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基于量化评价的高职教育与区域产业集群协调发展研究——以浙江省为例
被引量：
3
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作者
蔡建平
沈陆娟
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第15期22-26,共5页
产业集群是产业结构演变升级下适应区域经济发展的产物,高职教育应面向产业集群,为区域专用性劳动力市场服务。然而,将3次产业按国民经济行业类型进行细分,将高职院校招生大类与之对应,引入相似度、偏离度和支持度评价模型,对具体集群...
产业集群是产业结构演变升级下适应区域经济发展的产物,高职教育应面向产业集群,为区域专用性劳动力市场服务。然而,将3次产业按国民经济行业类型进行细分,将高职院校招生大类与之对应,引入相似度、偏离度和支持度评价模型,对具体集群经济就高职教育的人才培养支持视角进行案例剖析后发现,我国当前高职教育与区域产业集群发展的需求并不吻合,应构建高职教育对产业集群内容、人才需求、技术升级等方面的协调支持策略。
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关键词
高职教育
产业集群
协调支持度
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题名
基于量化评价的高职教育与区域产业集群协调发展研究——以浙江省为例
被引量：
3
1
作者
蔡建平
沈陆娟
机构
浙江水利水电学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第15期22-26,共5页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"适应产业结构演变升级的高职教育专业设置调控和预警机制研究--以浙江省为例"(项目编号:14YJC880056)的研究成果之一
文摘
产业集群是产业结构演变升级下适应区域经济发展的产物,高职教育应面向产业集群,为区域专用性劳动力市场服务。然而,将3次产业按国民经济行业类型进行细分,将高职院校招生大类与之对应,引入相似度、偏离度和支持度评价模型,对具体集群经济就高职教育的人才培养支持视角进行案例剖析后发现,我国当前高职教育与区域产业集群发展的需求并不吻合,应构建高职教育对产业集群内容、人才需求、技术升级等方面的协调支持策略。
关键词
高职教育
产业集群
协调支持度
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于量化评价的高职教育与区域产业集群协调发展研究——以浙江省为例
蔡建平
沈陆娟
《中国职业技术教育》
北大核心
2016
3
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