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题名单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I)
被引量：16
- 1
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作者
管益杰
方富熹
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机构
北京师范大学心理健康与教育研究所
中国科学院心理研究所
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2001年第5期425-430,共6页
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基金
国家科技部攀登计划项目 ( 95 -专 -0 9)
国家自然科学基金会重点项目 (项目批准号 39730 180 )
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文摘
该研究以小学一、三、五年级的学生为被试 ,采用字词的真假判断任务 ,选取分别在语文课本中一、三、五年级出现的三组字 (分别记为A、B、C三组字 )为真字 ,考察了单字词的学习年龄 (LA)对小学生汉字识别时间的影响。结果表明 :无论纵向比较还是横向比较 ,单字词的学习年龄 (LA)对小学生的真假字判断反应时都有显著影响。
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关键词
单字词的学习年龄(la)
字频
熟悉度
真假字判断任务
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Keywords
learning age,frequency,familiarity,lexical decision task.
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(Ⅱ)
被引量：12
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作者
管益杰
方富熹
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机构
中国科学院心理研究所
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2002年第1期23-28,共6页
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基金
国家科技攀登计划项目 95 -专 -0 9的部分工作
国家自然科学基金委员会资助重点项目 :"儿童认知能力发展与促进"(项目批准号 39730 180 )
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文摘
以小学一、三、五年级的学生为被试 ,采用汉字命名任务 ,选取分别在小学语文课本中一、三、五年级出现的三组字 (分别记为A、B、C三组字 )为材料 ,考察了单字词的学习年龄 (LA)对小学生汉字识别时间的影响。结果表明 :无论年级间比较还是年级内比较 ,单字词的学习年龄 (LA)对小学生的汉字命名反应时和正确率都有显著影响。
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关键词
单字词的学习年龄(la)
命名任务
心理词典
熟悉度
字频
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Keywords
learning age(la), naming task,mental lexicon, familiarity,frequency.
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分类号
B844
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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