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学习任务群视角下的小学语文单元整体教学实践
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作者 毛婷祎 《语文世界(上旬刊)》 2025年第1期12-13,共2页
摘要: <正>基于小学语文单元教学,教师应该立足于学生的实际学习情况整合课程内容,以学生感兴趣的形式落实教学活动。在实施学习任务群教学的时候,教师要以学生为任务中心,了解学生的想法,丰富教学过程,以布置任务的形式串联单元... 摘要: <正>基于小学语文单元教学,教师应该立足于学生的实际学习情况整合课程内容,以学生感兴趣的形式落实教学活动。在实施学习任务群教学的时候,教师要以学生为任务中心,了解学生的想法,丰富教学过程,以布置任务的形式串联单元知识,引导学生养成良好的自主学习习惯,提升学生的认知能力。 展开更多
关键词 语文单元教学 小学语文 自主学习习惯 串联单元 学习任务群 单元整体教学 丰富教学 教学活动
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基于结构化小学数学中的大单元教学探究
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作者 刘红杰 《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》 2025年第2期45-46,共2页
在当今教育领域,教学方法的创新与改革一直是教育工作者关注的焦点。小学数学作为基础教育的重要组成部分,其教学模式的优化对于激发学生的学习兴趣、培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力具有重要意义。大单元教学法作为一种新... 在当今教育领域,教学方法的创新与改革一直是教育工作者关注的焦点。小学数学作为基础教育的重要组成部分,其教学模式的优化对于激发学生的学习兴趣、培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力具有重要意义。大单元教学法作为一种新兴的教学模式,通过整合相关知识点,形成一个大的教学单元,旨在帮助学生构建更为系统和全面的知识结构。本文将探讨大单元教学在小学数学教学中的应用,提出相应的教学策略和建议。 展开更多
关键词 小学数学 单元教学 教育工作者 基础教育 单元教学法 教学单元 知识结构 教学中的应用
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一维有限元的EEP单元及其自适应分析
3
作者 杨帅 袁驷 《应用数学和力学》 北大核心 2025年第1期1-11,共11页
对m(>1)次单元,基于单元能量投影(element energy projection,简称EEP)法提出的简约格式位移解u∗具有比常规有限元解uh至少高一阶的精度,据此提出了EEP单元概念,并给出以EEP单元作为最终解的自适应有限元求解策略.通过编制相应的计... 对m(>1)次单元,基于单元能量投影(element energy projection,简称EEP)法提出的简约格式位移解u∗具有比常规有限元解uh至少高一阶的精度,据此提出了EEP单元概念,并给出以EEP单元作为最终解的自适应有限元求解策略.通过编制相应的计算程序分析了一维非自伴随问题,计算结果与理论预期吻合较好,验证了自适应求解策略的有效性和可靠性.研究结果表明:该法可以给出按最大模度量、逐点满足误差限的解答,相较于常规单元,最终的求解单元数更少. 展开更多
关键词 一维有限元 单元能量投影(EEP) EEP单元 自适应有限元法
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混合动力驱动单元技术发展与展望
4
作者 张国耕 史训亮 王全任 《汽车文摘》 2025年第1期14-22,共9页
随着新能源汽车发展走向深入,混合动力汽车成为增速较快的细分市场,各汽车制造商加大对混合动力车型及混合动力驱动单元的研发投入。为了更高效地开发混合动力驱动单元,从零部件组成、结构型式、电机位置等维度介绍混动车辆及混动驱动... 随着新能源汽车发展走向深入,混合动力汽车成为增速较快的细分市场,各汽车制造商加大对混合动力车型及混合动力驱动单元的研发投入。为了更高效地开发混合动力驱动单元,从零部件组成、结构型式、电机位置等维度介绍混动车辆及混动驱动系统的主要概念及分类,结合2024年度中国市场混动车型的驱动系统型式,详细阐述不同构型混动驱动系统的应用现状,并以丰田、本田、通用、上汽、比亚迪等汽车公司混合动力驱动单元发展历程为依托,梳理混动驱动单元的迭代过程,最后对混动驱动单元未来的发展趋势进行展望,以期为各企业开发具有自主知识产权的混合动力驱动单元提供参考。 展开更多
