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题名多元融合与资源统整:科学教育的校本实践
被引量：3
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作者
俞建祥
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机构
浙江省宁波华茂外国语学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
2016年第5期20-22,共3页
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文摘
浙江省宁波华茂外国语学校着眼于学生的终身发展,关注STEAM课程理念,着力提升学生的科学素养。学校在课程开发中,坚持全员、全学科、全生活的原则,进行显性课程与隐性课程相乘的顶层设计。学校汇聚企业集团、科技馆、美术馆、"开心农场"、"家长讲堂"等多种教育载体,盘活资源存量,挖掘资源增量。在课程实施中,坚守课程宗旨,动静结合,以静制动。
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关键词
科学教育
STEAM
显性课程
华茂美术馆
开心农场
家长讲堂
华茂集团
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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