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卓越农林人才培养模式下园艺专业英语课程教学改革被引量：6: 1; 作者王云鹏王纪忠陈伯清《现代农业科技》 2016年第11期331-332,共2页; 园艺专业英语是将英语应用于园艺学科研究与实践的一门应用性课程。为适应卓越农林人才计划下人才培养的需求,有必要对课程的教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式进行改革,以提高教学效果,增强学生对园艺专业英语的综合运用能力... 展开更多; 关键词园艺专业英语卓越农林人才培养计划教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

卓越农林人才培养视阈下《植物组织培养》双语教学改革实践与思考被引量：1: 2; 作者洪森荣《黑龙江农业科学》 2016年第5期121-124,共4页; 为适应地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的需要,在专业课教学中进行双语教学是我国地方高等院校教学改革的一个重要内容。培养具有国际意识的卓越农林人才,了解植物组织培养国际最新研究进展,扩大植物组织培养技术的交流,就必须... 展开更多; 关键词卓越农林人才培养视阈植物组织培养双语教学改革实践思考与建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

卓越农林人才培养视野下植物组织培养实验双语教学的探索与实践被引量：1: 3; 作者洪森荣《黑龙江农业科学》 2016年第8期135-138,共4页; 卓越农林人才培养是地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的需要。植物组织培养实验是一门实践性的课程,传统的植物组织培养实验教学能教会学生常规的实验操作,但学生毕业工作后查阅、参考并使用植物组织培养实验方面的英文资料往往... 展开更多; 关键词卓越农林人才培养视野植物组织培养实验双语教学对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于卓越农林人才培养的食品专业实践创新能力研究与探索——以重庆工商大学食品科学与工程专业为例被引量：2: 4; 作者常海军谢娜娜 +2 位作者王崇均王星敏何勇平《农产品加工》 2019年第21期96-99,共4页; 新时期高等教育提出要着力培养学生的实践创新能力。结合近几年重庆工商大学食品科学与工程专业人才培养和教学改革的探索,从构建能力导向的“工商融合”新课程体系、完善理论与实验教学方法、优化考试方式与质量评价、实现全景流程式... 展开更多; 关键词食品科学与工程专业实践创新能力研究与探索卓越农林人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

实用技能型卓越农林人才培养模式下无土栽培与工厂化育苗课程教学改革被引量：4: 5; 作者王广龙任旭琴 +3 位作者王纪忠周成玲周瑾陈伯清《现代农业科技》 2018年第13期272-273,共2页; 无土栽培与工厂化育苗是农学和园艺专业的专业课程之一,具有较强的实践性和应用性。本文分析了无土栽培与工厂化育苗课程开展的背景以及存在的问题,并从教学方法、教学内容和考核方式等方面探讨了卓越农林人才培养模式下无土栽培与工厂... 展开更多; 关键词无土栽培与工厂化育苗课程教学改革实践卓越农林人才培养计划; 在线阅读下载PDF 职称材料

卓越水产类专业人才培养模式构建与实践: 6; 作者高志鹏李德亮 +2 位作者戴荣四钟蕾肖调义《生物学杂志》北大核心 2025年第1期126-130,共5页; 阐述湖南农业大学水产学科在水产类卓越农林人才培养过程中开展的改革和创新,主要包括建立“卓越人才”培养体系,创建“双创融合”的混合式课程教学模式,探索“卓越人才”协同育人机制,以上人才培养模式取得了良好的理论和实践成果,将... 展开更多; 关键词卓越农林人才培养水产培养体系协同育人; 在线阅读下载PDF 职称材料

新农科背景下植物化学保护课程“一优二转三创”改革研究与实践被引量：3: 7; 作者马悦李荣玉 +1 位作者尹显慧龙友华《安徽农业科学》 CAS 2024年第6期270-273,共4页; 对新农科背景下植物保护专业核心课程——植物化学保护开展“一优二转三创”教学改革的实例和成果进行了总结。通过优化课程内容、转变考核体系和评价机制、创新教学模式与手段,补齐了传统植物化学保护课程的授课短板。通过以上措施提... 展开更多; 关键词新农科植物化学保护卓越农林人才培养线上线下混合式教学教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

