-
题名科学构建弘扬教育家精神的机制体系
被引量：12
- 1
-
-
作者
梅兵
-
机构
华东师范大学党委
华东师范大学国家教育宏观政策研究院
-
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第20期8-13,共6页
-
文摘
党的十八大以来,从“四有”好老师到“大先生”,再到“教育家型教师”,以习近平同志为核心的党中央高度重视加强教师队伍建设,围绕“为何要加强、建设什么样的、如何加强”等根本性问题,作出了一系列重大决策和部署,最终凝练成“心有大我、至诚报国的理想信念”等六大方面的教育家精神,构成了新时代教育事业的精神灯塔和行动指南。在新征程上,构建弘扬教育家精神的实践高地,需要从新时代中国特有的教育家精神内涵生成与阐释机制入手,深入探究其理论基础与时代价值,同时,通过对典型选树和传播机制、浸润培育和评价机制、协同落实和发展机制以及衔接融通和共生机制的研究与实践,构建弘扬教育家精神的机制体系,全方位、多层次地推动教育家精神的落地生根,为教育强国建设注入不竭的精神动力。
-
关键词
教育家精神
内涵生成
弘扬机制
协同落实
-
分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
-
