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问题导向学习小组的协作规制研究 被引量:8
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作者 董晓松 《教学与管理》 北大核心 2018年第36期14-16,共3页
本研究基于理论驱动应用视角探讨问题导向小组学习的理论机理和提升方式。研究表明,问题导向学习小组的整个工作过程可以用协作学习的共同愿景、组织方式、团体效能和认知能力四个方面予以解释,此外,协作规制的条件、操作、产品、标准... 本研究基于理论驱动应用视角探讨问题导向小组学习的理论机理和提升方式。研究表明,问题导向学习小组的整个工作过程可以用协作学习的共同愿景、组织方式、团体效能和认知能力四个方面予以解释,此外,协作规制的条件、操作、产品、标准和评价五个环节可以构建问题导向小组学习过程的监管反馈闭合模型。 展开更多
关键词 问题导向学习 协作学习 协作规制 学习小组
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论公用事业规制行政法律制度的构建
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作者 赵湘轶 郭朋 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2006年第2期154-157,共4页
现代行政的模式已经由过去的单方、高权行政向双向互动、服务给付行政过渡。政府规制活动也由以往的政府单向、高权等硬性规制向开放、柔性、对话规制迈进。这种改变使得规制行政法律制度框架理论也要随之作出调整和革新:进一步凸显法... 现代行政的模式已经由过去的单方、高权行政向双向互动、服务给付行政过渡。政府规制活动也由以往的政府单向、高权等硬性规制向开放、柔性、对话规制迈进。这种改变使得规制行政法律制度框架理论也要随之作出调整和革新:进一步凸显法治行政理念引导下的行政法基本原则在政府规制活动中的积极作用;将以契约为核心的私法理念有机注入传统政府规制行政法律制度中;适应政府规制手段柔性化以及环境规制等新型规制内容的出现,积极拓展司法权对政府规制的审查范围。 展开更多
关键词 公用事业 公私协作规制 行政法基本原则 私法法治 司法审查
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