新农科背景下链式实验教学体系构建与实践被引量：5: 8; 作者张远兰孟国忠农春仕《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2023年第12期69-73,共5页; 新农科建设为推进高等农林教育创新发展注入了新动能,也为改革农林高校实验教学体系、提升学生创新实践能力培养水平提供了新思路。结合南京林业大学实验教学体系改革实际,针对传统实验教学在结构、内容和效能等方面存在的现实问题,通... 展开更多; 关键词新农科建设链式实验教学体系虚实结合卓越农林人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卓越农林人才培养模式下园艺专业英语课程教学改革被引量：6: 1; 作者王云鹏王纪忠陈伯清; 机构淮阴工学院生命科学与食品工程学院; 出处《现代农业科技》 2016年第11期331-332,共2页; 基金国家第一批卓越农林人才培养教育改革试点项目(教高函[2014]7号) 江苏省教育科学"十二五"规划课题"实用技能型卓越农林人才教育培养模式研究"(D/2015/01/93); 文摘园艺专业英语是将英语应用于园艺学科研究与实践的一门应用性课程。为适应卓越农林人才计划下人才培养的需求,有必要对课程的教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式进行改革,以提高教学效果,增强学生对园艺专业英语的综合运用能力。介绍了园艺专业英语课程教学的新要求,总结了园艺专业英语课程教学改革内容,分析了影响园艺专业英语课程改革效果的因素,以期为园艺专业英语课程教学改革提供参考。; 关键词园艺专业英语卓越农林人才培养计划教学改革; Keywords Horticultural English course outstanding talent cultivation of agriculture and forestry program teaching reform; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卓越农林人才培养视阈下《植物组织培养》双语教学改革实践与思考被引量：1: 2; 作者洪森荣; 机构上饶师范学院生命科学学院; 出处《黑龙江农业科学》 2016年第5期121-124,共4页; 基金 2014年度江西省高等学校省级教学改革研究资助项目(JXJG-14-16-8); 文摘为适应地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的需要,在专业课教学中进行双语教学是我国地方高等院校教学改革的一个重要内容。培养具有国际意识的卓越农林人才,了解植物组织培养国际最新研究进展,扩大植物组织培养技术的交流,就必须借助双语教学平台。针对上饶师范学院生命科学学院植物组织培养课程教学的实际情况,改革了以往单纯的中文授课方式,在卓越农林人才培养视阈下,开展了双语教学模式,取得了一定的教学效果。并对植物组织培养双语教学的教学设计过程进行了总结,指出了植物组织培养双语教学过程中存在的一些问题,并在此基础上提出了在地方本科院校开展专业课双语教学的一些建议。; 关键词卓越农林人才培养视阈植物组织培养双语教学改革实践思考与建议; Keywords perspective of the cultivation of excellent talents in agriculture and forestry plant tissue culture bilingual teaching reform practice thoughts and suggestions; 分类号 Q943.1-4 [生物学—植物学] G652 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卓越农林人才培养视野下植物组织培养实验双语教学的探索与实践被引量：1: 3; 作者洪森荣; 机构上饶师范学院生命科学学院; 出处《黑龙江农业科学》 2016年第8期135-138,共4页; 基金 2014年度江西省高等学校省级教学改革研究课题资助项目(JXJG-14-16-8); 文摘卓越农林人才培养是地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的需要。植物组织培养实验是一门实践性的课程,传统的植物组织培养实验教学能教会学生常规的实验操作,但学生毕业工作后查阅、参考并使用植物组织培养实验方面的英文资料往往会遇到一些困难。针对上饶师范学院生命科学学院植物组织培养实验教学的实际情况,作者改变了原来的中文授课方式,基于卓越农林人才的培养,开展了植物组织培养实验的双语教学,取得了较好的效果,并提出了植物组织培养实验双语教学中存在的问题及其对策。; 关键词卓越农林人才培养视野植物组织培养实验双语教学对策; Keywords perspective of the cultivation of excellent talents in agriculture and forestry plant tissue culture experiment bilingual teaching countermeasure; 分类号 Q943.1-4 [生物学—植物学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于卓越农林人才培养的食品专业实践创新能力研究与探索——以重庆工商大学食品科学与工程专业为例被引量：2: 4; 作者常海军谢娜娜王崇均王星敏何勇平; 机构重庆工商大学环境与资源学院; 出处《农产品加工》 2019年第21期96-99,共4页; 基金国家卓越农林人才教育培养计划改革试点项目（2015-2019）重庆市教委重大教学改革研究项目（181011） +1 种基金重庆工商大学课程建设改革项目（2017-2019）; 文摘新时期高等教育提出要着力培养学生的实践创新能力。结合近几年重庆工商大学食品科学与工程专业人才培养和教学改革的探索,从构建能力导向的“工商融合”新课程体系、完善理论与实验教学方法、优化考试方式与质量评价、实现全景流程式实务训练、搭建平台助推创新创业能力培养等方面,对食品科学与工程专业本科生创新精神和创新能力培养进行了探讨,取得了一定的效果。; 关键词食品科学与工程专业实践创新能力研究与探索卓越农林人才培养; Keywords food science and engineering specialty practical innovation ability research and exploration cultivation of exellent agriculture and forestry talents; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名实用技能型卓越农林人才培养模式下无土栽培与工厂化育苗课程教学改革被引量：4: 5; 作者王广龙任旭琴王纪忠周成玲周瑾陈伯清; 机构淮阴工学院生命科学与食品工程学院; 出处《现代农业科技》 2018年第13期272-273,共2页; 基金国家第一批卓越农林人才培养教育改革试点项目(教高函[2014]7号) 江苏省教育科学"十二五"规划课题"实用技能型卓越农林人才教育培养模式研究"(D/2015/01/93) +1 种基金沙盘模型在园林专业设计类课程中的应用与实践(JYC201512); 文摘无土栽培与工厂化育苗是农学和园艺专业的专业课程之一,具有较强的实践性和应用性。