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题名泰国华人家庭语言规划及华语传承研究
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作者
李文静
李丽虹
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机构
北京语言大学语言科学院
广西大学国际学院/中国东盟研究院
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出处
《北部湾大学学报》
2024年第1期39-45,共7页
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基金
国家社会科学基金一般项目(23BYY175,21BYY094,17BYY012)
广西大学文学与文化研究中心“研究生科研创新性计划”项目(2021009)。
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文摘
采用定量和定性相结合的研究方法,对泰国华人的家庭语言规划现状、影响因素等进行探究。结果表明,泰国华人的家庭语言规划意识普遍薄弱、家庭语言实践偏重单一语言、家庭语言管理能力普遍偏低。家庭外部因素如社会经济、政治、文化等,以及家庭内部因素如家庭结构、家庭关系、家长因素、儿童因素等,都会对泰国华人家庭语言规划造成一定程度的影响。因此,在泰国华人家庭语言规划方面,应提高泰国华人家庭语言规划意识,促进其语言实践多样化,提高语言管理能力;在促进华语在泰国传播方面,应加强中泰语言教育合作,创新华语传播方式,提高中文教师的职业素养。
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关键词
泰国华人
家庭语言规划
华语传承
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名马来西亚华人社会、华语社区与华语传承
被引量：22
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作者
姚敏
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机构
北京华文学院专修部
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出处
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期11-18,共8页
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基金
国家社科基金重点项目“海外华语资源抢救性搜集整理与研究”(19AYY003),国家社科基金重大项目“境外华语资源数据库建设及应用研究”(19ZDA311)
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文摘
马来西亚在华语传承方面积累了丰富的实践经验,堪称典范。马来西亚经历了从华人社会到华语社区的过程,马来西亚的华语社区和华语生活,保障了华语的活力和生命力,是马来西亚华语得到很好传承的重要途径。随着新技术的发展,数字经济时代的到来,马来西亚华语社区突破物理空间限制,华语传承模式也在悄然发生变化,新型华文传媒的作用更加凸显,华语的功能空间继续扩展,为马来西亚华语的传承与传播提供了新的动力。对马来西亚华语传承实践的研究有助于深化认识华语社区和华语传承的关系,可为全球华语传承提供重要参考。
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关键词
马来西亚
华人社会
华语社区
华语传承
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Keywords
Malaysia
Chinese diaspora
Huayu community
Huayu inheritance
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名柬埔寨华人家庭语言规划与华语传承调查研究
被引量：19
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作者
刘慧
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机构
暨南大学华文学院/国家语委海外华语研究中心
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出处
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期29-43,共15页
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基金
国家语委重点项目“东南亚华族家庭语言规划及认同研究”(ZDI135-62)
国家社科基金青年项目“东南亚华族新生代多语能力与文化认同研究”(16CYY019)
+1 种基金
国家社科基金重点项目“海外华语资源抢救性搜集整理与研究”(19AYY003)
暨南大学广东语言文化海外传承研究基地2021年度自设项目。
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文摘
采用量性和质性相结合的研究方法实地调查柬埔寨实居省乌廊市华人家庭语言规划及华语传承情况后发现,华人家庭在华语传承中起着留根育苗的重要作用。家长综合利用家庭内外资源进行华语管理,子女的华语使用频率及华语能力较父辈有明显提升。家长与子女具备华语忠诚与族群认同,其华语传承动机兼具象征性与工具性。影响华人家庭华语传承的因素主要有:华族的自我赋能,华语的声望价值及华语新媒体的传播,华语的语言韧力,中柬两国的友好关系等。建议今后华语传承研究采用跨学科的理论方法,在实地调研的基础上分析各类因素对华语传承的影响,归纳华语传承的普遍机制。
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关键词
柬埔寨
华人家庭语言规划
华语传承
语言忠诚
语言韧力
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Keywords
Cambodia
ethnic Chinese family language policy
Huayu maintenance
language loyalty
language resilience
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名缅甸华语传承模式研究
被引量：14
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作者
李春风
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机构
北京华文学院专修部
广西民族大学广西中华民族共同体意识研究院
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出处
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期19-28,共10页
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基金
国家社科基金重大项目“境外华语资源数据库建设及应用研究”(19ZDA311)
国家社科基金重点项目“海外华语资源抢救性搜集整理与研究”(19AYY003)。
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文摘
缅甸华语传承模式有4个发展阶段,南北两条传承链。缅北为:顺外传内-完全传承→顺外传内-传承受阻→顺外传内-传承复苏;缅南为:顺外传内-完全传承→顺外弃内-传承中断→顺外拾内-传承复苏→顺外传内-传承复苏。缅甸华语传承模式、华人与主体民族的语势和语言-文化适应关系构成的三要素变迁系统,其发展趋势是:“顺外传内-传承复苏”模式是缅甸华语传承的历史选择,“外势大于内势”是缅甸华语语势的客观趋势,同化是华-缅族语言文化关系的发展走向。国家语言政策对跨境移民群体语言文化有制衡作用,甚至对其走向起决定作用;经济价值是永恒的变量,是激发新生代华人传承华语的最主要动力;跨境移民群体语言文化被同化是不可避免的,要及时抢救挖掘海外华语资源;华人处理好语言认同、民族认同、国家认同的关系,能为中缅搭起互信互助的桥梁。
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关键词
华语传承
模式
变迁
语势
同化
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Keywords
Huayu inheritance
model
changes
language vitality
assimilation
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名美国新泽西州华二代华语传承调查研究
被引量：12