关键词 混合动力 驱动单元 机电耦合 电机 逆变器
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层级·响应·协同:中观工具优化导向下详细规划单元的演进与思考
5
作者 吴松涛 王婧媛 +1 位作者 文师鹏 苏万庆 《城市规划》 北大核心 2025年第1期97-107,共11页
伴随着国土空间规划体系改革重点逐步传导至中观层面,传统承担中观工具职能的控制性详细规划亟待进行适应性改革。详细规划单元作为详细规划的中观衍生工具,经多轮实践探索与政策推进,已逐步成为国土空间承上启下的关键工具。本文系统... 伴随着国土空间规划体系改革重点逐步传导至中观层面,传统承担中观工具职能的控制性详细规划亟待进行适应性改革。详细规划单元作为详细规划的中观衍生工具,经多轮实践探索与政策推进,已逐步成为国土空间承上启下的关键工具。本文系统梳理了详细规划单元在我国20余年的发展历程并将其总结为3个演进阶段。面对新阶段空间规划由“控制型引导工具”向“融合型治理工具”转型的趋势,基于传统分层、分类编制技术,响应新时期“政府—市场—社会”动态博弈的治理需求,分别针对城镇开发边界内、外,提出详细规划单元的划定、编制和管理等优化方法,并从“规建管治”全面对接、应用场景多元化、详细规划技术改革与协同机制等方面提出进一步思考。 展开更多
关键词 详细规划单元 规划传导 中观工具 空间治理 协同创新
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一种S波段单片数字收发单元设计
6
作者 谢书珊 阮文州 陈光荣 《现代雷达》 北大核心 2025年第2期122-125,共4页
数字雷达收发通道包含射频收发变频、分段滤波、射频信号放大衰减、数模信号变换等功能单元,具有高功率、大带宽、阵列应用的特点。实现通道单元的封装化将有利于雷达收发通道的装配、调试,并能在实现装备小型化、轻量化的同时降低成本... 数字雷达收发通道包含射频收发变频、分段滤波、射频信号放大衰减、数模信号变换等功能单元,具有高功率、大带宽、阵列应用的特点。实现通道单元的封装化将有利于雷达收发通道的装配、调试,并能在实现装备小型化、轻量化的同时降低成本。文中从S波段单片收发通道的需求出发,结合系统级封装(SiP)技术、无源集成元件技术、片上系统技术,提出了一种单片宽带数字收发单元的设计方案,并以此为基础,介绍了一种S波段单片宽带数字收发单元设计。文中所提设计采用芯片集成、无源功能集成、SiP系统集成等多种集成技术,取代了原来由数十个分立器件构成的印刷电路板电路,大幅减少了元器件的种类和数量,并提高了数字收发性能。 展开更多
关键词 系统级封装 数字收发单元 系统级集成 小型化 无源集成元件
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从脑白质病神经血管单元探讨开通玄府法内涵
7
作者 吴巍 黄世敬 +1 位作者 杨戈 潘菊华 《长春中医药大学学报》 2025年第2期127-131,共5页
通过对脑白质病神经血管单元与玄府理论的归纳和分析,发现脑玄府与脑白质病神经血管单元在结构和功能上呈现出一定的相关联性,并且脑白质病神经血管单元及其功能障碍与脑白质病不同阶段脑玄府开阖功能受损具有相似性。开通玄府法可应用... 通过对脑白质病神经血管单元与玄府理论的归纳和分析,发现脑玄府与脑白质病神经血管单元在结构和功能上呈现出一定的相关联性,并且脑白质病神经血管单元及其功能障碍与脑白质病不同阶段脑玄府开阖功能受损具有相似性。开通玄府法可应用在脑白质病各个阶段的治疗中,且开通玄府法具有维护脑神经血管单元和促进神经功能康复的作用。脑白质病神经血管单元稳态可以阐述开通玄府法的内涵,并为脑白质病的中医治疗提供了新思路。 展开更多
关键词 脑白质病 神经血管单元 稳态 开通玄府法
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某电驱重载车辆动力单元冷却系统设计改进
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作者 刘宇航 李洪彪 +1 位作者 梁爽 孙志红 《汽车实用技术》 2025年第5期54-57,63,共5页
随着车辆电动化的发展,重载车辆的研发也在向高机动、电驱方向发展。文章针对某电驱重载车辆在使用过程中出现的动力单元过温报警问题,首先针对车辆全部跑车数据进行分析,研究了动力单元常用工况和各散热器的设计裕度情况。其次对发动... 随着车辆电动化的发展,重载车辆的研发也在向高机动、电驱方向发展。文章针对某电驱重载车辆在使用过程中出现的动力单元过温报警问题,首先针对车辆全部跑车数据进行分析,研究了动力单元常用工况和各散热器的设计裕度情况。其次对发动机水散和电机及控制器水散分别提出了增加10%和降低10%散热功率的修正设计目标。最后通过试验与仿真相结合的方法,对发动机水散和电机及控制器水散的高度进行了重新设计。重新设计后的发动机水散高度增加至原尺寸的1.12倍,电机及控制器水散高度减小至原尺寸的0.94倍,改进后的散热器满足设计要求并使用良好。 展开更多
