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教化视域下高校思想政治教育价值引领力的复归
1
作者
张明瑞
张伟
李宪印
《江苏高教》
2025年第9期104-109,共6页
教化是教育的应然属性,教化视域下的思想政治教育成效离不开对其价值引领力进行根本性反思。新时代高校思想政治教育的价值引领力需要置于教化视域中加以重新审视,实现思想政治教育的范式转型,最终提升自身价值引领力。范式转型下的思...
教化是教育的应然属性,教化视域下的思想政治教育成效离不开对其价值引领力进行根本性反思。新时代高校思想政治教育的价值引领力需要置于教化视域中加以重新审视,实现思想政治教育的范式转型,最终提升自身价值引领力。范式转型下的思想政治教育需要汲取教化智识,以消解思想政治教育所面临的诸多问题。教化视域下的思想政治教育范式要遵从实践性、情境化和浸润式的教化理路。具体而言,新时代高校思想政治教育需要构建以特色精神文化资源为依托的育人机制,以彰显教化的价值意蕴。同时,建构基于组织机制、运行机制、宣教机制、考评机制“四位一体”的协同教化联动机制,实现新时代高校思想政治教育在价值引领力上的复归。
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关键词
教
化
价值引领力
思想政治
教
育范式
发展性思想政治
教
育
协同教化联动机制
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题名
教化视域下高校思想政治教育价值引领力的复归
1
作者
张明瑞
张伟
李宪印
机构
曲阜师范大学教育学院
出处
《江苏高教》
2025年第9期104-109,共6页
基金
临沂大学2022年“沂蒙精神与党的二十大研究”重点课题“‘两创’视域下沂蒙精神的当代教育价值研究”(Z7123007)。
文摘
教化是教育的应然属性,教化视域下的思想政治教育成效离不开对其价值引领力进行根本性反思。新时代高校思想政治教育的价值引领力需要置于教化视域中加以重新审视,实现思想政治教育的范式转型,最终提升自身价值引领力。范式转型下的思想政治教育需要汲取教化智识,以消解思想政治教育所面临的诸多问题。教化视域下的思想政治教育范式要遵从实践性、情境化和浸润式的教化理路。具体而言,新时代高校思想政治教育需要构建以特色精神文化资源为依托的育人机制,以彰显教化的价值意蕴。同时,建构基于组织机制、运行机制、宣教机制、考评机制“四位一体”的协同教化联动机制,实现新时代高校思想政治教育在价值引领力上的复归。
关键词
教
化
价值引领力
思想政治
教
育范式
发展性思想政治
教
育
协同教化联动机制
Keywords
civilizing
value-leading force
ideological and political education paradigm
developmental ideological and political education
co-educational linkage mechanism
分类号
G641 [文化科学]
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作者
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1
教化视域下高校思想政治教育价值引领力的复归
张明瑞
张伟
李宪印
《江苏高教》
2025
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