本文分析了无土栽培与工厂化育苗课程开展的背景以及存在的问题,并从教学方法、教学内容和考核方式等方面探讨了卓越农林人才培养模式下无土栽培与工厂化育苗课程改革的方向。; 关键词无土栽培与工厂化育苗课程教学改革实践卓越农林人才培养计划; Keywords soilless culture and industrial seedling raising course teaching reform practice outstanding agricultural and forestry talents cultivation program; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卓越水产类专业人才培养模式构建与实践: 6; 作者高志鹏李德亮戴荣四钟蕾肖调义; 机构湖南农业大学水产学院; 出处《生物学杂志》北大核心 2025年第1期126-130,共5页; 基金湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(HNJG-20230406)。; 文摘阐述湖南农业大学水产学科在水产类卓越农林人才培养过程中开展的改革和创新,主要包括建立“卓越人才”培养体系,创建“双创融合”的混合式课程教学模式,探索“卓越人才”协同育人机制,以上人才培养模式取得了良好的理论和实践成果,将改革过程中的经验和做法进行总结,以期为国内相关高校开展水产类卓越农林人才培养提供参考和依据。; 关键词卓越农林人才培养水产培养体系协同育人; Keywords outstanding agriculture and forestry talents training aquaculture training system cooperative education; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新农科背景下植物化学保护课程“一优二转三创”改革研究与实践被引量：3: 7; 作者马悦李荣玉尹显慧龙友华; 机构贵州大学; 出处《安徽农业科学》 CAS 2024年第6期270-273,共4页; 基金 2022年贵州省级“金课”建设项目贵州大学一流课程建设(培育)项目(XJG20210470) 贵州大学高等教育研究项目(GDGJ2016003)。; 文摘对新农科背景下植物保护专业核心课程——植物化学保护开展“一优二转三创”教学改革的实例和成果进行了总结。通过优化课程内容、转变考核体系和评价机制、创新教学模式与手段,补齐了传统植物化学保护课程的授课短板。通过以上措施提高了学生的学习能力和实践能力,培养了学生“尚德崇学、稼穑厚生”的情怀,实现了价值引领、知识传授、能力培养的有机统一,为新农科背景下农科高等院校课程改革提供了借鉴。; 关键词新农科植物化学保护卓越农林人才培养线上线下混合式教学教学改革; Keywords New agricultural science Plant chemical protection Distinguished agriculture talent cultivation Online and offline mixed teaching Teaching reform; 分类号 S-01 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新农科背景下链式实验教学体系构建与实践被引量：5: 8; 作者张远兰孟国忠农春仕; 机构南京林业大学南方现代林业协同创新中心不详; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2023年第12期69-73,共5页; 基金江苏省学位与研究生教育教学改革重点课题“江苏行业特色大学交叉学科和学科交叉培养高层次人才路径研究”(项目批准号:JGKT23_B016) 江苏省高等教育教学改革研究重点课题“基于江苏省本科类产业教授制度的‘四新’人才育人机制研究”(项目批准号:2023JSJG079) 全国高校实验室工作研究会农业高校分会研究项目(项目批准号:NYFH2022-11)。; 文摘新农科建设为推进高等农林教育创新发展注入了新动能,也为改革农林高校实验教学体系、提升学生创新实践能力培养水平提供了新思路。结合南京林业大学实验教学体系改革实际,针对传统实验教学在结构、内容和效能等方面存在的现实问题,通过将数字技术融入实验教学全过程,构建了虚拟仿真实验与实体实验有机结合的链式实验教学体系,在培养具有创新实践能力的现代农林复合型人才中取得了良好效果。; 关键词新农科建设链式实验教学体系虚实结合卓越农林人才培养; 分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学] S-4 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	卓越农林人才培养模式下园艺专业英语课程教学改革	王云鹏王纪忠陈伯清	《现代农业科技》	2016	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	卓越农林人才培养视阈下《植物组织培养》双语教学改革实践与思考	洪森荣	《黑龙江农业科学》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	卓越农林人才培养视野下植物组织培养实验双语教学的探索与实践	洪森荣	《黑龙江农业科学》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于卓越农林人才培养的食品专业实践创新能力研究与探索——以重庆工商大学食品科学与工程专业为例	常海军谢娜娜王崇均王星敏何勇平	《农产品加工》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	实用技能型卓越农林人才培养模式下无土栽培与工厂化育苗课程教学改革	王广龙任旭琴王纪忠周成玲周瑾陈伯清	《现代农业科技》	2018	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	卓越水产类专业人才培养模式构建与实践	高志鹏李德亮戴荣四钟蕾肖调义	《生物学杂志》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新农科背景下植物化学保护课程“一优二转三创”改革研究与实践	马悦李荣玉尹显慧龙友华	《安徽农业科学》 CAS	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	新农科背景下链式实验教学体系构建与实践	张远兰孟国忠农春仕	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料