理训练心理活动高大队员排球运动员中国女排意志品质比赛后教练员单杠引体向上身体训练; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名组织《达标》测验赛几点体会: 5; 作者盛琦; 机构天津四十二中; 出处《沈阳体育学院学报》 1984年第1期70-73,共4页; 文摘在我们多年实行《国家体育锻炼标准》活动过程中,日益深切地感到组织简易可行、生动活泼的小型多样单项和多项《达标》竞赛,是能够准确测验并有利于提高学生《达标》成绩的切实有效手段。其比较明显的优点是:有力地激发学生锻炼的主动性、积极性和持久性,逐步提高成绩,从而不断增强学生体质和意志;有利于培养数量众多的体育小干部;有利于学生之间、班级之间互相促进和彼此学习,同时有助于学生集体主义荣誉感和责任心的培养;有利于深入地宣传《达标》; 关键词达标成绩国家体育锻炼标准学生体质测验体育卫生单杠引体向上互相促进竞赛总成绩活动时间; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自我塑造乳房美: 6; 作者方琴; 出处《农村新技术》 1996年第9期54-54,共1页; 关键词自我塑造刺激乳房乳房发育乳房松弛下垂单杠引体向上体育锻炼雌激素发育时期组织松弛哺乳婴儿; 分类号 R161 [医药卫生—公共卫生与预防医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	《大学生体育合格标准》中的单杠引体向上的评分标准研究	何穗智黄小华罗泮祥	《体育学刊》 CAS	1995	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	体操运动员单杠引体向上反手拉与颈后拉动作的肌电特征分析	张霈温杰郭子明	《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	学生锻炼标准的力量项目评价方法探讨	陈骏良张永棠陈东杰	《体育科学》 CSSCI 北大核心	1992	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	排球运动员的心理活动表现及其心理训练(续)	袁文学	《武汉体育学院学报》	1984	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	组织《达标》测验赛几点体会	盛琦	《沈阳体育学院学报》	1984	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	自我塑造乳房美	方琴	《农村新技术》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料