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1
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单位分数表的一算法构造及实现 |
张水胜
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《佳木斯大学学报（自然科学版）》
CAS
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2014 |
0 |
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2
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关于单位分数的一个定理的初等证明 |
陈计
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《成都科技大学学报》
CSCD
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1990 |
0 |
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3
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把1写成不同单位分数的和 |
肖章良
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《数学小灵通（小学中高年级班）》
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2003 |
0 |
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4
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运用数学史玩转单位分数 |
栗小妮
贾彬
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《中小学课堂教学研究》
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2020 |
1
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5
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一个单位分数拆分问题的解法探讨 |
乐家骏
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《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》
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2013 |
0 |
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6
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凸显一致性:小学“数概念”教学实践的应然视角——以苏教版“分数的意义”结构化教学实践与思考为例 |
于勇
顾健
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《中小学教师培训》
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2025 |
0 |
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7
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基于分数瞬时单位线的流域汇流模型研究 |
闫宝伟
段美壮
江慧宁
李正坤
杨文发
张俊
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《人民长江》
北大核心
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2020 |
2
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8
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最大的分数单位 |
林革
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《中小学教师培训》
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1997 |
0 |
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9
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从分数单位的度量角度入手——《分数的意义》教学与思考 |
朱建玲
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《教育视界》
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2022 |
0 |
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10
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抓住分数单位解题 |
许云
王守英
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《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》
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2007 |
0 |
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11
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依托模型明晰概念内涵——《分数的意义(第一课时)》教学与思考 |
陈玲
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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12
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巧拆分数 |
宫正升
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《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》
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2008 |
0 |
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13
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学习分数应注意的两个问题 |
易同祥
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《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
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2007 |
0 |
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14
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“分数的意义和性质”学习提示与解题指导 |
邱廷建
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《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》
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2008 |
0 |
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15
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《中华人民共和国法定计量单位》简介(一) |
刘振海
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《高师函授》
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1985 |
1
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16
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关于使用法定单位应注意的问题 |
田宗波
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《水资源保护》
CAS
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1992 |
1
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17
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利用数轴促进分数测量意义的理解与运用 |
黄娜娜
陆世奇
徐文彬
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《教育视界》
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2022 |
0 |
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18
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五年级柜台 (北师大版课标实验教材 分数——尝试与猜测) |
毕晓光
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《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》
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2012 |
0 |
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19
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医药学领域正确使用有关物理量及其计量单位(一) |
李家福
李弘
卢方
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《天津药学》
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1989 |
0 |
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20
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“在算的道理上是不是一回事”——《异分母分数加、减法》教学与思考 |
黄爱华
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《教育视界》
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2015 |
1
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