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作者
曹贤文
金梅
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机构
南京大学海外教育学院/中国语言战略研究中心
芳草地中文学校
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出处
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期44-55,共12页
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基金
国家社科基金项目“传承语与二语学习者的汉语表现特征比较研究”(20BYY119)的资助。
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文摘
对美国新泽西州爱迪生地区和大普林斯顿地区中国大陆新移民子女华语传承状况的调查结果显示,虽然这些新移民散居于当地其他族裔中,大多数华二代明显呈现出从中文到英文的转用过程,但是他们的中文并没有丢失,听说读写四项技能在不同程度上得以保持。在这些新移民华二代的华语传承中,周末中文学校发挥了显著作用,华裔家长及其子女的语言态度和家庭环境的影响对华二代的华语传承则发挥着关键作用。全球化时代,新华人群体不再聚居为华人社区,而是散居于当地其他族裔中,如何借助各种有利因素,发展出新型华语传承模式,使海外华语得到代代传承、持续发展,是当前面临的重大课题。
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关键词
华语传承
语言保持
语言转用
华二代
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Keywords
Huayu inheritance
language maintenance
language shift
second-generation Chinese immigrants
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名海外华语传承研究综述
被引量：12
- 6
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作者
林瑀欢
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机构
暨南大学华文学院/国家语委海外华语研究中心
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出处
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期65-78,共14页
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基金
国家社科基金重大项目“境外华语资源数据库建设及应用研究”(19ZDA311)
国家社科基金重点项目“海外华语资源抢救性搜集整理与研究”(19AYY003)。
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文摘
海外华语传承研究已成为近年来学界新的研究热点,取得了一系列的成果。通过对语言传承中的学习者、传承推动者、传承影响因素和传承路径4个要素的分类梳理,可以看出海外华语传承研究具有以下特点:(1)领域不断拓展;(2)观察视角更加多元;(3)研究重点因区域而异;(4)理论探讨不断深化;(5)传承路径、对象、影响因素诸方面研究不均衡。未来的海外华语传承研究应该而且可望在海外华语传承理论、海外华人的语言生活、以家庭为基站的传承体系构建、海外华语资源的整理和利用、华文水平测试等方面取得新的成果。
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关键词
华语传承
祖语
综述
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Keywords
Huayu inheritance
heritage language
review
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名毛里求斯华人客家话的历史传承及演变类型
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作者
邢欣
郭安
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机构
新疆大学中国语言文学学院
中国传媒大学文学院
北京华文学院培训部
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出处
《语言战略研究》
北大核心
2025年第2期36-44,共9页
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基金
国家社科基金重大项目“面向新疆义务教育的语言资源数据库建设及应用研究”(20&ZD293)。
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文摘
毛里求斯华人以客家人为主,客家话是当地华人的祖语。该国因没有单一的原住民族群和主体语言,形成了多样化移民族群、多语并存的社会语言结构,华人祖语的传承也呈现出独特的方式和类型。我们在资料收集和随机访谈基础上,归纳出当地客家话传承的3种连续统演变方式:(1)客家话代际连续统演变,按代际流利度分为7个等级,目前家庭客家话传承处于递减式微中;(2)多语习得连续统演变,以语言习得种类多少为等级分为单语人、双语人和多语人连续统,其中双语和多语掌握者在语种选择上又形成差异;(3)客家话传承与普通话发展连续统演变,包括客家话→客家话+普通话→普通话3个演变过程。由此总结出当地客家话的独特传承类型——多语融合类型,并从家庭、学校教育、文化和传播4个影响因素揭示了这一传承类型的形成原因。
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关键词
毛里求斯华人
客家话
华语传承
连续统演变
传承类型
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Keywords
Mauritian Chinese
Hakka dialect
Chinese language inheritance
continuum evolution
inheritance pattern
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名新加坡华二代继承语使用及身份认同研究
- 8
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作者
何洪霞
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机构
重庆交通大学汉语言文化系
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出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2023年第1期42-52,共11页
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基金
国家社科基金优秀社科学术社团奖励性补助(20STC016)
世界汉语教学学会全球中文教育主题学术活动资助计划“新马两国青年华裔语言使用调查研究”(SH21Y28)。
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文摘
采用量化研究与质性研究相结合的方式调查新加坡华二代语言使用与身份认同的发展特征。研究发现华二代个人语言偏好表现为华英并重,语言场域多元复杂,交际对象呈内外之别,华语接受性技能优于产出性技能,家庭语言规划坚持功利导向;在国家认同方面,他们更为认同新加坡;在族群认同方面,华二代更为认同民族国家维度的“新加坡华人”及“华裔新加坡人”而非广义的“华人”身份;外部因素和内部因素均会影响华二代的族群认同且外部因素具有较大影响力;英语水平对华二代的族群认同更具影响力。华人世代变迁不仅影响华语保持与传承,也会影响其身份认同。深入分析华人的异质性和复杂性,将有助于厘清华语传承困难的影响因素,减少对华人身份的误读误判,促进海外华语的传承与发展。
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关键词
新加坡
继承语
华语传承
身份认同
互动
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Keywords
Singapore
heritage language
inheritance of the Chinese language
identity
interaction
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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