关键词 电驱重载 动力单元 冷却系统 设计改进
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控规单元尺度碳排放测算方法框架与模型研究
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作者 刘合林 罗梅 +2 位作者 李文涛 李莹颖 罗文静 《城市规划》 北大核心 2025年第2期83-93,共11页
准确测定城市控规单元尺度碳排放是建立低碳导向的国土空间控规技术的基础前提。当前国土空间总体规划尺度的碳排放测算方法较为成熟,但控规单元尺度的测算方法研究相对缺乏。在梳理全球、区域、城市、控规单元等不同尺度碳排放测算方... 准确测定城市控规单元尺度碳排放是建立低碳导向的国土空间控规技术的基础前提。当前国土空间总体规划尺度的碳排放测算方法较为成熟,但控规单元尺度的测算方法研究相对缺乏。在梳理全球、区域、城市、控规单元等不同尺度碳排放测算方法的优缺点基础上,认为控规单元尺度碳排放测算面临着空间要素规模效应、邻近效应和流动效应等复杂影响的技术挑战。基于此,认为控规单元尺度的碳排放测算需要考虑空间、活动和技术三个逻辑以及建造和运行两个过程,提出了由基础碳排放测算函数、综合影响函数和交叉影响修正函数构成的控规单元碳排放测算框架与模型,以期为构建低碳导向的控规技术方法提供参考。 展开更多
关键词 控规单元 碳排放 测算框架 碳中和 国土空间规划
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冶金单元设计与操作课程教学改革
10
作者 赵洪亮 马保中 +1 位作者 黄焜 王成彦 《中国冶金教育》 2025年第1期45-47,共3页
以北京科技大学冶金单元设计与操作课程教学为例,剖析了教学过程所面临的主要问题,阐述了围绕工程专业认证目标达成开展的系列教学改革,解析了基于该课程培养学生实践创新及解决复杂工程问题能力提的举措,为培养冶金工程高质量人才课程... 以北京科技大学冶金单元设计与操作课程教学为例,剖析了教学过程所面临的主要问题,阐述了围绕工程专业认证目标达成开展的系列教学改革,解析了基于该课程培养学生实践创新及解决复杂工程问题能力提的举措,为培养冶金工程高质量人才课程教学提供参考。 展开更多
关键词 工程专业认证 冶金单元设计与操作 课程 教学改革
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解读GB/T 51457—2024《医院洁净护理与隔离单元建筑技术标准》
11
作者 沈晋明 许钟麟 +1 位作者 曹国庆 刘燕敏 《暖通空调》 2025年第2期10-18,共9页
GB/T 51457—2024《医院洁净护理与隔离单元建筑技术标准》规范了重症监护单元、易感染患者护理单元和负压洁净隔离单元的建设要求,提出以安全、适用、经济、节能和环保的原则满足卫生学要求。本文解读了该标准有关分级、功能分区、平... GB/T 51457—2024《医院洁净护理与隔离单元建筑技术标准》规范了重症监护单元、易感染患者护理单元和负压洁净隔离单元的建设要求,提出以安全、适用、经济、节能和环保的原则满足卫生学要求。本文解读了该标准有关分级、功能分区、平面布局、通风空调系统及技术参数的条文,解释了标准亮点,解析了一些容易引起困惑或误解的技术要点。 展开更多
关键词 医院 洁净护理与隔离单元 标准解读 功能分区 平面布局 设计参数 技术要点
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核心素养融通导向的大概念单元主题地理教学探索
12
作者 陆才稳 《地理教学》 北大核心 2025年第6期19-23,共5页
在课程内和课程间融会贯通培育核心素养,可提升课程育人效益。本文研读中学地理15套新教材,区分初、高中地理课程中课程的主题、单元的主题和单元内主题,构建核心素养融通导向的大概念单元主题地理教学模型,以高阶大概念推进基于大单元... 在课程内和课程间融会贯通培育核心素养,可提升课程育人效益。本文研读中学地理15套新教材,区分初、高中地理课程中课程的主题、单元的主题和单元内主题,构建核心素养融通导向的大概念单元主题地理教学模型,以高阶大概念推进基于大单元理念的单元结构化理解,以五大任务引领指向跨科实践的单元主题情境化教学。本文结合必修“地理1”全模块、初中“天气与气候”单元和中图版必修《地理2》“地域文化与城乡景观”主题开展中观课程分析探索,结合湘教版《八年级上册》“中国的农业”主题开展微观教学实施探索,以提升地理课程核心素养融通培育质量。 展开更多
关键词 核心素养 中学地理 大概念 单元 单元主题教学
