目的:验证德国儿童身体协调性测试(Korperkoordinationtest für Kinder,KTK)在中国小学生基本运动技能测试中的信效度。方法:选取上海市某小学145名1~5年级学生,年龄(8.98±1.48)岁,应用KTK和美国粗大动作发展测试(Test of Gro...目的:验证德国儿童身体协调性测试(Korperkoordinationtest für Kinder,KTK)在中国小学生基本运动技能测试中的信效度。方法:选取上海市某小学145名1~5年级学生,年龄(8.98±1.48)岁,应用KTK和美国粗大动作发展测试(Test of Gross Motor Development,TGMD)进行学生的基本运动技能测试,对KTK的信效度进行统计检验。结果:小学生的KTK平均得分为178.20±41.68,且随着年级的增长得分逐级增高(F=11.94,P<0.001)。重测信度ICC为0.966~0.992;内部一致性信度Cronbach'sα系数为0.820;结构效度中因子分析模型适配良好(x^(2)/df=0.036,RMSEA=0.001,AGFI=0.999);同时效度中与TGMD总分具有中等程度相关(r=0.639,P<0.001)。结论:KTK在中国小学生基本运动技能测试中具有较好的信效度,可以作为小学生基本运动技能发展的有效评价工具。展开更多
文摘目的:验证德国儿童身体协调性测试(Korperkoordinationtest für Kinder,KTK)在中国小学生基本运动技能测试中的信效度。方法:选取上海市某小学145名1~5年级学生,年龄(8.98±1.48)岁,应用KTK和美国粗大动作发展测试(Test of Gross Motor Development,TGMD)进行学生的基本运动技能测试,对KTK的信效度进行统计检验。结果:小学生的KTK平均得分为178.20±41.68,且随着年级的增长得分逐级增高(F=11.94,P<0.001)。重测信度ICC为0.966~0.992;内部一致性信度Cronbach'sα系数为0.820;结构效度中因子分析模型适配良好(x^(2)/df=0.036,RMSEA=0.001,AGFI=0.999);同时效度中与TGMD总分具有中等程度相关(r=0.639,P<0.001)。结论:KTK在中国小学生基本运动技能测试中具有较好的信效度,可以作为小学生基本运动技能发展的有效评价工具。
