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大学生学习型团队协同信息搜寻行为特征及影响因素研究
被引量:
4
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作者
李月琳
范斯诺
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2021年第6期87-99,共13页
[目的/意义]以大学生学习型团队为研究对象,旨在探讨团队协同信息搜寻的动机、特征、行为及其影响因素并构建理论模型,丰富协同信息搜寻行为研究,为协同信息检索系统开发和设计提供参考。[研究设计/方法]基于文献回顾初步构建了团队协...
[目的/意义]以大学生学习型团队为研究对象,旨在探讨团队协同信息搜寻的动机、特征、行为及其影响因素并构建理论模型,丰富协同信息搜寻行为研究,为协同信息检索系统开发和设计提供参考。[研究设计/方法]基于文献回顾初步构建了团队协同信息搜寻行为理论框架,并据此开展问卷调查,构建大学生学习型团队协同信息搜寻行为模型。[结论/发现]构建的模型描述了大学生学习型团队的协同信息搜寻动机、搜寻主体与搜寻过程特征,揭示了信息搜寻、信息交流和信息评估之间的相互影响,体现了一个动态的、非线性的协同信息搜寻过程。[创新/价值]该模型揭示了大学生团队在学习情境中的协同信息搜寻的过程、路径及其影响因素。
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关键词
协同信息搜寻行为
大学生
信息
行为
信息
行为
模型
学习型团队
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题名
大学生学习型团队协同信息搜寻行为特征及影响因素研究
被引量:
4
1
作者
李月琳
范斯诺
机构
南开大学商学院信息资源管理系
南开大学信息行为科学研究中心
出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2021年第6期87-99,共13页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“信息公开质量的概念化及测度”(63213020)
南开大学亚洲研究中心资助项目“网络健康社区用户信息行为特征与模式研究”(AS1714)的研究成果之一。
文摘
[目的/意义]以大学生学习型团队为研究对象,旨在探讨团队协同信息搜寻的动机、特征、行为及其影响因素并构建理论模型,丰富协同信息搜寻行为研究,为协同信息检索系统开发和设计提供参考。[研究设计/方法]基于文献回顾初步构建了团队协同信息搜寻行为理论框架,并据此开展问卷调查,构建大学生学习型团队协同信息搜寻行为模型。[结论/发现]构建的模型描述了大学生学习型团队的协同信息搜寻动机、搜寻主体与搜寻过程特征,揭示了信息搜寻、信息交流和信息评估之间的相互影响,体现了一个动态的、非线性的协同信息搜寻过程。[创新/价值]该模型揭示了大学生团队在学习情境中的协同信息搜寻的过程、路径及其影响因素。
关键词
协同信息搜寻行为
大学生
信息
行为
信息
行为
模型
学习型团队
Keywords
Collaborative Information Seeking(CIS)behavior
College student
Information behavior
Information behavior model
Learning-oriented team
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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出处
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1
大学生学习型团队协同信息搜寻行为特征及影响因素研究
李月琳
范斯诺
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2021
4
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