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模块化光伏光热人居单元设计与实践
13
作者 何文晶 辛烁 +2 位作者 徐衍新 仝晖 尹红梅 《建筑节能(中英文)》 2025年第1期22-28,50,共8页
在“3060”“双碳”愿景目标下,降低居住建筑碳排放、提升室内热环境舒适度已成为我国现阶段亟需解决的问题。模块化建筑作为一种革新的建筑形式,具有建造周期快、节能环保等优点,结合可再生能源利用是实现建筑节能减排的重要途径。建... 在“3060”“双碳”愿景目标下,降低居住建筑碳排放、提升室内热环境舒适度已成为我国现阶段亟需解决的问题。模块化建筑作为一种革新的建筑形式,具有建造周期快、节能环保等优点,结合可再生能源利用是实现建筑节能减排的重要途径。建立了模块化人居单元与光伏光热等可再生能源深度结合利用的设计建造模式,集成多项绿色技术,于山东临沂朱家林国家级田园综合体搭建了实验单元,并对建筑室内热环境、能耗、碳排放与经济性能等进行实测与分析。测试结果表明,实验单元运行阶段能够大幅降低能耗,在智能控制系统运行情况下,室内热环境舒适度良好。为营造绿色低碳、健康舒适的人居环境提供了新思路。 展开更多
关键词 模块化单元 室内环境智能控制 太阳能资源利用 室内舒适度
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统编高中语文单元教学研究——评《统编版高中语文单元教学指南(必修 上册)》
14
作者 符莉 王艳 《语文建设》 北大核心 2025年第1期I0004-I0004,共1页
新课标下的高中语文教学,要求以学习任务群为学习内容组织架构,以积极的语言实践活动培育学生的语文学科核心素养,并且主张建设开放、多样、有序的语文课程。基于这一理念编写的高中语文教材,也侧重通过学习单元加强不同学习内容的整合... 新课标下的高中语文教学,要求以学习任务群为学习内容组织架构,以积极的语言实践活动培育学生的语文学科核心素养,并且主张建设开放、多样、有序的语文课程。基于这一理念编写的高中语文教材,也侧重通过学习单元加强不同学习内容的整合与关联,体现出文化思想与学习策略并重,兼顾规定性与选择性、基础性与发展性的更高追求,为新课程的实施提供了基本资源的同时,也带来了一定的困难和挑战。复旦大学出版社2020年出版的《统编版高中语文单元教学指南(必修上册)》一书,是一本针对统编高中语文教材单元教学的专业指南,为教师应对统编高中语文单元教学中的困难和挑战提供了有效的方法、策略。 展开更多
关键词 语文单元教学 高中语文教材 语言实践活动 高中语文教学 学习单元 新课标下 新课程 语文课程
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基于机器学习的标准单元延迟预测
15
作者 王永 潘洋 《中国集成电路》 2025年第1期75-80,共6页
随着半导体技术的快速发展和设计复杂性的增加,传统延迟计算方法越来越难以满足精确度和效率的需求,标准单元延迟预测在集成电路设计中就愈发重要。本文提出了一种基于机器学习的延迟预测方法,采用LightGBM算法对标准单元库中提取的数... 随着半导体技术的快速发展和设计复杂性的增加,传统延迟计算方法越来越难以满足精确度和效率的需求,标准单元延迟预测在集成电路设计中就愈发重要。本文提出了一种基于机器学习的延迟预测方法,采用LightGBM算法对标准单元库中提取的数据进行建模。通过特征选择和优化,构建了能够有效捕捉延迟特性的预测模型。实验结果显示,与传统模型相比,基于LightGBM的方法在预测准确性和计算效率上展现出突出优势。该方法将机器学习算法与标准单元库设计相结合,利用机器学习模型,建立了延迟特性与电压、温度、输入传输延迟时间及输出负载等因素之间的映射关系,提供了一种快速、准确的标准单元延迟预测方案。此方法不仅提高了预测精度,还减少了计算时间,为标准单元延迟分析提供了一种创新解决方案,有望在实际芯片设计流程中发挥重要作用。 展开更多
关键词 机器学习 标准单元延迟预测 静态时序分析 LightGBM 网格搜索优化
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核心素养视角下大单元教学的思考
16
作者 庄秀 《小学阅读指南(低年级版)》 2025年第3期89-91,共3页
在核心素养的引领下开展大单元教学活动,要求教师构建以单元为整体的教学理念,紧密围绕语文核心素养来设定单元教学目标。教师应创设有助于培养学生核心素养的具体情境,丰富单元教学活动的形式,使其更加多样化、生动有趣。同时,教师还... 在核心素养的引领下开展大单元教学活动,要求教师构建以单元为整体的教学理念,紧密围绕语文核心素养来设定单元教学目标。教师应创设有助于培养学生核心素养的具体情境,丰富单元教学活动的形式,使其更加多样化、生动有趣。同时,教师还需要对单元作业的设计进行创新,以提升大单元教学的质量。 展开更多
