期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学数学要“熟”“練”“化”——华罗庚先生向北京师大附中高中学生講話摘要
被引量：
1
1
作者
黄贵賢
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1964年第1期103-110,共8页
华罗庚先生这次講話对青年人学数学时怎样灵活运用知識,防止死記公式,怎样想問題,以及怎样追究解决問題等,都很有启发,現将講話摘要报道如下,供参考。
关键词
华罗庚先生
北京师大
知藏
世界科学技术
六角形
公式法
就是你
方柱
发砚
农业研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
一种宏观经济调控的辅助决策新方法
2
作者
戎卫东
杨大力
+1 位作者
戴力群
刘树林
《运筹与管理》
CSCD
1993年第Z1期84-90,共7页
本文扼要介绍了华罗庚先生提出的正特征矢量法;就这一方法的完善、改进及其在国民经济宏观调控中的应用展开讨论。通过对我国80年代国民经济的结构特点进行计算分析,提出了90年代国民经济发展应以调整产业结构和降低物耗为中心任务的观点。
关键词
华罗庚先生
辅助决策
经济宏观调控
中心任务
特征矢量
非奇异
经济发展速度
产业结构
数学理论
基础产业
在线阅读
下载PDF
职称材料
高等教育应注重培养学生的概括能力
3
作者
杨冶
《黑龙江高教研究》
1984年第4期66-68,共3页
高等教育的培养目标要求高等教育必须注重培养学生获取知识和应用知识的能力。应用知识的能力达到较高水平时表现为能够举一反三、触类旁通。教育心理学的研究和教学实践表明,学生对已有知识和经验的概括水平,会对知识的迁移和举一反三...
高等教育的培养目标要求高等教育必须注重培养学生获取知识和应用知识的能力。应用知识的能力达到较高水平时表现为能够举一反三、触类旁通。教育心理学的研究和教学实践表明,学生对已有知识和经验的概括水平,会对知识的迁移和举一反三能力的形成产生重要的影响。知识的应用与知识的迁移是有着密切关联的。一些心理学家把知识的应用看作知识的迁移,建议充分利用迁移的规律去提高应用知识解决问题的能力。概括能力的强弱决定着作为其客观表现的概括水平的高低,从而影响着知识的应用。
展开更多
关键词
概括能力
解题方法
死套
经验系统
华罗庚先生
已有知识经验
教育指导思想
获得过程
大学学科
教育过程
在线阅读
下载PDF
职称材料
中国科学技术大学成果简介(三)
4
《学位与研究生教育》
2024年第2期F0004-F0004,共1页
成果名称潜心长周期育人,执着高水平创新构建数学基础学科高层次人才卓越培养体系完成人叶向东李嘉禹麻希南陈发来陈卿盛茂刘利刚张土生黄文叶郁王毅张希徐岩刘世平王作勤完成单位:中国科学技术大学该成果传承华罗庚先生的“甚础性→系...
成果名称潜心长周期育人,执着高水平创新构建数学基础学科高层次人才卓越培养体系完成人叶向东李嘉禹麻希南陈发来陈卿盛茂刘利刚张土生黄文叶郁王毅张希徐岩刘世平王作勤完成单位:中国科学技术大学该成果传承华罗庚先生的“甚础性→系统性→高阶性→前沿性”教学理念。
展开更多
关键词
高层次人才
刘世平
成果名称
成果简介
华罗庚先生
教学理念
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
学数学要“熟”“練”“化”——华罗庚先生向北京师大附中高中学生講話摘要
被引量：
1
1
作者
黄贵賢
出处
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1964年第1期103-110,共8页
文摘
华罗庚先生这次講話对青年人学数学时怎样灵活运用知識,防止死記公式,怎样想問題,以及怎样追究解决問題等,都很有启发,現将講話摘要报道如下,供参考。
关键词
华罗庚先生
北京师大
知藏
世界科学技术
六角形
公式法
就是你
方柱
发砚
农业研究
分类号
G6 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
一种宏观经济调控的辅助决策新方法
2
作者
戎卫东
杨大力
戴力群
刘树林
机构
内蒙古大学
内蒙古工学院
出处
《运筹与管理》
CSCD
1993年第Z1期84-90,共7页
基金
国家自然科学基金资助项目
文摘
本文扼要介绍了华罗庚先生提出的正特征矢量法;就这一方法的完善、改进及其在国民经济宏观调控中的应用展开讨论。通过对我国80年代国民经济的结构特点进行计算分析,提出了90年代国民经济发展应以调整产业结构和降低物耗为中心任务的观点。
关键词
华罗庚先生
辅助决策
经济宏观调控
中心任务
特征矢量
非奇异
经济发展速度
产业结构
数学理论
基础产业
分类号
O22 [理学—运筹学与控制论]
C93 [经济管理—管理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高等教育应注重培养学生的概括能力
3
作者
杨冶
出处
《黑龙江高教研究》
1984年第4期66-68,共3页
文摘
高等教育的培养目标要求高等教育必须注重培养学生获取知识和应用知识的能力。应用知识的能力达到较高水平时表现为能够举一反三、触类旁通。教育心理学的研究和教学实践表明,学生对已有知识和经验的概括水平,会对知识的迁移和举一反三能力的形成产生重要的影响。知识的应用与知识的迁移是有着密切关联的。一些心理学家把知识的应用看作知识的迁移,建议充分利用迁移的规律去提高应用知识解决问题的能力。概括能力的强弱决定着作为其客观表现的概括水平的高低,从而影响着知识的应用。
关键词
概括能力
解题方法
死套
经验系统
华罗庚先生
已有知识经验
教育指导思想
获得过程
大学学科
教育过程
分类号
G6 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中国科学技术大学成果简介(三)
4
出处
《学位与研究生教育》
2024年第2期F0004-F0004,共1页
文摘
成果名称潜心长周期育人,执着高水平创新构建数学基础学科高层次人才卓越培养体系完成人叶向东李嘉禹麻希南陈发来陈卿盛茂刘利刚张土生黄文叶郁王毅张希徐岩刘世平王作勤完成单位:中国科学技术大学该成果传承华罗庚先生的“甚础性→系统性→高阶性→前沿性”教学理念。
关键词
高层次人才
刘世平
成果名称
成果简介
华罗庚先生
教学理念
分类号
G644 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学数学要“熟”“練”“化”——华罗庚先生向北京师大附中高中学生講話摘要
黄贵賢
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1964
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
一种宏观经济调控的辅助决策新方法
戎卫东
杨大力
戴力群
刘树林
《运筹与管理》
CSCD
1993
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高等教育应注重培养学生的概括能力
杨冶
《黑龙江高教研究》
1984
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
中国科学技术大学成果简介(三)
《学位与研究生教育》
2024
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