关键词 单元教学 核心素养 生动有趣 具体情境 教学理念 单元作业 多样化
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学习任务群视域下的习作单元教学探索
17
作者 柯于莲 《语文世界(上旬刊)》 2025年第1期72-73,共2页
在小学语文统编教材中,可以直接以学习任务群开展学习的单元主要是一些特殊单元,如阅读策略单元、习作单元、文体阅读单元和综合性学习单元等。在习作单元的教学中,教师需要围绕编者设计的习作系列关键能力中的某一项,通过整合单元内外... 在小学语文统编教材中,可以直接以学习任务群开展学习的单元主要是一些特殊单元,如阅读策略单元、习作单元、文体阅读单元和综合性学习单元等。在习作单元的教学中,教师需要围绕编者设计的习作系列关键能力中的某一项,通过整合单元内外的教学资源,创设真实的语言运用学习情境,设置驱动性学习任务,组织学生开展多样化的表达实践活动,达成相关习作关键能力提升的教学目标。本文以统编教材五年级下册第五单元“写一个有特点的人”为例,对学习任务群视域下的习作单元教学进行思考与探索。 展开更多
关键词 单元教学 学习单元 小学语文 教学资源 统编教材 能力提升 阅读策略 五年级
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科技园区创新空间单元组织模式与产业发展路径研究——以南昌未来科学城为例
18
作者 赵兆 《城市建筑》 2025年第3期210-213,共4页
科技园区作为创新驱动发展战略的核心载体,其创新发展之路备受关注。本研究结合既往研究成果、各地科技园区实际案例及南昌未来科技城的规划实践,总结创新空间的基本特征与单元组织框架,在此基础上提出五种创新空间单元组织模式,以及“... 科技园区作为创新驱动发展战略的核心载体,其创新发展之路备受关注。本研究结合既往研究成果、各地科技园区实际案例及南昌未来科技城的规划实践,总结创新空间的基本特征与单元组织框架,在此基础上提出五种创新空间单元组织模式,以及“四步走”的科技园区产业发展路径,以此探索政府主导下科技园区的空间供给与治理创新方法。 展开更多
关键词 科技园区 创新空间单元 单元组织模式 产业发展路径
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核心素养培养目标下数学大单元教学实践——以小学数学“多边形的面积”为例
19
作者 成金 《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》 2025年第1期43-44,共2页
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出在开展数学教学中,教师应积极探索课程内容的整合,构建单元内容整合教学体系,引发学生对数学知识的思考和探索,使学生能对单元内容形成全面系统的认识。鉴于此,新时期在小学数学大单元教学活动中... 《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出在开展数学教学中,教师应积极探索课程内容的整合,构建单元内容整合教学体系,引发学生对数学知识的思考和探索,使学生能对单元内容形成全面系统的认识。鉴于此,新时期在小学数学大单元教学活动中,教师应该注重单元内容的重新整合和系统建构,提炼单元大概念,确保能围绕核心大概念对学生实施针对性指导,从而促进学生对数学大单元内容深度学习。 展开更多
关键词 小学数学 深度学习 单元教学 针对性指导 核心素养培养 单元内容 系统建构 整合教学
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大单元教学视角下的小学语文质量监测体系构建策略
20
作者 石卫芳 《语文世界(上旬刊)》 2025年第1期22-23,共2页
质量监测是教师语文教学的重要组成部分,对学生的语文学习发挥着调节、监督、促进作用。小学语文质量监测体系的构建,不仅要着眼于单篇课文,还要立足单元整体。大单元视角下的小学语文质量监测体系构建,要从语文学科核心素养出发,聚焦... 质量监测是教师语文教学的重要组成部分,对学生的语文学习发挥着调节、监督、促进作用。小学语文质量监测体系的构建,不仅要着眼于单篇课文,还要立足单元整体。大单元视角下的小学语文质量监测体系构建,要从语文学科核心素养出发,聚焦“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。大单元教学视角下的小学语文质量监测体系构建,能有效地推进教师的语文教学,让教师的语文教学变得精准、高效。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学 促进作用 单元教学 单元整体 质量监测 构建策略 思维发展与提升
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